第1题:
第2题:
学校社会工作者可以开发的社区资源有()。
第3题:
全科医生可以利用的资源包括()。
第4题:
学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”,其中属于“请进来”的是()
第5题:
初中生小建父母离异后与父亲一起生活,父亲因经商需要经常出差,无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学后与同学流连网吧,有时甚至旷课。为帮助小建,社会工作者拜访了小建所在社区的居委会,安排小建的父亲出差时到社区小饭桌吃饭,并到社区活动中心参加活动。本案例中,社会工作者是通过()来帮助服务对象的。
第6题:
l-全科医生可以利用的资源包括()。
第7题:
第8题:
数据统计法
访问法
社区调查
群众调查
访视法
第9题:
促进居民参与,解决社区问题
改善社区关系,提升社区意识
挖掘社区资源,解决社区问题
挖掘社区资源,满足社区需求
第10题:
全面利用社区资源
整合社区资源的优势
充分利用社区资源的特色
充分发挥家长资源的优势
第11题:
社区资源分析
社区资源链接
社区资源开发
社区资源评估
第12题:
访问法
数据统计法
社区调查
居民调查
访视法
第13题:
第14题:
方案设计题:你将从社区医务社会工作者的角度开发与运用社区资源,为社区居民健康服务,请你针对它拟订一份服务方案。
第15题:
社区资源的开发原则()
第16题:
通过社区资源的优化配置,为社区居民提供的各种社会福利与社会服务称为()
第17题:
协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,改善社区的问题,这是社区工作者扮演的()。
第18题:
下列哪项不是社区诊断的基本内容()。
第19题:
资源利用情况
社区居民参与状况
社区居民的文化素养
社区的整体精神风貌
社区资源所在的位置和日常运作
第20题:
人力资源
社会政策研究
辖区单位资源
社区宣传
第21题:
第22题:
社区的广播
社区向灾区人民的捐款
社区志愿者团体
社区的刊物
处理与服务
第23题:
医疗和非医疗资源
社区资源
家庭资源
宗教资源
医疗资源与社区资源