第1题:
简述综合实践活动课程的基本特征。
答:1、综合性:体现在学科综合、时空综合、学习方式方面的综合。
2、实践性、活动性:以活动为主要形式,强调亲身经历,要求学生在各项活动中通过“做”“考察”“实验”“探究”等活动去发现和解决问题,发展实践能力和创新能力。
3、开放性:课程的时空的是开放的;同时不是单一的学习方式,学生必须从观察中学,从访问中学,从劳动中学,从实验中学,从画中学,从唱中学,也就是在活动中学。
4、生成性:生成包括学生活动主题的生成,活动过程的生成。但是要注意处理好预设与生成的关系。
5、自主性:学生就是课程实施的主体,从活动主题或课题的提出,到活动方案的制定的,再到活动的实施,都应该让学生自主活动。
6、课程性:这些特点体现在实践活动课程的设计、实施、地位和管理等方面。
第2题:
公众地基本特征包括().
A 整体性
B 共同性
C 相关性
D 多样性
E 变化性
第3题:
理想是在人类实践中形成的,理想信念的特征有( )
A.滞后性与共同性
B.时代性与阶级性
C.多样性与共同性
D.思想性与实践性
第4题:
坚持“三具两基一抓手”的工作要求是一种崭新的工作理念,也是一种创造性的工作实践。“三具”指的就是()
第5题:
实践的基本特征
第6题:
人格的基本特征包括()
第7题:
职业道德的基本特征具体表现为:职业道德规范的长期()性、职业道德适应范围的有限性、职业道德表现形式的多样性。
第8题:
军事理论的基本特征主要表现为政治性、实践性、时代性、民族性、继承性和创造性等方面。
第9题:
财政政策的基本特征是( )
第10题:
差异性
多样性
共同性
一致性
第11题:
第12题:
第13题:
简述实践的含义和基本特征。
(1)实践是指人能动地改造外部世界和人自身的物质性活动。(4分)
(2)实践具有三个基本特征:第一,客观现实性。实践是一种变革现实的感性的物质活动。(2分)第二,自决能动性。实践是人有意识、有目的的创造性活动。(2分)第三,社会历史性。实践是一种社会性的活动,是历史地发展着的。(2分)
第14题:
第15题:
礼仪的六个基本特征是共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。
A对
B错
第16题:
实践的基本特征表现为它是()。
第17题:
礼仪的六个基本特征是共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时代发展性。
第18题:
对电气安全规程中的其体规定,实践中应根据具体情况灵活调整。
第19题:
公众的基本特征()。
第20题:
艺术的基本特征主要体现为形象性、()。
第21题:
第22题:
客观现实性、自觉能动性和社会历史性
尝试性、探索性和学习性
生产实践、改造社会和科学实验
客观性、目的性和探索性
第23题:
对
错
第24题:
人类的纯思维活动
主体有意识、有目的的活动
社会的、历史的活动
动物的本能活动
客观的感性物质活动