道德水平对于人的积极性和创造性不具有制约作用。()此题为判断题(对，错)。

题目
道德水平对于人的积极性和创造性不具有制约作用。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.人的主观能动作用的最充分的发挥是()A、积极性B、创造性C、主动性D、客观性

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3.u 什么事会抹杀一个人的创造性和积极性？

4.一个有效的组织,能够发掘人的长处,中和人的短处,充分激发人的积极性、创造性和主动性,是指( )A、组织的凝聚功能B、组织的协调功能C、组织的制约功能D、组织的激励功能

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  • 第1题：

    热爱教育事业是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 （ ）


    答案：对
    解析：
    热爱教育事业是教师做好教育工作的前提，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

  • 第2题：

    人的积极性、创造性的发挥，人的全面发展，受到（ ）的重要影响与制约。

    A.保障制度 B.环境优化 C.环境 D.人际关系


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    人的积极性、创造性的发挥,人的全面发展,受到( )的重要影响与制约。

    A、保障制度
    B、环境优化
    C、环境
    D、人际关系

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    人的积极性、创造性的发挥。人的全面发展。受到（　　）的重要影响与制约。

    A.保障制度
    B.环境优化
    C.环境
    D.人际关系

    答案：C
    解析：
    人的积极性、创造性的发挥，人的全面发展，受到环境的重要影响与制约。

  • 第5题：

    道德判断水平的高低对道德行为的选择有重要制约作用，要提高学生的道德品质。必须加强（ ）的教育。


    答案：
    解析：
    道德认识

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