示范与练习教学方法的几个基本步骤及其顺序是()。A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价

题目
示范与练习教学方法的几个基本步骤及其顺序是()。

A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价

B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价

C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价

相似考题

1.教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察，教员可以把工作的操作步骤向学员解 释清楚，把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段？（）A准备阶段B演示阶段C试行操作阶段D随访阶段

2.当教员讲评学员时应该是（）A、主观胜于客观B、自私的C、在学生完成任务后立即进行

3.在课堂上哪一个是用口头测试的合适理由（）A、帮助教员确定学员普遍理解水平B、提高学员的参与积极性C、识别很少强调的点

4.学员要服从汽车驾驶操作教员的指挥与管理。

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  • 第1题：

    （）陈述关于教员的讲评是正确的。

    • A、在学员接受教员的讲评之前，学员先接受教员
    • B、教员将依靠他的地位来产生更多的讲评
    • C、一个全面的讲评将是强调积极动作的表现

    正确答案:A

  • 第2题：

    有什么样的教员，就有什么样的学员。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    下列哪一个是教员对学员的讲评是正确的（）

    • A、教员解释和建议，基于他们已经执行的方法
    • B、他是学习的一个步骤，不是分级的过程
    • C、评论总是主观的

    正确答案:B

  • 第4题：

    教员是否应该关心那些聪明且几乎不犯错误的学员（）

    • A、不应该，因为有的学员天生就是飞行的料
    • B、应该，因为学员的过分自信会导致错误
    • C、应该，如果教员不能在学员的行为中发现缺点，学员就会对教员失去信心

    正确答案:B

  • 第5题：

    示范与练习教学法的几个基本步骤及其顺序是（）

    • A、教员发出指令学员执行；学员发出指令教员执行；学员操练教员评价
    • B、教员发出指令教员执行；学员发出指令教员执行；学员操练教员讲评
    • C、教员发出指令教员执行；学员发出指令学员执行；学员操练教员讲评

    正确答案:C

  • 第6题：

    教员对晕机的学员应作何建议（）？

    • A、建议服药以阻止晕机；
    • B、让学员放低脑袋，闭上眼并作深呼吸；
    • C、告诉学员避免不必要的头部运动并专心看机外一点。

    正确答案:C

  • 第7题：

    在演示学习教学过程中哪两个动作是同时发生的（）

    • A、教员讲解学员执行
    • B、教员讲解并执行
    • C、学员执行教员监督

    正确答案:C

  • 第8题：

    原则上带飞教员和学员安排在同一区域带飞。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    教员有责任提醒学院杜绝漏飞，迟到，备份不在位等违纪现象，避免出现新学员刚参加飞行就请病假，并提醒新学员遵守（）。


    正确答案:宿舍管理规定

  • 第10题：

    对加强学员更长远的积极性，教员应该（）

    • A、告诉学员进步
    • B、设立比定额任务少
    • C、不断的产生和保持学生的动机

    正确答案:A

  • 第11题：

    当教员告诉学员目的和标准，将使学员的什么减小到最小（）

    • A、攻击
    • B、不安全感
    • C、放弃

    正确答案:B

  • 第12题：

    DTS系统的基本组成部分（）

    • A、电力系统模型（PSM）
    • B、控制中心模型（CCM）
    • C、教员系统（IP）
    • D、学员台

    正确答案:A,B,C

  • 第13题：

    教员要求学员做到的事情，首先自己要做到。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    教员向学员传授技术和知识通常用（）

    • A、语言
    • B、示范
    • C、手势

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    飞行训练时，教员应适当插入幽默以便？（）

    • A、激发学员的自信心
    • B、了解学员所处的心态
    • C、集中学员的注意力和保持对飞机的操纵。

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）关于教员对学员的评价是正确的。

    • A、涵盖学员动作的每一个细节
    • B、是建设性和目的性的
    • C、赞美和评估的好处

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于恰当的标准成绩，哪一个陈述是正确的（）

    • A、当飞行教员允许学生去实践一个重要的知识或技能时，他们没有提供能胜任的指导
    • B、飞行教员因为教学员关系没有严格的执行标准影响了真实的进步
    • C、一个飞行教员应该专心投入于对学生成绩持续评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    在教学过程中，影响有效交流的最大障碍是缺乏（）

    • A、教学员之间的共同经历
    • B、对教员的尊敬
    • C、教学员之间和谐的人际关系

    正确答案:A

  • 第19题：

    一名教员允许带飞或检查不超过两名学员，学员在一个航班上不得安排两项或以上实习飞行任务。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    实习学员由教员带飞满（）小时后方可申请放飞。


    正确答案:100

  • 第21题：

    每一教员应在带飞学员《客舱乘务员训练/检查记录本》上记录当天所教授的内容。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    教员对学员的评价（）

    • A、学员动作细节的每一方面
    • B、自私的，因为不麻烦
    • C、为改善动作提供方向性的指导

    正确答案:C

  • 第23题：

    执行任务时，如果学员能正确执行，但却不能完全理解原理，此时教员应该（）

    • A、不要求学员改变操作
    • B、要求学员运用同样的要素执行其他任务
    • C、让学生停止操作并对操作原理进行示范

    正确答案:C

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