程序性知识的运用是指（　　） A.解决“是什么”的问题 B.解决“怎么办”的问题 C.解决“怎么样”的问题 D.以上都对

题目
程序性知识的运用是指（　　）

A.解决“是什么”的问题
B.解决“怎么办”的问题
C.解决“怎么样”的问题
D.以上都对
相似考题

1.简述陈述性知识和程序性知识的区别。

2.儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明（ ）。A.陈述性知识常常是学习程序性知识的基础 B.程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息 C.程序性知识常常是创造的基础 D.陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化

3.下列关于程序性知识，表述不正确的观点是（ ）。A.程序性知识与平常所说的技能类似 B.形成程序性知识的关键是对操作方法的熟练掌握 C.程序性知识一般是过度学习，比陈述性知识牢固 D.程序性知识的意识控制程度较高，激活速度较慢

4.策略性知识属于程序性知识。()

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  • 第1题：

    陈述性知识和程序性知识的比较。


    答案：
    解析：
    陈述性知识与程序性知识是根据知 识的不同状态和表述形式进行的分类。 (1) 陈述性知识主要反映事物的状态、内容 及事物变化发展的原因，主要指“是什么” “怎么 样”，也称描述性知识;程序性知识主要说明做什 么和怎么做，是一种实践性知识，主要用于实践 操作，因此，也称作操作性知识、策略性知识和方 法性知识。 (2) 陈述性知识与程序性知识的区别主 要有： ① 陈述性知识是“是什么”的知识，以命题及 其命题网络来表征;程序性知识是"怎样做”的知 识，以产生式来表征。 ② 陈述性知识是静态的，它的激活是输入信 息的再现;而程序性知识是动态的，它的激活是 信息的变形和操作。 ③ 陈述性知识的激活速度比较慢，是一个有 意的过程，需要学习者对有关事实进行再认或再 现;程序性知识的激活速度很快。在很多活动 中，二者是结合在一起的。

  • 第2题：

    语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是

    A.陈述性知识对陈述性知识的迁移
    B.陈述性知识对程序性知识的迁移
    C.程序性知识对陈述性知识的迁移
    D.程序性知识对程序性知识的迁移

    答案：B
    解析：
    语法知识是一种陈述性知识，语言表达是一种程序性知识。

  • 第3题：

    根据产生式的形成过程，产生式迁移理论将迁移划分为（　　）

    A.程序性知识一陈述性知识迁移
    B.陈述性知识一陈述性知识迁移
    C.陈述性知识一程序性知识迁移
    D.程序性知识一程序性知识迁移

    答案：A,B,C,D
    解析：
    根据产生式的形成过程产生式迁移理论，可以将迁移划分为四种：①程序性知识－程序性知识迁移：指这个阶段所获取的产生式能直接用于完成迁移任务时。②陈述性知识－程序性知识迁移：指训练阶段获得的陈述性知识结构有助于迁移阶段产生式的获取。任何技能的学习总是从陈述阶段开始，然后进入程序阶段，所以每一技能的学习都反映这种迁移。③陈述性知识－陈述性知识迁移：指已有的陈述性知识结构促进或阻碍了新的陈述性知识结构的获取。④程序性知识－陈述性知识迁移：指获得的认知技能促进了陈述性知识的获取。

  • 第4题：

    受累停运备用是指？
    受累停运备用指因相关回路停运被迫停运。对于一个停运事件，首先看是否受累停运。如果不能随时恢复运行，就属于受累停运。
    略

  • 第5题：

    学生将掌握了的程序性知识的陈述形式转化为行为方式表现出来的首要条件是（）

    • A、明晰程序性知识应用的条件
    • B、程序性知识的准确性
    • C、程序性知识的熟练性
    • D、程序性知识的来源

    正确答案:A

  • 第6题：

    程序性知识也叫（）。

    • A、操作性知识
    • B、过程性知识
    • C、概念性知识
    • D、原理性知识

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    技能的学习可以以（）的掌握为前提。

    • A、感性知识
    • B、理性知识
    • C、陈述性知识
    • D、程序性知识

    正确答案:D

  • 第8题：

    程序性知识的运用是指（）。

    • A、解决“是什么”的问题
    • B、解决“怎么办”的问题
    • C、解决“怎么样”的问题
    • D、以上都正确

    正确答案:B

  • 第9题：

    关于事物及其关系的知识属于（）。

    • A、情境性知识
    • B、陈述性知识
    • C、程序性知识
    • D、策略性知识

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    （）是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性识

