认识对实践的反作用体现在( )。A.正确的认识指导实践,对实践有着极大的促进作用 B.错误的认识对实践没有反作用 C.错误的认识会误导实践,产生消极的作用,使实践失败 D.作为认识的高级形式的理论对实践具有巨大的指导作用

题目
认识对实践的反作用体现在( )。

A.正确的认识指导实践,对实践有着极大的促进作用
B.错误的认识对实践没有反作用
C.错误的认识会误导实践,产生消极的作用,使实践失败
D.作为认识的高级形式的理论对实践具有巨大的指导作用

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  • 第1题:

    马克思主义认识论是能动的反映论,它强调()

    • A、把实践的观点引入认识论
    • B、把辩证法用于反映论
    • C、认识对实践具有反作用
    • D、物质决定意识

    正确答案:A,B

  • 第2题:

    实践是认识的基础,其表现有()。

    • A、实践是认识的来源、
    • B、实践是认识的动力
    • C、实践是检验认识真理性的标准
    • D、实践是认识的目的事
    • E、认识对实践具有反作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    多选题
    实践是认识的基础,对认识起决定作用,主要体现在:()
    A

    实践是认识的来源

    B

    实践是认识发展的动力

    C

    实践是检验认识正确与否的唯一标准

    D

    实践是认识的目的


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    多选题
    关于认识对实践的导向作用,下列说法正确的有()。
    A

    正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行

    B

    错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败

    C

    实践是认识的现实基础

    D

    认识反作用实践的过程,同时也是检验认识正确与否的过程

    E

    认识随着实践的发展而发展


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    “不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()。
    A

    实践是认识的来源之一

    B

    实践是认识发展的动力

    C

    实践是检验认识正确与否的唯一标准

    D

    认识对实践具有反作用


    正确答案: C
    解析: A选项表述错误,实践是认识的唯一源泉。B选项没有体现实践对认识的作用,比如发展了认识工具、提高人的认识能力等。这道题没有体现认识对实践的反作用,排除D。这道题体现的是实践对认识的作用,只有实践过,才能检验认识正确与否。故本题答案选C。

  • 第6题:

    马克思主义哲学认为,认识一旦形成,就会反作用于实践,指导实践的全过程。这是因为() ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②实践目标的确立,需要认识的指导 ③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍,需要认识的指导 ④对实践结果的评价,需要认识的指导 ⑤认识在不断发展过程中,需要实践提供动力

    • A、①③⑤
    • B、②③④
    • C、①②③④
    • D、②③④⑤

    正确答案:B

  • 第7题:

    实践是认识的基础,对认识起决定作用,主要体现在:()

    • A、实践是认识的来源
    • B、实践是认识发展的动力
    • C、实践是检验认识正确与否的唯一标准
    • D、实践是认识的目的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    多选题
    实践是认识的基础,其表现有()。
    A

    实践是认识的来源、

    B

    实践是认识的动力

    C

    实践是检验认识真理性的标准

    D

    实践是认识的目的事

    E

    认识对实践具有反作用


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    马克思主义哲学认为,认识一旦形成,就会反作用于实践,指导实践的全过程。这是因为(  )。①实践是检验认识正确与否的唯一标准②实践目标的确立,需要认识的指导③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍,需要认识的指导④对实践结果的评价,需要认识的指导⑤认识在不断发展过程中,需要实践提供动力
    A

    ①③⑤

    B

    ②③④

    C

    ①②③④

    D

    ②③④⑤


    正确答案: B
    解析:
    马克思主义哲学认为,认识活动及其成果具有相对独立性,遵循其特有的活动方式和发展规律,它一经形成,便能反作用于实践。首先科学理论能预见未来,端正实践的方向;其次理论是对事物本质和规律的认识,指导实践活动的进程。因此B项正确。