护士与病人交谈时,不恰当的沟通方式是A. 语气平和、态度诚恳B.善于控制与表达情绪C.认真倾听、适时提问D.目光避免与病人直接接触E.恰当的距离和身体的接触

题目
护士与病人交谈时,不恰当的沟通方式是

A. 语气平和、态度诚恳

B.善于控制与表达情绪

C.认真倾听、适时提问

D.目光避免与病人直接接触

E.恰当的距离和身体的接触

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1.治疗性沟通的双方是护士和患者，是护理范畴内与健康有关的专业性内容，其特点是( )A、以病人为中心的沟通B、可随意与病人进行交谈C、一般性的治疗性沟通D、调整身心使疾病康复E、指有关治疗措施的交谈

2.有关语言性沟通交流技巧中哪项正确()A.可以用专业术语与病人交流B.交谈中应多用停顿和审慎的语速C.护士应恰当地使用幽默的语言D.护士给病人进行护理操作时是最佳的交流时间

3.护士与患者的交谈下列属于正式交谈的是()。A、日常查房时与病人的交谈B、操作时与病人的交谈C、采集病史D、以上都不是

4.在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流

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  • 第1题：

    护士与病人交谈时,应采用的距离是A.<50cmB.50~100cmC.150~200cmD.200~400cmE.>400cm

    护士与病人交谈时，应采用的距离是

    A．＜50cm

    B．50～100cm

    C．150～200cm

    D．200～400cm

    E．＞400cm


    正确答案：B

  • 第2题：

    治疗性沟通的双方是护士和患者，是护理范畴内与健康有关的专业性内容，其特点是

    A、一般性的人际沟通

    B、以病人为中心的沟通

    C、可随意与病人进行交谈

    D、调整身心使疾病康复

    E、指有关治疗措施的交谈


    参考答案：B

  • 第3题：

    护士与病人交谈时，询问某病人 “您昨晚休息的好吗？”这种层次的沟通属于

    A．一般性沟通

    B．事实性沟通

    C．分享性沟通

    D．共鸣性沟通


    一般性沟通

  • 第4题：

    与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话

    B、当病人出现错误时及时纠正

    C、在人员嘈杂的环境与病人交谈

    D、在交谈过程中始终保持沉默

    E、严格按自己拟定的提纲进行谈话

    下列各种行为，可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈

    B、及时核对听到的信息

    C、看表

    D、四处张望

    E、谈话中突去做其他事情


    参考答案：问题 1 答案：A


    问题 2 答案：B

  • 第5题：

    下列哪项体现出空间效应技巧？（ ）

    A.护士教病人用大拇指表示大便
    B.与病人交谈时护士发出“啊”“嗯”的声音
    C.护士导尿时遮掩病人
    D.垂危老人伸出手时护士紧紧握住老人的手
    E.护士与病人交谈时双眼凝视病人

    答案：C
    解析：
    空间效应是指在不同的情况下，人与人之间需要保持一定的空间距离，当这个自我空间被人触犯就会感到不舒服、不安全甚至恼怒。护士导尿时遮掩病人，尊重了患者的自我空间，体现了空间效应技巧。

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