教材观、教材的分析在很大程度上与教师的经验、能力有关。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
语文教材依语体区分为:白话文教材;文言文教材。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
对象国主流媒体有关传播主体国的报道与言论,在很大程度上反映了政府的态度。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
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第3题：
新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教程，鼓励教师充实教材、超越教材，使教材成为教学活动真正的“跳板”，成为学生学习和创新的有力凭借。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
新课程将教材视为“跳板”而非“圣经”。新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教材，鼓励教师充实并超越教材。教师应将教材视为教学活动的“跳板”，使之成为学生学习和创新的有力凭借。 -
第4题：
教材分析不可以按不同的观点进行分类。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
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第5题：
教师的教学思路侧重教法设计,课堂结构侧重教材处理。()此题为判断题(对，错)。
答案：错 -
第6题：
教师专业发展的积极性在很大程度上依赖于教育政策。()此题为判断题(对，错)。
答案：错误
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第7题：
教师在教学中必须向课堂注人教材以外的新信息。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第8题：
教师说课只需说清教材分析和教法设计。()此题为判断题(对，错)。
答案：错误
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第9题：
古代儿童蒙养教材早期主要是识字教材。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第10题：
教材结构是各类教材的教学时数与总时数之比()此题为判断题(对，错)。
答案：错 -
第11题：
制约课堂教学效果的要素:目标、学生、教师、教材、方法与管理。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第12题：
判断题电视教材的完成稿本，主要是方便教师备课时能深入钻研与分析电视教材。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
作文教材这种类型的教材以语文教学中的作文教学内容为主体来编写,主要体现作文能力训练的体系,这类教材也有的名为《写作》。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第14题：
教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第15题：
编写体育教材以及教师进行体育教学的依据是《学校体育工作条例》。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第16题：
教材分析的目的在于无论是谁都能得到相同的分析结果。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
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第17题：
电视教材提供丰富的感知材料,并配有教师分析与讲解,很适合作为学生自学的工具。()此题为判断题(对，错)。
答案：对 -
第18题：
语文教材是语文教师进行辅导,完成国家赋予的任务的基本凭借,教师对国家教育方针、政策的理解和忠诚要通过对教材的使用体现出来。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第19题：
学科课程强调以教师、教材、课堂为中心。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第20题：
课堂的横向结构包括教师、学生、教材。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第21题：
很多教师不敢直面“学生已经知道”这个事实,其原因和教材有很大关系。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
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第22题：
依教材的体系区分的语文教材有:全编式语文教材;分编式语文教材。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:错误
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第23题：
在教材课本发行中，教师用书要提前供应。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√