下列关于程序性知识,表述不正确的观点是( )。A.程序性知识与平常所说的技能类似 B.形成程序性知识的关键是对操作方法的熟练掌握 C.程序性知识一般是过度学习,比陈述性知识牢固 D.程序性知识的意识控制程度较高,激活速度较慢

题目
下列关于程序性知识,表述不正确的观点是( )。

A.程序性知识与平常所说的技能类似
B.形成程序性知识的关键是对操作方法的熟练掌握
C.程序性知识一般是过度学习,比陈述性知识牢固
D.程序性知识的意识控制程度较高,激活速度较慢

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  • 第1题:

    根据现代认知心理学的观点,技能本质上是( )。A.习惯性动作B.陈述性知识C.程序性知识D.经验性知识


    正确答案:C

    根据现代认知心理学的观点,技能本质上是程序性知识。

  • 第2题:

    根据安德森的观点,关于”怎么做”的知识属于【】

    A: 实践性知识
    B: 基础性知识
    C: 程序性知识
    D: 陈述性知识

    答案:C
    解析:
    根据安德森的观点,关于”怎么做”的知识属于程序性知识。

  • 第3题:

    根据加涅的观点,程序性知识包括( )和( )两大类。


    答案:心智技能,认知策略,
    解析:

  • 第4题:

    程序性知识是关于"如何做"的知识。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    关于如何记忆,如何思维的知识属于()。

    • A、情境性知识
    • B、陈述性知识
    • C、程序性知识
    • D、策略性知识

    正确答案:D

  • 第6题:

    根据知识的不同表述形式,知识可以分为()

    • A、陈述性知识和程序性知识
    • B、感性知识和理性知识
    • C、具体知识与抽象知识
    • D、个体知识和社会知识

    正确答案:A

  • 第7题:

    下面哪类知识是关于认知的知识?()

    • A、事实性知识
    • B、概念性知识
    • C、程序性知识
    • D、反省认知知识

    正确答案:D

  • 第8题:

    根据知识能否清晰地表述和有效地转移,可将知识分为()

    • A、陈述性知识
    • B、显性知识
    • C、程序性知识
    • D、隐性知识
    • E、本体性知识

    正确答案:B,D

  • 第9题:

    根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。

    • A、感性知识和理性知识
    • B、陈述性知识和程序性知识
    • C、感性知识和陈述性知识
    • D、理性知识和程序性知识

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。
    A

    感性知识和理性知识

    B

    陈述性知识和程序性知识

    C

    感性知识和陈述性知识

    D

    理性知识和程序性知识


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    根据现代认知心理学的观点,技能本质上是(  )。
    A

    习惯性动作

    B

    陈述性知识

    C

    程序性知识

    D

    经验性知识


    正确答案: A
    解析:
    根据现代认知心理学的观点,技能本质上是程序性知识。程序性知识是个人没有有意识提取线索,只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识,它是一套办事的操作步骤,是关于“怎么办”的知识。陈述性知识又称“描述性知识”,是指个人具有有意识的提取线索,而能直接加以回忆和陈述的知识,主要用来说明事物的性质、特征和状态,以及区别和辨别事物。

  • 第12题:

    单选题
    根据信息心理加工学的观点,学生能够回答“地球公转是什么”等问题需要的是(  )。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    策略性知识

    D

    感性知识


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    下列关于信息采集程序的表述中,不正确的是( )。


    正确答案:D

  • 第14题:

    (2006年)根据加涅的观点,程序性知识包括( )和( )两个亚类。


    答案:心智技能,认知策略,
    解析:

  • 第15题:

    ()是指尚未被言语或其他形式表述的知识,是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。

    A陈述性知识

    B程序性识

    C显性知识

    D隐性知识


    D

  • 第16题:

    下列表述属于程序性知识的有()。

    • A、做什么
    • B、为什么
    • C、怎么样
    • D、怎么做

    正确答案:A,D

  • 第17题:

    下列关于程序性知识划分的说法,错误的是()。

    • A、按照领域的差别,可以划分为一般领域的程序知识和特殊领域的程序性知识两种。
    • B、按照程序性知识的自动化程序,可以分为自动化的程序性知识和有控制的或有意识的程序性知识两种。
    • C、上述两种划分不仅维度不同,而且它们之间是没有任何的联系。
    • D、上述两种划分只是维度的不同而已,它们之间不是截然分开的。

    正确答案:C

  • 第18题:

    按照安德森的观点,程序性知识以产生式来表征。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    按照认知心理学的观点,程序性知识是()。

    • A、关于事物及其关系的知识
    • B、关于是什么、为什么的知识
    • C、关于怎么做的知识
    • D、关于如何学习、如何思维的知识

    正确答案:C

  • 第20题:

    关于事物及其关系的知识属于()。

    • A、情境性知识
    • B、陈述性知识
    • C、程序性知识
    • D、策略性知识

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    ()是指尚未被言语或其他形式表述的知识,是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性识

    C

    显性知识

    D

    隐性知识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    有两种知识是基础的:陈述性知识(知道是什么)。以命题形式储存在符号网络中;程序性知识(知道怎么做)。以“假如——那么”的规则和“类型——再认”模板储存。陈述性知识和程序性知识都依靠储存在记忆中的规则或信息的表征。这是()。
    A

    设计学习活动的行为主义原则

    B

    设计学习活动的信息加工观点

    C

    设计学习活动的建构主义观点

    D

    设计学习活动的情境认知观点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    从现代认知心理学观点看,作文构思能力可用个人的(  )来解释。
    A

    专门领域程序性知识

    B

    非专门领域程序性知识

    C

    通过练习达到自动化的程序性知识

    D

    非自动化的程序性知识


    正确答案: C
    解析:
    从一般与特殊维度,可将程序性知识分为专门领域的程序性知识和非专门领域的程序性知识。专门领域的程序性知识是由只能用于特殊领域的产生式系统构成的知识,如数学中的“四则混合运算规则”、语言学中的各种“语法规则”。非专门领域的程序性知识是指可以跨越不同学习领域的一般方法、步骤的知识,如“知己知彼,百战不殆”“学习有法,学无定法”等。