从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和A.思维改变 B.认知改变 C.态度转变 D.提高技能 E.环境支持

题目
从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和

A.思维改变
B.认知改变
C.态度转变
D.提高技能
E.环境支持
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1.从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和A、思维改变B、认知改变C、态度转变D、提高技能E、环境支持

2.在采纳一项健康行为时要经历几个阶段，但是不包括A.接受健康知识阶段B.相信健康指导阶段C.改变信念态度阶段D.尝试健康行为阶段E.坚持健康行为阶段

3.知信行理论模式认为行为的改变有3个关键步骤，按顺序分别为接受知识、改变行为和确立信念。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.根据知信行模式，一个人从接受知识到改变行为要经过的过程包括A、信息传播和行为干预B、内因变化和外因变化C、宣传教育和环境支持D、信念确立和态度转变E、生理变化和心理变化

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  • 第1题：

    健康信念模式的基本内容包括（）

    • A、效能期待
    • B、确立信念和改变态度
    • C、人的思想、信念、情绪、行为等的交互作用
    • D、对采取某种行为或放弃某种行为结果的估计
    • E、知觉到某种危险或疾病因素的威胁，并进一步认识到问题的严重性

    正确答案:A,D,E

  • 第2题：

    在研究和实践工作中要运用种种干预方法，促使健康教育对象实现（）。

    • A、态度改变
    • B、信念转化
    • C、行为改变
    • D、知识巩固
    • E、知、信、行转变

    正确答案:E

  • 第3题：

    关于知一信一行模式，下列描述错误的是（）

    • A、知识是建立积极信念和态度的基础
    • B、知识和信念是行为产生的必要条件
    • C、具有积极的信念，才能主动形成健康行为
    • D、知识转化为行为的过程受多种因素影响
    • E、有了正确的知识和信念，行为必然会改变

    正确答案:E

  • 第4题：

    多选题
    健康教育效果包括（　　）。
    A

    心理接受

    B

    行为转变

    C

    态度改变

    D

    信念转变

    E

    知识知晓


    正确答案： D,C
    解析：
    健康教育的效果评价可分为近期、中期和远期效果评价。近期和中期评价又称效应评价，远期评价又称结局评价。健康教育效果包括健康知识知晓率、健康信念转变、健康行为改变、健康态度变化等方面，其中并不包括心理接受。

  • 第5题：

    单选题
    从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和（）
    A

    思维改变

    B

    认知改变

    C

    态度转变

    D

    提高技能

    E

    环境支持


    正确答案： D
    解析： 健康教育就在于在知识传播的基础上利用教育、干预的手段促进态度的转变和信念的确立，并帮助改变不健康行为和建立健康行为，达到获得健康的目的。故答案选C为最佳。

  • 第6题：

    单选题
    关于知-信-行模式，描述错误的是（）。
    A

    知识是建立积极信念和态度的基础

    B

    知识和信念是行为产生的必要条件

    C

    具有积极的信念，才能主动形成健康行为

    D

    知识转化为行为的过程受多种因素影响

    E

    有了正确的知识和信念，行为必然会改变


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    对“知信行模式”的表达，错误的是（　　）。
    A

    获取知识-产生信念-形成行为

    B

    知识-信念-行为

    C

    教育-改变信念-引导改变

    D

    学习-产生信念-行为改变

    E

    获取知识-形成态度-行为改变


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在研究和实践工作中要运用种种干预方法，促使健康教育对象实现（）。
    A

    态度改变

    B

    信念转化

    C

    行为改变

    D

    知识巩固

    E

    知、信、行转变


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    KAP理论模式的内容不包括（）

    • A、接受知识
    • B、确立信念
    • C、改变行为
    • D、保障食品安全

    正确答案:D

  • 第10题：

    健康教育的基础为下列哪项（）

    • A、知识传播
    • B、行为教育
    • C、态度改变
    • D、信念确立
    • E、预防医学

    正确答案:A

  • 第11题：

    健康教育工作的特点是（）

    • A、传播知识和信念改变
    • B、知识、信念与行为改变
    • C、树立正确的价值观
    • D、改变不健康行为和采纳健康行为
    • E、计划性、系统性和有组织的干预活动

    正确答案:E

  • 第12题：

    单选题
    关于知一信一行模式，下列描述错误的是（）
    A

    知识是建立积极信念和态度的基础

    B

    知识和信念是行为产生的必要条件

    C

    具有积极的信念，才能主动形成健康行为

    D

    知识转化为行为的过程受多种因素影响

    E

    有了正确的知识和信念，行为必然会改变


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    关于知信行理论模式，下列叙述正确的是（　　）。
    A

    “知”是知识，“信”是正确的信念，“行”指的是行动

    B

    行为改变的关键步骤是确立信念

    C

    只要获得了知识和信息，最终总会导致行为改变

    D

    知识是行为的基础


    正确答案： B
    解析：
    知信行理论模式将人们行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为3个连续过程。“知”是知识和学习，“信”是正确的信念和积极的态度，“行”是基于“知”“信”而采取的行动。

  • 第14题：

    单选题
    在采纳一项健康行为时要经历几个阶段，但是不包括（）。
    A

    接受健康知识阶段

    B

    相信健康指导阶段

    C

    改变信念态度阶段

    D

    尝试健康行为阶段

    E

    坚持健康行为阶段


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    多选题
    下列关于知信行的叙述正确的是（　　）。
    A

    “知”是知识，“信”是正确的信念，“行”指的是行动

    B

    行为改变的关键步骤是确立信念

    C

    只要获得了知识和信息，最终总会导致行为改变

    D

    也可以说是知识、态度和行为

    E

    知识是行为的基础


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    健康教育的基础为下列哪项（）。
    A

    知识传播

    B

    行为教育

    C

    态度改变

    D

    信念确立

    E

    预防医学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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