当人们在工作、学习的时候,忽视那些与工作、学习任务无关的刺激,如噪声及其他干扰刺激,都是()的表现。A、敏感化B、习惯化C、经典条件反射D、操作性条件反射

题目
当人们在工作、学习的时候,忽视那些与工作、学习任务无关的刺激,如噪声及其他干扰刺激,都是()的表现。

A、敏感化

B、习惯化

C、经典条件反射

D、操作性条件反射

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1.在完整动物机体建立条件反射的关键步骤是()A、存在无关刺激B、存在非条件刺激C、没有干扰刺激D、无关刺激与非条件刺激在时间上多次结合E、非条件刺激出现在无关刺激之前

2.在完整动物机体建立条件反射的关键步骤是（）A.存在无关刺激 B.干扰因素与非条件刺激在时间上多次结合 C.没有干扰刺激 D.非条件刺激出现在无关刺激之前 E.无关刺激与非条件刺激在时间上多次结合

3.按照桑代克的观点，下面说法正确的是A．人的学习方式与动物相同，基本的学习方式都是试误学习。B．刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关。C．学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关。D．刺激与反应联结的强弱与反应后获得的奖惩有关。

4.人们首先感知那些有助于满足他们需求的刺激以及过去给他们带来益处的刺激，而忽视那些给他们带来不快的事物。()

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  • 第1题：

    3、根据奥斯古德的迁移模型，以下说法正确的是（）

    A．当两项学习的刺激项相同，反应项也相同的时候，会发生最大负迁移。

    B．当两项学习的刺激项相同，反应项相反的时候，会发生最大负迁移。

    C．当两项学习的刺激项不同，反应项相反的时候，会发生最大负迁移。

    D．当两项学习的刺激项不同，反应项相同的时候，会发生最大正迁移。


    当两项学习的刺激项相同，反应项相反的时候，会发生最大负迁移。

  • 第2题：

    界定环境噪声污染，须具备的条件是：

    A．超过国家规定的环境噪声排放标准和干扰他人正常生活、工作和学习

    B．干扰他人正常生活、工作和学习

    C．超过国家规定的环境噪声排放标准

    D．工作和学习


    超过国家规定的环境噪声排放标准和干扰他人正常生活、工作和学习

  • 第3题：

    刺激性原则我们在设计动画的时候，一定要发挥动画的多样性，借助动画的表现力来刺激学生观看和学习教学内容。


    正确

  • 第4题：

    12、凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声


    对

  • 第5题：

    10、从环保的角度看，噪声是指（）

    A．只有使人难受的声音

    B．只有物体做无规则振动时发出的声音

    C．歌唱家唱出的美妙歌声

    D．凡是妨碍人们正常工作、休息和学习的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的都是噪声


    凡是妨碍人们正常工作、 休息和学习的声音，以及对人们要听的声 音起干扰作用的都是噪声

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