目标设置理论的目标设置原则包括()。A:目标的具体性和时效性B:目标的可测量性C:目标的可现性D:目标的不确定性E:目标的相关性

题目
目标设置理论的目标设置原则包括()。

A:目标的具体性和时效性
B:目标的可测量性
C:目标的可现性
D:目标的不确定性
E:目标的相关性
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1.根据目标设置理论， 设置目标应遵循的原则包括( ) 等。①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度③目标应当能被集体接受 ④在实现目标的过程中， 对任何失败的原因都要抱现实的态度A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④

2.根据目标设置理论， 目标设置应当遵循的原则有( )： ①目标应当具体明确; ②目标应当有一定难度;③目标应当被个人所接受; ④应当对目标达成给予奖励， 用它作为将来设定更高目标的基础; ⑤必须对达到目标的进程有及时客观的反馈信息。A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤

3.技能工资方案所运用的激励理论包括()A期望理论B双因素理论CERG理论D强化理论E目标设置理论

4.目标设置理论中分析目标是否合适的方面包括()。A、目标的具体性B、目标的难度C、目标的可接受性D、目标的可衡量性E、目标的价值

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  • 第1题：

    ()理论的内容包括五个方面：领导过程、()、()、领导方式和()。

    A、路径—目标

    B、目标设置

    C、路径改善

    D、权变因素


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    目标定向和目标设置理论属于（）理论。

    • A、动机理论
    • B、归因理论
    • C、本能理论
    • D、认知理论

    正确答案:A

  • 第3题：

    促进培训成果转化的激励理论不包括（）。

    • A、目标设置理论
    • B、期望理论
    • C、双因素理论
    • D、需要理论

    正确答案:C

  • 第4题：

    简述目标管理与目标设置理论的联系。


    正确答案:（1）目标设置理论和目标管理过程的相似处：两者都包含提倡具体的目标和提供绩效反馈的内容。
    ①目标设置理论表明，困难的目标比容易的能带来更高的个体绩效；与没有目标或仅有泛泛的“尽力而为”的目标相比，困难而具体的目标能够带来更高的绩效；对绩效给予反馈会带来更高的绩效。
    ②目标管理明确提倡具体的目标和绩效反馈。和目标设置理论一致，目标管理也认为，当目标足够困难、需要员工付出一定努力才能实现时，目标管理是最有效的。
    （2）目标设置理论和目标管理过程的区别：两者的惟一区别是有关员工参与的问题。目标管理极力主张员工的参与，而目标设置理论却认为给下属指定目标时效果常常也能同样好。不过，运用参与的主要好处在于，它可能会引导员工接纳更为困难的目标。

  • 第5题：

    目标设置的原则？


    正确答案: （一）设置表现目标而不是结果目标
    （二）长期目标与短期目标相结合
    （三）设置具体的目标而非模糊的目标
    （四）设置现实的目标而非不现实的目标
    （五）设置自我比较目标而不是他人比较目标
    （六）个人目标与集体目标相结合

  • 第6题：

    简述目标设置理论的内涵。


    正确答案:对于一个人的行为而言，具有一个明确而具体的目标比没有目标更能激发积极性，从而取得更好的业绩。目标实际上起到了一个激发动机的作用。

  • 第7题：

    以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是（）。

    • A、需要层次理论
    • B、期望理论
    • C、目标设置理论
    • D、公平理论

    正确答案:C

  • 第8题：

    根据目标设置理论，目标设置应当遵循的原则有（） ①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度 ③目标应当被个人所接受 ④应当对目标达成给予奖励，用它作为将来设定更高目标的基础 ⑤必须对达到目标的进程有及时客观的反馈信息。

    • A、①②③④
    • B、①②③⑤
    • C、②③④⑤
    • D、①②③④⑤

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    根据目标理论，设置目标要遵守以下（）原则。
    A

    实现目标过程中要有反馈

    B

    目标要为组织成员所接受

    C

    置目标要具体

    D

    目标要有一定难度

    E

    目标的设置均由管理人员决定


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据目标设置理论，设置目标应遵循的原则包括（）等。 ①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度 ③目标应当能被集体接受 ④在实现目标的过程中，对任何失败的原因都要抱现实的态度
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ②③④

