第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
近年来,结合“和谐邻里节”、“四进社区”等在社区开展了哪些宣传教育活动?
第5题:
奥运会期间,某社区的社会工作者发动青少年成立奥运志愿者小组,开展了一系列奥运知识和奥运礼仪的宣传活动,锻炼了青少年的团队合作与组织协调能力,提升了青少年的社会责任感,受到社区居民的广泛好评。这属于()。
第6题:
在某社区中,学校社会工作者动员了该社区的学生开展社区文明行动,每月组织学生向社区居民进行文明礼仪的宣讲活动,请社区居民代表给学生志愿者颁发证书,并在社区刊物上报道了该活动。在这个过程中,体现了社区工作()等方面的特点。
第7题:
某社区社会工作者在寒假期间,筹划开展了“七彩假日”活动,组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动,有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看,上述活动属于()。
第8题:
社区党组织属于()
第9题:
发展性青少年服务
教育性青少年服务
治疗性青少年服务
保护性青少年服务
第10题:
爱心公益活动
参与社区发展工作
开发运用社区资源
学生小组活动
第11题:
恢复弱化的功能
挖掘潜能
促进服务对象与社会环境的互动
整合发展
第12题:
青少年社区工作
社会工作行政
青少年小组工作
青少年教育工作
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
社会工作者组织在校学生定期清理社区街道上小广告,从学校社会工作的主要内容来看,这属于()。
第17题:
为了提升居民对社区公共环境的关注。社会工作者小余在社区开展了一项“社区随手拍”活动,鼓励居民将自己看到的社区环境中的亮点和问题用手机拍下来上传给社区,并定期将居民的作品制作成海报,张贴在社区宣传栏内。小余发现整理照片需要大量人手,洗印照片和制作海报也需要一笔费用。为了实施这项活动.从社区资源开发的角度,小余可以进行的工作有()。
第18题:
某社区社会工作者在寒假期间,组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动,有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看,上述活动属于( )。
第19题:
学校社会工作者组织在校学生定期清理社区街道的小广告,从学校社会工作的主要内容看属于()。
第20题:
以社区为管理对象的组织
社区居民组织的自我管理组织
承担社区事务管理的组织
在社区内活动并参加社区管理活动的组织
第21题:
公民教育
健康教育
补偿式教育
控制式教育
第22题:
爱心公益活动
开发运用社区资源
学生小组活动
参与社区发展工作
第23题:
公民教育
成人教育
健康教育
公德教育