下列哪一种不属于模像直观（ ）。A.图片 B.口述 C.幻灯片 D.图表

题目
下列哪一种不属于模像直观（ ）。


A.图片
B.口述
C.幻灯片
D.图表
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1.下列直观方式中，属于模像直观的是（ ）。A．图片B．演示实验C．图表D．模型E．教学电影

2.课堂教学中常用的知识直观方式有：实物直观、模像直观和 。

3.直观教具的类型包括( )A.言语直观 B.实物直观 C.模像直观 D.文字直观

4.直观教具包括（ ）。A.言语直观B.图像直观C.实物直观D.模像直观

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  • 第1题：

    下列教具中不属于模像直观的是（ ）。

    A.标本
    B.图片
    C.图表
    D.模型

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    直观教学的主要形式有（　　）

    A.语言直观
    B.实物直观
    C.模像直观
    D.言语直观
    E.图像直观

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    一般而言，模像直观的教学效果优于实物直观。 （ ）


    答案：对
    解析：
    实物直观虽然真切，但是难以突出本质要素和关键特征；而模像直观虽然与实际事物之间有一定距离，却有利于突出本质要素和关键特征。因此，一般而言，模像直观的教学效果优于实物直观。

  • 第4题：

    知识直观的类型不包括（）

    • A、实物直观
    • B、模像直观
    • C、感性直观
    • D、言语直观

    正确答案:C

  • 第5题：

    给幼儿讲解故事、诗歌的时候，应该采用（）

    • A、实物直观
    • B、模像直观
    • C、言语直观
    • D、动作直观

    正确答案:C

  • 第6题：

    知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观


    正确答案:正确

  • 第7题：

    下列判断正确的是（）

    • A、实物直观很容易就能看到事物的本质特征
    • B、模像直观容易造成幼儿对事物大小比例失调
    • C、言语直观可以说得比实物直观更生动
    • D、现代化的多媒体教学中，应该更多地采用模像直观

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    多选题
    下列判断正确的是（）
    A

    实物直观很容易就能看到事物的本质特征

    B

    模像直观容易造成幼儿对事物大小比例失调

    C

    言语直观可以说得比实物直观更生动

    D

    现代化的多媒体教学中，应该更多地采用模像直观


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    直观手段的类型有（）
    A

    言语直观、模像直观和抽象直观

    B

    符号直观、模像直观和实物直观

    C

    抽象直观、言语直观和符号直观

    D

    言语直观、实物直观和模像直观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    请简述实物直观、模像直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。

    正确答案： 知识直观的类型包括实物、模像和言语三种直观方式，各自优缺点如下：
    （1）实物的直观及其优缺点。
    ①概念：实物直观即直接感知要学习的实际事物的一种直观方式。
    ②优缺点：实物直观在实际生活中能很快地发挥作用，同时，实物直观给人以真实感、亲切感，它有利于激发学生的学习兴趣、调动学习的积极性。但实物直观难以突出本质要素。
    （2）模像的直观及其优缺点。
    ①概念：模像直观是对事物的模拟形象进行直接感知的一种直观方式。
    ②优缺点：模像直观在很大程度上可以克服实物直观的局限，扩大直观的范围，提高直观的效果。但由于模像只是事物的模拟形象，而非实际事物本身，因此模像与实际事物之间有一定的差距。
    （3）言语直观及其优缺点。
    ①概念：言语直观是在形象化语言的作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
    ②优缺点：言语直观不受时间、地点和设备条件的限制，可以广泛使用；能运用语言和生动形象的事例去激发学生的感情，唤起学生的想象。但言语直观所引起的表象，不如实物直观和模像直观鲜明、完整、稳定。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列不属于模像直观的是（）。
    A

    网络模拟动画

    B

    观察实物

    C

    演示实验

    D

    到实地参观访问


    正确答案： A,D
    解析： 模像直观即观察与教材相关的模型与图像，形成感知表象。网络模拟动画是模像直观。

  • 第13题：

    在初、中级建（构）筑物消防员职业技能培训中。知识直观的最终形式是（ ）。


    A.设施直观＋模像直观＋语言直观
    B.实物直观＋模像直观＋语言直观
    C.图像直观＋设施直观＋语言直观
    D.实物直观＋图像直观＋语言直观

    答案：B
    解析：
    在初、中级建（构）筑物消防员职业技能培训中，知识直观的展终形式是实物直观＋模像直观＋语言直观。

  • 第14题：

    下列直观方式中，不属于模像直观的是（ ）。

    A.图片
    B.演示实验
    C.图表
    D.模型

    答案：B
    解析：
    模象直观是通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。

  • 第15题：

    直观手段的类型有（）

    • A、言语直观、模像直观和抽象直观
    • B、符号直观、模像直观和实物直观
    • C、抽象直观、言语直观和符号直观
    • D、言语直观、实物直观和模像直观

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列不属于模像直观的是（）。

    • A、网络模拟动画
    • B、观察实物
    • C、演示实验
    • D、到实地参观访问

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    直观的具体手段一般有（）

    • A、实物直观、模像直观、语言直观
    • B、实物直观、挂图直观、语言直观
    • C、实物直观、模像直观、挂图直观
    • D、模像直观、挂图直观、语言直观

    正确答案:A

  • 第18题：

    利用图表、模型、幻灯片等进行直观教学被称为（）。

    • A、实物直观
    • B、模像直观
    • C、语言直观
    • D、动作直观

    正确答案:B

  • 第19题：

    直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    蜻蜓的标本是（）
    A

    实物直观

    B

    模像直观

    C

    言语直观

    D

    动作直观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学习材料的直观方式有（）。
    A

    图象直观

    B

    模像直观

    C

    言语直观

    D

    实物直观


    正确答案： D,A
    解析： 在实际的教学过程中主要有三种直观方式即实物、模象和言语直观。

  • 第23题：

    单选题
    直观的具体手段一般有（）
    A

    实物直观、模像直观、语言直观

    B

    实物直观、挂图直观、语言直观

    C

    实物直观、模像直观、挂图直观

    D

    模像直观、挂图直观、语言直观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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