为了实施“建立便民”的社区工作计划,社会工作者小傅走访了社区周边的专业机构,了解它们的经营范围、产品特色、收费情况等信息。从社区资源管理的角度看,小傅的工作属于( )。A.资源分析 B.资源开发 C.资源链接 D.资源维系

题目
为了实施“建立便民”的社区工作计划,社会工作者小傅走访了社区周边的专业机构,了解它们的经营范围、产品特色、收费情况等信息。从社区资源管理的角度看,小傅的工作属于( )。

A.资源分析
B.资源开发
C.资源链接
D.资源维系

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  • 第1题:

    为了在社区推动“三社联动”服务工作,某街道办事处根据社区需求邀请社会工作服务机构开展社区服务。在进入社区之前,该机构的社会工作者应进行的工作有(  )。

    A.了解社区存在的问题和绘制社区地图
    B.了解机构对该项工作所持的基本立场
    C.了解社区的主要活动内容和形式
    D.了解机构在社区的知名度和影响力
    E.了解机构对该项工作的分工和自己的职责范围

    答案:B,D,E
    解析:
    社会工作者在进入社区之前必须对自己的工作有基本的了解,主要包括: ①了解自己所任职的机构。包括:了解机构的理念,把握机构的基本立场和倾向性;了解自己所在机构与社区其他组织和团体之间的关系,机构在社区的知名度、影响力和声誉等。②了解机构分工和自己的工作内容。机构一般会对所有工作人员有一个基本的分工,各自承担相应的职责,社会工作者应明了自己在机构分工中所处的位置。 ③认识同事。社会工作者在社区通常以团队的形式开展工作,因此必须与同事互相了解,建立默契,这样才能在工作上有效沟通,相互支持,形成合作。

  • 第2题:

    (2019年)社会工作者小何在制订社区工作计划时,逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨,是否为社区成员所接受。小何的做法属于( )。

    A.提出策略
    B.评估策略
    C.设计策略
    D.筛选策略

    答案:B
    解析:
    运用符合性、可接受性、可行性三个指标去评估上一阶段提出的每个策略。符合性考察的是策略是否符合机构的宗旨和目标,可接受性则关心策略是否为社区成员所接受,可行性指的是在现实中实现该策略的可能性以及资源是否能满足其需要。在评估之后,应删除那些明显不可能的策略,即不符合目标、不被人们接受、没有任何可行性的策略。

  • 第3题:

    为了提升居民对社区公共环境的关注。社会工作者小余在社区开展了一项“社区随手拍”活动,鼓励居民将自己看到的社区环境中的亮点和问题用手机拍下来上传给社区,并定期将居民的作品制作成海报,张贴在社区宣传栏内。小余发现整理照片需要大量人手,洗印照片和制作海报也需要一笔费用。为了实施这项活动.从社区资源开发的角度,小余可以进行的工作有()。

    • A、联络社区团体和组织.协助招募活动的志愿者
    • B、发布社区活动广告。从居民中直接招募志愿者
    • C、走访自己熟悉的社区商户.鼓励他们为活动捐款
    • D、向所在区政府申请经费.为活动提供全程赞助
    • E、申请机构专门款项,购买一台用于活动的照片打印机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    目前,福建全*省社区平台已开通了1602条社区便民热线,将社区周边商家、物业和机构的电话作为分机,在社区网站上汇聚了40万家社区周边单位信息,为居民提供社区业务办理等服务,逐步健全新型社区服务模式。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况:另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析()

    • A、社区的地理环境
    • B、社区的权力结构
    • C、社区的文化特色
    • D、社区的人口结构

    正确答案:B

  • 第6题:

    学校社会工作者组织在校学生定期清理社区街道的小广告,从学校社会工作的主要内容看属于()。

    • A、爱心公益活动
    • B、开发运用社区资源
    • C、学生小组活动
    • D、参与社区发展工作

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    社会工作者小何在制定社区工作计划时,逐一考察各个行动计划是否为社区成员所接受。小何的做法属于(   )。
    A

    提出策略

    B

    评估策略

    C

    设计策略

    D

    筛选策略


    正确答案: D
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    社会工作者小何在制订社区工作计划时,逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨,是否为社区成员所接受。小何的做法属于( )。
    A

    提出策略

    B

    评估策略

    C

    设计策略

    D

    筛选策略


    正确答案: A
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者小傅拟运用照顾模式为本社区失智失能老人提供服务。下列服务项目中,最能体现“在社区照顾”实施策略的是(  )。
    A

    由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务

    B

    在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心

    C

    帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组

    D

    社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士,家人为了避免其在外生事或被人欺负,常把他们关在家里。因此,小蔡准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有(  )。
    A

    为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他们的生活自理能力

    B

    为智障者的家人提供培训,教导有关的照顾技巧

    C

    将智障者安置到康复机构,实施照顾

    D

    推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊

    E

    协助社区居民了解智障者并接纳他们


    正确答案: B,E
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    某社区社会工作者在寒假期间,组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动,有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看,上述活动属于( )。
    A

    公民教育

    B

    健康教育

    C

    补偿式教育

    D

    控制式教育


    正确答案: A
    解析: 公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化甚至不断发生冲突的社会,充分做好在未来能够有效参与社会、经济、政治生活的准备。这方面社区教育的重点对象是青少年,期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题,为解决社会问题做好准备。公民教育也是我国社区教育的重点内容,主要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。本题中,该社区社会工作者筹划的活动属于公民教育。