    C

    显性知识

    D

    隐性知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。
    A

    感性知识和理性知识

    B

    陈述性知识和程序性知识

    C

    感性知识和陈述性知识

    D

    理性知识和程序性知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从现代认知心理学观点看，作文构思能力可用个人的（　　）来解释。
    A

    专门领域程序性知识

    B

    非专门领域程序性知识

    C

    通过练习达到自动化的程序性知识

    D

    非自动化的程序性知识


    正确答案： C
    解析：
    从一般与特殊维度，可将程序性知识分为专门领域的程序性知识和非专门领域的程序性知识。专门领域的程序性知识是由只能用于特殊领域的产生式系统构成的知识，如数学中的“四则混合运算规则”、语言学中的各种“语法规则”。非专门领域的程序性知识是指可以跨越不同学习领域的一般方法、步骤的知识，如“知己知彼，百战不殆”“学习有法，学无定法”等。

  • 第13题：

    程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第14题：

    认知领域学习的内容相当于

    A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识
    B.陈述性知识、智力技能与认知策略
    C.陈述性知识与程序性知识
    D.知识和技能

    答案：B
    解析：
    布卢姆从教学活动所要实现的整体目标出发，将学习分为认知领域学习、情感领域学习和心理运动领域的学习。而加涅将学习结果分为五类：言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习，前三项属于认知领域的学习，

  • 第15题：

    （）是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。

    A陈述性知识

    B程序性识

    C显性知识

    D隐性知识


    D
    略

  • 第16题：

    按照知识描述的内容，可将知识分为（）

    • A、陈述性知识
    • B、显性知识
    • C、程序性知识
    • D、隐性知识
    • E、本体性知识

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    简述性知识和程序性知识的区别。


    正确答案: 陈述性知识是关于事物及其关系的知识，或者说成是关于“是什么”的知识，它包括事实、规则、发生的事件、个人的态度等。
    程序性知识是关于“如何做”的知识，它是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换活动中进行具体操作。程序性知识也可以被称之为“技能”。
    二者的区别是：
    第一，陈述性知识是“是什么”的知识，程序性的知识是“怎么做”的知识；
    第二，陈述性知识是一种静态的知识，它的激活是输入信息的再现；而程序性知识是一种动态的知识，它的激活是信息的变形和操作；
    第三，陈述性知识激活的速度比较慢，是一个有意的过程，需要学习者对有关事实进行再认或再现；而程序性知识激活的速度很快，是一种自动化了的信息变形的活动。

  • 第18题：

    程序性知识按其自动化程度可分为（）。

    • A、一般领域的程序性知识
    • B、特殊领域的自动化的程度性知识
    • C、自动化的程序性知识
    • D、可控制的程序性知识

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    广义的基础知识包括（）。

    • A、程序性知识
    • B、方法性知识
    • C、策略性知识
    • D、陈述性知识

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    技能的学习要以（）的掌握为前提。

    • A、感性知识
    • B、理性知识
    • C、程序性知识
    • D、程度性知识

    正确答案:C

  • 第21题：

    根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。

    • A、感性知识和理性知识
    • B、陈述性知识和程序性知识
    • C、感性知识和陈述性知识
    • D、理性知识和程序性知识

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    程序性知识的运用是指（）。
    A

    解决“是什么”的问题

    B

    解决“怎么办”的问题

    C

    解决“怎么样”的问题

    D

    以上都正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    程序性知识按其自动化程度可分为（）。
    A

    一般领域的程序性知识

    B

    特殊领域的自动化的程度性知识

    C

    自动化的程序性知识

    D

    可控制的程序性知识


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在任何一种知识表征的理论中，都有必要涵盖两种类型的知识，具体指哪两种？（）
    A

    程序性知识

    B

    陈述性知识

    C

    显性知识

    D

    潜在知识


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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