首次阐明人们的逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（ ）A.霍夫兰 B.纳普 C.布林 D.阿什

题目
首次阐明人们的逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（ ）

A.霍夫兰
B.纳普
C.布林
D.阿什
相似考题

1.美国心理学家赫茨伯格在《工作和人的性质》一书中首次提出激励因素—保健因素理论。()此题为判断题(对，错)。

2.形成旅游需求的主观原因是（）。A.旅游者可自由支配收入B.旅游者自身的年龄结构C.旅游者余暇时间的长短D.人们的旅游动机

3.()是激励人去行动的主观原因,是促使人们行动的动力。A、行为B、责任C、动机D、情感

4.率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是( )A、法国心理学家比奈B、美国心理学家推孟C、美国心理学家韦克斯勒D、瑞士心理学家皮亚杰E、美国心理学家斯腾伯格

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  • 第1题：

    逆反心理产生的心理基础有()

    A、人们的好奇心和求知欲

    B、与人们的好胜心理有关系

    C、是规范压力的作用

    D、信息压力的作用


    参考答案：AB

  • 第2题：

    在其专著《心理感应抗拒理论》中首次提出心理感应抗拒理论的美国心理学家是（）。

    A布林

    B塞奈特

    C杰夫金斯

    D李杰斯特


    A
    略

  • 第3题：

    954年美国心理学家（）首次提出心理危机的概念，并对其进行了系统的研究。

    • A、格林兰
    • B、卡普兰
    • C、詹姆士
    • D、吉里兰德

    正确答案:B

  • 第4题：

    “一两的遗传胜过一顿的教育”是（）的观点。

    • A、英国心理学家高尔顿
    • B、美国心理学家霍尔
    • C、美国心理学家华生
    • D、德国心理学家斯腾

    正确答案:B

  • 第5题：

    形成旅游需求的主观原因是（）。

    • A、旅游者可自由支配收入
    • B、旅游者自身的年龄结构
    • C、旅游者余暇时间的长短
    • D、人们的旅游动机

    正确答案:D

  • 第6题：

    提出态度改变的认知体系平衡理论的是（）

    • A、美国行为学家斯普朗格尔
    • B、德国心理学家勒温
    • C、美国心理学家费斯廷格
    • D、美国心理学家海德

    正确答案:D

  • 第7题：

    首次阐明人们的逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（）

    • A、霍夫兰
    • B、纳普
    • C、布林
    • D、阿什

    正确答案:C

  • 第8题：

    首次阐明了党在社会主义初级阶段的基本纲领是在（）。


    正确答案:党的十五大

  • 第9题：

    1908年，美国底特律工人们首次用大批量生产的部件在流水线上组装（）。


    正确答案:福特T型汽车

  • 第10题：

    单选题
    在其专著《心理感应抗拒理论》中首次提出心理感应抗拒理论的美国心理学家是（）。
    A

    布林

    B

    塞奈特

    C

    杰夫金斯

    D

    李杰斯特


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    1943年，首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是（）
    A

    德鲁克

    B

    马斯洛

    C

    弗洛姆

    D

    波特尔


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    首次提出“成绩测验与量表”的美国心理学家是（）
    A

    赖伊

    B

    莫伊曼

    C

    杜威

    D

    桑代克


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国心理学家班杜拉把人们对自己能否成功地从事某一活动的主观判断称为（ ）。


    答案：自我效能感,
    解析：

  • 第14题：

    首次提出“成绩测验与量表”的美国心理学家是（）

    A赖伊

    B莫伊曼

    C杜威

    D桑代克


    D
    略

  • 第15题：

    按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？ 


    正确答案:按布鲁纳的观点，人们通过三种方式认识事物：通过做----动作的； 通过图片形象----形象的； 通过某种社会标准手段如语言----符号的。

  • 第16题：

    “一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。（）

    • A、英国心理学家高尔顿
    • B、美国心理学家华生
    • C、德国心理学家斯腾
    • D、美国心理学家霍尔

    正确答案:D

  • 第17题：

    提出态度改变的参与改变理论的是（）

    • A、美国行为学家斯普朗格尔
    • B、德国心理学家勒温
    • C、美国心理学家费斯廷格
    • D、美国心理学家海德

    正确答案:B

  • 第18题：

    首次阐明人们逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（）

    • A、霍夫
    • B、纳普
    • C、阿什
    • D、布林

    正确答案:D

  • 第19题：

    1943年，首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是（）

    • A、德鲁克
    • B、马斯洛
    • C、弗洛姆
    • D、波特尔

    正确答案:B

  • 第20题：

    首次阐明人们逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（）。

    • A、霍夫兰
    • B、布林
    • C、阿什
    • D、纳普

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    首次阐明人们逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（）。
    A

    霍夫兰

    B

    布林

    C

    阿什

    D

    纳普


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    美国心理学家伯纳德·韦纳认为，人们对行为成败原因的分析可归纳为哪六个原因？

    正确答案： （1）能力，根据自己评估个人对该项工作是否胜任
    （2）努力，个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为
    （3）任务难度，凭个人经验判定该项任务的困难程度
    （4）运气，个人自认为此次各种成败是否与运气有关
    （5）身心状态，工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效
    （6）其他因素，个人自觉此次成败因素中，除上述五项外，尚有何其他事关人与事的影响因素（如别人帮助或评分不公等）
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？

    正确答案： 按布鲁纳的观点，人们通过三种方式认识事物：通过做----动作的； 通过图片形象----形象的； 通过某种社会标准手段如语言----符号的。
    解析： 暂无解析

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