当你认为一个过程推动控制时，你应该首先：（ ）A．调整过程B．修正产品，找出消除起因的方法C．找出特殊起因D．找出特殊起因，如果产品超出规范限制，则修正产品
题目
当你认为一个过程推动控制时，你应该首先：（ ）
A．调整过程
B．修正产品，找出消除起因的方法
C．找出特殊起因
D．找出特殊起因，如果产品超出规范限制，则修正产品
相似考题
参考答案和解析
正确答案：D
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第1题：
使用控制图的主要目的是( )。
A．及时找出不合格的产品
B．及时预警过程中出现的异常现象
C．取代产品检验工作
D．消除偶然因素
正确答案：B
解析：在质量改进中，控制图常用来发现过程的异常波动，起“报警”作用。在质量改进过程中，控制图可以帮助选题，支持选题和设定目标，有助于质量问题的原因分析，确认改进的效果以及标准化方面起到重要作用。 -
第2题：
学术诚信的三项简单而有效的原则为（ ）。A.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了
B.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法
C.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们
D.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它答案：A,C,D解析： -
第3题：
你认为父母教育孩子感恩的过程中首先是否应该以身作则？
如何让个体就其自身而显示自身、完成自我的过程。 -
第4题：
当你的朋友或毒贩逼你吸毒时,你应该怎么办答案：秘密打110
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第5题：
你认为应该如何实现学校管理过程的优化？
学校管理过程的优化，是指学校管理过程中，学校领导人员组织协调学校管理的各种要素运转所表现出的一种最佳状态。学校管理过程的有效性应越来越显著。根据这一思想，我们认为，要实现学校管理过程的优化，必须注意以下问题：
（1）学校管理过程的优化，必须以学校管理过程的结构优化为前提和基础。
（2）学校管理过程优化应通过构成学校管理过程的各个环节及其相互联系的运行来体现。
（3）学校管理过程的优化，总是与一定环境条件联系在一起的。
略