    D

    ①②③④


    正确答案： C
    解析： 目标应当被个人所接受。

  • 第11题：

    多选题
    目标设置理论认为目标设置应有（）这几个基本点。
    A

    目标的具体性

    B

    目标的难度

    C

    目标的性质

    D

    目标的可接受性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是（）。
    A

    需要层次理论

    B

    期望理论

    C

    目标设置理论

    D

    公平理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    洛克的目标设置理论认为，目标是人们行为的最终目的，达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是（）

    • A、目标设置要具体
    • B、目标设置要有难度
    • C、目标设置符合公序良俗
    • D、目标设置只要不违法均可

    正确答案:D

  • 第14题：

    简述目标设置理论的扩展模式。


    正确答案: 1.承诺。即个体对目标的认可、接受程度，个体认为目标重要并愿为达到目标而努力。
    2.反馈。目标告诉人们应达到什么目的或应取得什么结果，反馈则告诉个体自己做得怎么样，离目标还有多远，有哪些地方需要改进等。
    3.自我效能感。工作中有的人充满自信，有的人却对自己缺乏信心。
    4.任务策略。任务策略是个体在达到目标过程中所采取的有效的解决方法。
    5.满意感。个体对工作是否满意受到某些因素的影响。高绩效循环模式是目标设置理论的扩展模式，该模式表明，个体实现目标，获得高工作绩效的努力不仅受到目标的承诺、高的自我效能感、适宜的任务策略以及恰当，及时的信息性反馈影响。如果高的绩效使个体得到期望的报酬，个体就会产生高的满意感，而且工作满意感又会和目标承诺、自我效能感一起使个体愿意接受新的挑战，从而推动新的一轮高绩效的产生，如此循环往复。

  • 第15题：

    目标理论又称为目标设置理论，是有美国行为学家（）于1968年提出的。


    正确答案:洛克

  • 第16题：

    根据目标理论，设置目标要遵守以下（）原则。

    • A、实现目标过程中要有反馈
    • B、目标要为组织成员所接受
    • C、置目标要具体
    • D、目标要有一定难度
    • E、目标的设置均由管理人员决定

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    目标理论指出，设置合适目标使人产生想达到该目标的（）。


    正确答案:成就需要

  • 第18题：

    目标设置理论认为目标设置应有（）这几个基本点。

    • A、目标的具体性
    • B、目标的难度
    • C、目标的性质
    • D、目标的可接受性

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    根据目标设置理论，设置目标应遵循的原则包括（）等。 ①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度 ③目标应当能被集体接受 ④在实现目标的过程中，对任何失败的原因都要抱现实的态度

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:B

  • 第20题：

    安全目标管理的依据是（）。

    • A、激励理论
    • B、目标设置理论
    • C、X理论
    • D、Y理论

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    简述目标管理与目标设置理论的联系。

    正确答案： （1）目标设置理论和目标管理过程的相似处：两者都包含提倡具体的目标和提供绩效反馈的内容。
    ①目标设置理论表明，困难的目标比容易的能带来更高的个体绩效；与没有目标或仅有泛泛的“尽力而为”的目标相比，困难而具体的目标能够带来更高的绩效；对绩效给予反馈会带来更高的绩效。
    ②目标管理明确提倡具体的目标和绩效反馈。和目标设置理论一致，目标管理也认为，当目标足够困难、需要员工付出一定努力才能实现时，目标管理是最有效的。
    （2）目标设置理论和目标管理过程的区别：两者的惟一区别是有关员工参与的问题。目标管理极力主张员工的参与，而目标设置理论却认为给下属指定目标时效果常常也能同样好。不过，运用参与的主要好处在于，它可能会引导员工接纳更为困难的目标。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    目标设置理论的目标设置原则包括（　　）。
    A

    目标的具体性和时效性

    B

    目标的可测量性

    C

    目标的可实现性

    D

    目标的不确定性

    E

    目标的相关性


    正确答案： A,B,C,E
    解析：
    美国心理学教授洛克于1967年提出“目标设置理论”，在实际管理中，目标设置必须要满足一些基本原则，否则将大大降低目标对员工的激励力量。这些目标设置原则通常包括五个方面，简称SMART原则，即：①目标的具体性（Specific）；②目标的可测量性（Measurable）；③目标的可实现性（Achievable）；④目标的相关性（Relevant）；⑤目标的时效性（Time-bound）。

  • 第23题：

    多选题
    美国心理学教授洛克于1967年提出“目标设置理论”，这里的目标设置应具有SMART原则，即（）。
    A

    目标的具体性

    B

    目标的可测量性

    C

    目标的理想性

    D

    目标的可行性

    E

    目标的时效性


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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