第1题:
下列建立、维持和发展人际关系的方法中,属于真诚而又巧妙的批评内容的是( )。
A.我们批评别人的出发点必须是抱着与人为善的态度
B.要选择一个适合的场合
C.批评的时机宜闲不宜忙,宜静不宜动
D.批评场合的选择应遵守宜公不宜私的原则
E.批评要对事不对人
第2题:
下列关于建立、维持和发展人际关系的方法,错误的是( )。
A.直言不讳的指出对方的缺点
B.牢记对方的姓名
C.尽量迎合对方的兴趣
D.真诚的赞扬和欣赏对方
第3题:
第4题:
第5题:
个体希望和他人交往,并与他人建立和维持良好人际关系的愿望,这在舒茨看来属于()
A包容需要
B控制需要
C感情需要
D爱的需要
第6题:
在权力或权威的基础上建立与维持关系。大学生的这种人际关系是建立在以下哪种需要的基础上的?()
第7题:
良好的人际关系会使人们心情舒畅,齐心协力,提高活动的效率,促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础,是提高群体活动效率的动力。因此,建立和维持和谐融洽的人际关系,是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好,就会相互猜疑,彼此提防,行动不协调,这不仅会降低工作效率,还会严重地影响个性的发展。按从人际关系的基础看,可将人际关系分为()。
第8题:
包容需要
控制需要
感情需要
爱的需要
第9题:
宽容原则
小心谨慎原则
互惠互利原则
诚信原则
第10题:
平等
互惠互利
公正
诚信
宽容
第11题:
信任
了解
平等
自由
第12题:
婚姻状况
仪表的魅力
交往的频率
需要的互补和距离的远近
第13题:
建立、维持和发展人际关系所必须遵循的基本的行为规范包括( )。
A.平等原则
B.互惠互利原则
C.有效沟通原则
D.诚信原则
E.宽容原则
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
良好的人际关系会使人们心情舒畅,齐心协力,提高活动的效率,促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础,是提高群体活动效率的动力。因此,建立和维持和谐融洽的人际关系,是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好,就会相互猜疑,彼此提防,行动不协调,这不仅会降低工作效率,还会严重地影响个性的发展。影响人际关系建立和发展的因素包括()。
第18题:
良好的人际关系会使人们心情舒畅,齐心协力,提高活动的效率,促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础,是提高群体活动效率的动力。因此,建立和维持和谐融洽的人际关系,是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好,就会相互猜疑,彼此提防,行动不协调,这不仅会降低工作效率,还会严重地影响个性的发展。在人际关系的组成成分中,对人际关系起决定作用的成分是()。
第19题:
()是人际关系建立和发展的重要前提。
第20题:
定向阶段
接触阶段
情感探索阶段
情感交流阶段
稳定交往阶段
第21题:
提高知识素养,增强交往实力
牢记对方的名字
尽量迎合对方的兴趣
真诚的赞扬和欣赏对方
真诚而又直接的批评
第22题:
包容需要引起的人际关系
自然性人际关系
控制需要引起的人际关系
情感型需要引起的人际关系
第23题:
平等原则
互惠互利原则
诚信原则
宽容原则