从现代认知心理学观点看，作文构思能力可用个人的（　　）来解释 A.专门领域程序性知识 B.非专门领域程序性知识 C.通过练习达到自动化的程序性知识 D.非自动化的程序性知识

题目
从现代认知心理学观点看，作文构思能力可用个人的（　　）来解释

A.专门领域程序性知识
B.非专门领域程序性知识
C.通过练习达到自动化的程序性知识
D.非自动化的程序性知识
相似考题

1.依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的其组织。

2.依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的____及其。

3.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（ ）。A．进行发散性思维训练B．进行反省认知训练C．加强基本技能训练D．在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

4.依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。（ ）

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  • 第1题：

    现代认知心理学的方法论是把人的认知比作计算机的信息加工的观点。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    从心理学角度看，旅游企业职工的个体差异可以具体分为()

    A. 认知差异

    B. 能力差异

    C. 性格差异

    D. 气质差异


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。
    信息加工
    略

  • 第4题：

    从现代认识心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）

    • A、进行发散性思维训练
    • B、进行反省认知训练
    • C、加强基本技能训练
    • D、重视基础知识训练

    正确答案:A

  • 第5题：

    关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为（　）。

    • A、认知策略
    • B、认知能力
    • C、基本认知
    • D、元认知

    正确答案:D

  • 第6题：

    认知心理学的主要特点包括（）。

    • A、从整体的观点出发研究构成人的心理的基本元素
    • B、把人看做信息加工系统，从信息加工的观点研究人的认识活动
    • C、从信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程来研究人的认知活动
    • D、从适应的观点出发研究人的心理在适应环境中的作用

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）

    • A、进行发散性思维训练
    • B、进行反省认知训练
    • C、加强基本技能训练
    • D、在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为（　）。
    A

    认知策略

    B

    认知能力

    C

    基本认知

    D

    元认知


    正确答案： B
    解析： 元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。

  • 第9题：

    填空题
    现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。

    正确答案： 信息加工
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从学习的结果看，现代认知心理学家的观点是(  )
    A

    形成S-R的联结

    B

    形成新的完形

    C

    形成认知地图

    D

    形成新的认知结构


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    心理学尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与（）
    A

    心理活动

    B

    心理机能

    C

    心理变化

    D

    心理认知


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从现代认识心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）
    A

    进行发散性思维训练

    B

    进行反省认知训练

    C

    加强基本技能训练

    D

    重视基础知识训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “现代认知心理学”以前所未有的“把人比作计算机”的视角来研究认知过程。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    根据现代认知心理学关于知识分类的观点，技能可以分为（）和（）。
    智慧技能(认知技能 )；动作技能
    略

  • 第15题：

    比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。


    正确答案: 1.认知结构不同。皮：认知结构是变化的；现：认知结构不变。
    2.对阶段的理解不同。皮：4个阶段；现：关注知识如何表征、转换。
    3.发展条件不同。皮：同化、顺应、平衡；现：教育、训练。
    4.研究方法不同。皮：临床访谈对偶故事法；现：任务分析。
    5.发展动力不同。皮：内在动力好奇心；现：自我调节。

  • 第16题：

    心理学尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与（）

    • A、心理活动
    • B、心理机能
    • C、心理变化
    • D、心理认知

    正确答案:B

  • 第17题：

    品德结构，从心理学维度看，有（）

    • A、思维
    • B、情感
    • C、动作
    • D、认知
    • E、信任

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （）是认知心理学的主要观点：

    • A、 从整体的观点出发研究构成人的心理的基本元素
    • B、 从信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程来研究人的认知活动
    • C、 把人看做信息加工系统，从信息加工的观点研究人的认识活动
    • D、 从适应的观点出发研究人的心理在适应环境中的作用

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    填空题
    根据现代认知心理学关于知识分类的观点，技能可以分为（）和（）。

    正确答案： 智慧技能(认知技能 ),动作技能
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。

    正确答案： 1.认知结构不同。皮：认知结构是变化的；现：认知结构不变。
    2.对阶段的理解不同。皮：4个阶段；现：关注知识如何表征、转换。
    3.发展条件不同。皮：同化、顺应、平衡；现：教育、训练。
    4.研究方法不同。皮：临床访谈对偶故事法；现：任务分析。
    5.发展动力不同。皮：内在动力好奇心；现：自我调节。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    现代认知心理学

    正确答案： 把人的认知和计算机进行功能模拟，用信息加工的观点看待人的认知过程，认为人的认知过程是寻找，接受，加工，存储和使用信息的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从现代认知心理学观点看，作文构思能力可用个人的（　　）来解释。
    A

    专门领域程序性知识

    B

    非专门领域程序性知识

    C

    通过练习达到自动化的程序性知识

    D

    非自动化的程序性知识


    正确答案： C
    解析：
    从一般与特殊维度，可将程序性知识分为专门领域的程序性知识和非专门领域的程序性知识。专门领域的程序性知识是由只能用于特殊领域的产生式系统构成的知识，如数学中的“四则混合运算规则”、语言学中的各种“语法规则”。非专门领域的程序性知识是指可以跨越不同学习领域的一般方法、步骤的知识，如“知己知彼，百战不殆”“学习有法，学无定法”等。

  • 第23题：

    多选题
    从心理学角度看，旅游企业职工的个体差异可以具体分为（）
    A

    认知差异

    B

    能力差异

    C

    性格差异

    D

    气质差异


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    现代心理学认为，从整体结构上看，能力应该包括（  ）。
    A

    运动能力

    B

    基础能力

    C

    专业能力

    D

    特质能力


    正确答案： B,C
    解析：

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