  • 第12题:

    判断题
    目前,福建全*省社区平台已开通了1602条社区便民热线,将社区周边商家、物业和机构的电话作为分机,在社区网站上汇聚了40万家社区周边单位信息,为居民提供社区业务办理等服务,逐步健全新型社区服务模式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    居民向社会工作者小魏反映,近段时间社区内的健身器材经常遭到人为的恶意破坏,影响了居民健身的热情。小魏了解情况后,发动热心居民帮助维护社区的治安,杜绝人为破坏社区设施的情况再度发生。小魏所采取的策略属于()。

    A.社区参与
    B.社区教育
    C.提供服务和发展资源
    D.团结邻里

    答案:A
    解析:
    本题考查地区发展模式的实施策略。地区发展模式的实施策略包括:(1)促进居民之间的交流;(2)团结邻里;(3)社区教育;(4)提供服务和发展资源;(5)社区参与。其中,社区参与主要解决社区面对的部分共同问题,如垃圾处理、施工扰民等环境问题及楼房单元门禁安装等安全问题。社会工作者一般通过动员居民集体参与来解决问题,也会建立居民关注问题小组来促进社区力量的系统化。

  • 第14题:

    从运行体制的角度看,社区教育实施的取向有(  )。

    A.学校本位的社区教育
    B.社区工作本位的社区教育
    C.政府本位的社会教育
    D.社会工作者本位的社会教育
    E.社区居民本位的社会教育

    答案:A,B
    解析:
    从运行体制的角度看,社区教育的实施有两个取向:①学校本位的社区教育,即根据学校的条件和需要,发展与社区的教育合作,以达到培养学生社区归属感、公民责任意识等教育目标,同时也让社区居民有享用学校设施及活动的机会;②社区工作本位的社区教育,即是以建立社区居民的互助关系为基础,鼓励居民参与社区公共事务。

  • 第15题:

    社区工作者要融入居民群众之中,需要做到()。

    • A、了解社区文化
    • B、走访社区居民
    • C、参与社区各项活动
    • D、掌握社区基本情况
    • E、了解社区内的资源情况

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    某社区社会工作者在寒假期间,组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动,有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看,上述活动属于( )。

    • A、公民教育
    • B、健康教育
    • C、补偿式教育
    • D、控制式教育

    正确答案:A

  • 第17题:

    某社区社会工作者在寒假期间,筹划开展了“七彩假日”活动,组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动,有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看,上述活动属于()。

    • A、公民教育
    • B、健康教育
    • C、补偿式教育
    • D、控制式教育

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    某社会工作服务机构,计划在某外来人员较为聚集的社区内,提供流动儿童亲子服务活动。但是社区对这些社会工作者,不是很熟悉,为了让社区内居民能够了解和认识他们,在进入社区后,社会工作者们参与到社区举办的各种便民服务中,这主要体现了社会工作者们通过(     )让社区认识自己。
    A

    报道社区活动

    B

    经常出现在社区居民中

    C

    积极参与社区重要活动

    D

    主办社区活动


    正确答案: C
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    小邱是某残疾人服务机构的专业社会工作者,为了帮助机构内的智力障碍患者更好的适应社区生活,她经常带着服务对象外出,帮助他们了解社区内的各种生活设施,并带着他们学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于残疾人社会工作的(    )  内容。
    A

    精神康复

    B

    机构康复服务

    C

    职业康复

    D

    社区康复


    正确答案: A
    解析:

  • 第20题:

    多选题
    社区工作者要融入居民群众之中,需要做到()。
    A

    了解社区文化

    B

    走访社区居民

    C

    参与社区各项活动

    D

    掌握社区基本情况

    E

    了解社区内的资源情况


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者小关针对社区“停车难”问题召开居民会议,引导居民就“停车难”问题的“严重性”和“紧迫性”进行了讨论。从社区分析的角度看,小关的做法属于()
    A

    探寻问题起源

    B

    界定问题

    C

    明确问题范围

    D

    描述问题


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者小傅拟运用照顾模式为本社区失智失能老人提供服务。下列服务项目中,最能体现“在社区照顾”实施策略的是(  )。(2013年真题)
    A

    由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务

    B

    在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心

    C

    帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组

    D

    社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭


    正确答案: D
    解析:
    “在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。“在社区照顾”的核心是强调服务的“非机构化”,即将照顾者放回社区内进行照顾,在他们熟悉的社区环境中生活,协助他们融入社区生活。“在社区照顾”的服务形式有多种:①将照顾者迁回他们熟悉的社区中的家庭里生活,并辅以社区支援性服务,如家务助理、社区护士及社区中心等。②将社区内的大型机构改造为更接近社区的小型机构,如老人庇护所、小型儿童之家等。③将远离市区的大型机构迁回社区内,使服务对象有机会接触社区,方便亲友探访见面。题中,B项更为符合“在社区照顾”实施策略的特点。

  • 第23题:

    单选题
    学校社会工作者组织在校学生定期清理社区街道的小广告,从学校社会工作的主要内容看属于()。
    A

    爱心公益活动

    B

    开发运用社区资源

    C

    学生小组活动

    D

    参与社区发展工作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析