第1题:
"三校一读"是()。
第2题:
下列关于校对工作的说法,错误的是()。
第3题:
网络编辑工作中校对的特点是()。
第4题:
下列关于校对在出版工作中作用和地位的表述,错误的是()。
第5题:
关于校对工作和编辑工作关系的说法,正确的有()。
第6题:
校对工作的量化管理制度
保证书刊编校质量的基本要求
书刊校对次数的下限
所有校对人员都要承担的职责
校对工作的基本制度
第7题:
校对是指根据原稿核对校样的工作
校对也指从事校对工作的专业人员
校对时所作各种标记必须用红笔
校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
第8题:
校对工作是编辑工作的延续
在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
编辑工作与校对工作有共同的目标
校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
第9题:
校对工作是编辑工作的延续
校对工作是机械性劳动,编辑工作是创造性劳动
校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序
校对工作的失误将造成书刊成品的差错
第10题:
校对工作是编辑工作的前提
在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
校对工作和编辑工作的区别,是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
编辑工作与校对工作有共同的目标
校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
第11题:
校对工作的量化管理制度
保证书刊编校质量的基本要求
书刊校对次数的下限
所有校对人员都要承担的职责
校对工作的基本制度
第12题:
校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作
校对工作是与编辑工作同时出现的
编校合一是现代出版的特征
校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
第13题:
现代校对工作的实践,除了运用四种基本方法外,还创造了新的校对方法,它们是()。
第14题:
精益生产方式除了其基本方法外,还包括哪些其他方面的管理思想和方法?
第15题:
关于校对的说法,正确的有()。
第16题:
下列关于校对在出版工作中的作用和地位的表述正确的是()。
第17题:
核红
计算机校对
技术整理
誊样
人机结合校对
第18题:
责任校对制度是校对工作的基本制度
“三校一读”制度是校对工作的基本制度
责任校对的主要职责是安排校样的流转、衔接
终校必须由本出版单位具有中级及以上专业技术职务的专职校对承担
不同校次的校对工作宜由不同校对人员承担
第19题:
人机结合校对制度
责任校对制度和“三校一读”制度
终审终校制度
号职校对与社外校对结合制度
第20题:
核红
计算机校对
技术整理
誊样
人机结合校对
第21题:
校对是指根据原稿核对校样的工作
校对也指从事校对工作的专业人员
校对时所作各种标记必须用红笔
校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
第22题:
校对工作是编辑工作的前提
在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号
编辑工作与校对工作有共同的目标
校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
第23题:
责任校对制度是校对工作的基本制度
“三校一读”制度是校对工作的基本制度
责任校对的主要职责是安排校样的流转、衔接
终校必须由本出版单位具有中级及以上专业技术职务的专职校对承担
不同校次的校对工作宜由不同校对人员承担