以下哪项学生的需要,是教员最难解决的()。A、归属及爱的需要B、生理需要C、自我实现的需要

题目
以下哪项学生的需要,是教员最难解决的()。

A、归属及爱的需要

B、生理需要

C、自我实现的需要

相似考题

1.对以下哪一种学生,教员可进行谴责或进行威胁()。A、消极沮丧的学生B、兴趣不浓的学生C、过于自负的学生

2.教员与学生之间交流的效果是由以下哪一种因素来衡量的()。A、学生所表现出的求知欲程度B、教员所表达的概念与学生所接受到概念之间的相近程度C、课堂上学生对教员注意的程度

3.以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响()。A、对教员的的尊敬程度B、教员和学生之间的个性差异程度C、教员的学识和组织教学内容的能力

4.学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击()。A、当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时B、指出学生的错误或失败时C、指出学生的错误并予以指导时

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  • 第1题：

    演绎推理：共8题。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的，要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

    请开始答题：

    所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。

    为使上述论证成立，以下哪项必须为真？()

    A．中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题

    B．所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长

    C．中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长

    D．所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长


    正确答案：C
    C【解析】题干推理是如果关心教员福利的校长，那么就是管理得法的校长；而只有解决中青年教员的住房才能成为关心教员福利的校长，所以如果能够解决中青年教员的住房是管理得法的校长，但是它的否命题（即不能够解决中青年教员住房的校长不是管理得法的校长）不一定成立，除非能够加入另外的前提——管理得法的校长都是关心教员福利，即都能够解决中青年教员的住房，这样它的逆否命题即成为题干的结论。

  • 第2题：

    所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因比，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?

    A. 中青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题。
    B. 所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。
    C. 中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。
    D. 所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。

    答案：B
    解析：
    要是上述论证成立，那么逆推也得成立，即所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长，故答案为B。

  • 第3题：

    学生工作中最难解决的问题是什么？你怎么解决？


    答案：
    解析：
    我认为最难解决的问题是学生就业问题是学生就业问题这不仅是学校关注的问题。家长关注的问题更是全社会都在关注的问题。如何解决大学生就业困难的问题我认为可以从以下方面进行探讨：（一）、社会重视政府支持学校力行。政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位；学校把学生的就业问题放在学校发展的首位多增添各式各样的就业培训实践等机会。（二）、学生辅导员在学生进入大学开始加强对学生进行就业思想的指导在学生大学期间的学习过程中能够正确引导学生树立正确的就业观等等。（三）、学生要认清自身的长短处对自己有科学合理的审美观既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业计划专业学习之余多参与社会实践增长知识等等。

  • 第4题：

    所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。

    为使上述论证成立，以下哪项必须为真?

    A．中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题。

    B．所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。

    C．中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。

    D．所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。


    正确答案：B
    解析：为使题干的论证成立，B项必须为真，否则，如果有校长管理得法，但是却不关心教员福利，那么他完全可能不首先把注意力放在解决中青年教员住房上。这样，题干的结论就不能成立。

  • 第5题：

    所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校 长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因比，那些不首先把注意力放在解决中 青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。
    为使上述论证成立，以下哪项必须为真?
    A．中青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题。
    B．所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。
    C．中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。
    D．所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。


    答案：B
    解析：
    题干只断定所有关心教员福利的校长，都是管理得法的校长，由此推不出：所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。为使题干的论证成立，B项必须为真，否则若有校长管理得法，但是却不关心教员福利，那么，他可能不首先把注意力放在解决中青年教员的住房上，这样，题干的结论就不成立了。故选B。

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