下列教育活动中,不是综合性课程的是()。A、活动区活动B、单一科目活动C、方案教学活动D、主题教学活动

题目
下列教育活动中,不是综合性课程的是()。

A、活动区活动

B、单一科目活动

C、方案教学活动

D、主题教学活动

相似考题

1.“运动教育”课程是同时提供有关身体的、情感的、认识的和社会性的活动的一种综合性的课程。()此题为判断题(对，错)。

2.在综合性课程中,应该包含多种类型、多种水平的教育活动。()此题为判断题(对，错)。

3.我国新课改中，课程结构综合性改革的具体要求是( )A.加强学科的综合性 B.设置活动课程 C.设置综合实践活动课程 D.设置综合课程

4.能解决教育中无儿童的课程观是()。A、课程是经验B、课程是计划C、课程是知识D、课程是活动

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  • 第1题：

    简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程性质中的“区域性’’和“综合性”的含义。


    答案：
    解析：
    ①区域性 义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。
    ②综合性
    地理环境是地球表层各种自然和人文要素相互联系、相互作用而成的复杂系统。义务教育地理课程初步揭示自然环境各要素之间、自然环境与人类活动之间的复杂关系，从不同角度反映地理环境的综合性。
    总之，地理课程的区域性和综合性是其他学科课程没有的，地理课程的这两个特点，决定了它成为培养学生形成整体观念和空间观念的重要学科课程之一。

  • 第2题：

    课程结构的综合性体现在（）。

    A校本课程的开发

    B加强学科的综合性

    C设置综合课程

    D增设综合实践活动


    B,C,D
    略

  • 第3题：

    下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

    A综合实践活动课程是一种经验性课程

    B综合实践活动课程是一种实践性课程

    C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D综合实践活动课程是二级管理的课程


    D
    略

  • 第4题：

    幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。

    A幼儿园教育活动包括幼儿园课程

    B幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

    C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

    D幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念


    B
    略

  • 第5题：

    课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为（）、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
    加强学科综合
    略

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