美国SEC教师课程实施调查属于课程一致性模型中的课程标准与教材。()此题为判断题(对，错)。

题目
美国SEC教师课程实施调查属于课程一致性模型中的课程标准与教材。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.隐性课程是在课程和教材中明确陈述的,并在考核中出现的正式教学内容。()此题为判断题(对，错)。

2.校外教育是在课程标准以外实施的教育。此题为判断题(对，错)。

3.目前，我国的小学课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。 （ ）此题为判断题(对，错)。

4.语文教材是语文学科课程设置的必要说明,也是语文课程实施的工作指南。()此题为判断题(对，错)。

更多“美国SEC教师课程实施调查属于课程一致性模型中的课程标准与教材。() 此题为判断题(对，错)。”相关问题

  • 第1题：

    备课通常是指“教师在上课前的教学准备”，一般要求教师要备课程标准。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第2题：

    《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案:√

  • 第3题：

    教科书是课程标准的具体化,是依据课程标准要求编写的教学用书。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第4题：

    语文教学内容“主要指教师为达到教学目标而在教学的实践中呈现的种种材料”。即包括对课程内容的“执行”,也包括在课程实施中教师对课程内容的“创生”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    课程标准中的实施建议主要包括教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用以及教材编写建议等等。()


    参考答案：√

  • 第6题：

    课程结构就是:教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教材。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第7题：

    对于农村教师，由于环境的限制，课程资源主要指课程标准和教科书。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源，除了教科书以外，还有教师、学生，校内各种专用教室和各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源，主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。由此可知，题干中“主要指课程标准和教科书”说法错误。

  • 第8题：

    《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√
    √

  • 第9题：

    教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了（　　）。

    A.新课程标准与教材的关系
    B.地方教学资源的开发与利用的关系
    C.地方课程资源与校本教材的关系
    D.国家统一教材与地方课程资源的关系

    答案：A
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】A。
    【解析】课程标准指出依据美术课程标准编写美术教材。因此，题干的表述体现了新课程标准与教材的关系。

  • 第10题：

    教师在教学中的三件法宝是（）

    • A、课程资源、教材、教学参考书
    • B、课程标准、教材、教学参考书
    • C、课程标准、教材、教案
    • D、备课、上课、辅导

    正确答案:B

  • 第11题：

    判断题
    在我国，课程具体表现为课程计划、课程标准和教材。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教程，鼓励教师充实教材、超越教材，使教材成为教学活动真正的“跳板”，成为学生学习和创新的有力凭借。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√
    新课程将教材视为“跳板”而非“圣经”。新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教材，鼓励教师充实并超越教材。教师应将教材视为教学活动的“跳板”，使之成为学生学习和创新的有力凭借。

  • 第14题：

    国家课程的实施的主要教学资源有()。

    A.教材

    B.课程标准

    C.社会自然资源

    D.教师教学用书


    正确答案：ABD

  • 第15题：

    学科课程强调以教师、教材、课堂为中心。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第16题：

    教材是课程的核心资源,是实现课程目标的重要载体。教材的编写是数学课程标准的细化。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    所选的课程必须购买指定的教材。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第18题：

    在我国,1922年的《幼稚园课程标准》是第一个由国家颁布的课程标准。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    《教师教育课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第20题：

    课程的文本一般表现为（　　）。


    A.课程计划、课程标准、教材

    B.课程计划、课程目标、课程实施

    C.课程目标、课程实施、课程评价

    D.课程主题、课程任务、课程标准

    答案：A
    解析：
    课程的文本有三种表现形式：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件；课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件；教材是课程标准的进一步展开和具体化。

  • 第21题：

    课程的文本一般表现为（）。

    • A、课程计划、课程标准、教材
    • B、课程计划、课程目标、课程实施
    • C、课程目标、课程实施、课程评价
    • D、课程主题、课程任务、课程标准

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    课程的文本一般表现为（）。
    A

    课程计划、课程标准、教材

    B

    课程计划、课程目标、课程实施

    C

    课程目标、课程实施、课程评价

    D

    课程主题、课程任务、课程标准


    正确答案： D
    解析： 课程的文本有三种表现形式：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件；课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件；教材是课程标准的进一步展开和具体化。

  • 第23题：

    判断题
    课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 说法正确。具体看来：(1)教材编写必须依据课程标准；(2)新课程标准为教科书编写的多样化提供了一个广阔的空间；(3)教材是对课程标准的一次再创造、再组织；(4)教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。

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