建构主义知识观认为,知识不是先于或者独立于学习者而存在,而是学习者主动建构的结果,是一种意义的建构,具有个人性、情境性。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

17、建构主义认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程

第2题：

建构主义学习理论认为，学习是学习者建构自己知识的过程。

第3题：

7、建构主义认为，学习不是知识由 向学生的传递，而是学生 的过程，学习者不是被动的信息吸收者，相反，他要主动地建构信息的意义。

第4题：

96、建构主义认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程

第5题：

3、建构主义认为知识是通过意义的建构而获得的，学习过程主要包括创设情境、协作、交流和意义建构四个环节。