第1题:
第2题:
在亲子关系中,父母通常处于主导地位。亲子关系的出现对父母的行为影响较小,而对孩子的个性、人际关系和情感等影响深远,这体现了亲子关系的()特点。
A持久性
B强迫性
C不平等性
D不可替代性
第3题:
李女士两年前发现丈夫有外遇,当时她反应激烈,并告知了正上学的女儿。此后,夫妻不断争吵,最终离婚。其间,李女士由于心情欠佳,对女儿脾气暴躁,女儿想挽回父母的婚姻,以努力学习来取悦父母,进入初中后,看到父母争吵以至于离婚,便开始无心学习,并对母亲抱怨。现在女儿与母亲一起生活并时常顶撞母亲,学习成绩一落千丈,在这种情况下非常焦急的李女士向社工小张求助。以下小张介入策略正确的是()。
第4题:
护理工作中人际关系比较复杂,其中最基本的关系是()
第5题:
父母离婚后,孩子和母亲生活,则父亲不再是孩子的监护人。
第6题:
下列关于色盲遗传的说法,错误的是()
第7题:
精子的提供者是孩子的父亲
卵子的提供者是孩子的母亲
怀孕的妇女是孩子的母亲
养育孩子的父母是孩子的真正父母
与孩子有血缘关系的是孩子的父母
第8题:
第9题:
张先生
张先生的夫人
张先生的女儿
张先生的女婿
第10题:
母亲应对女儿严加训斥,以达到更好的教育效果
孩子太小不懂事,母亲应该代替女儿向主人道歉
母亲的做法虽然没错,但对4岁的孩子起不了作用
母亲不仅尊重女儿,而且有助于培养她的责任感
第11题:
父亲要教训孩子,母亲一味的袒护
父母在孩子面前争吵孩子缺点是由对方造成的
学校要求孩子对人一视同仁,家长命令自己的孩子不要与穷孩子来往
父母共同制定教育要求,并一贯执行
第12题:
不用母亲提醒了
他是家里最大的
不明白母亲的意思
见不到女朋友的父母
第13题:
第14题:
下列哪个体现了家庭教育一致一贯的原则()。
第15题:
若孩子是通过捐胚发育而来的,()是正确的。
第16题:
在幼儿入园后,父母要主动帮助老师了解自己的孩子,向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等,可以当着孩子的面把孩子在家里的情绪、表现告诉老师。
第17题:
杨女士是个母乳困难的母亲,所以她选择了人工喂养她的女儿。但是刚开始喂养的时候孩子经常腹泻,分析原因是在清洗和消毒容器和工具中没有操作好,因此杨女士把孩子带来咨询,请你给予她该程序操作上的指导。
第18题:
以下哪种情景,可以最大化避免家族资产因为婚姻问题导致的流失()。
第19题:
对
错
第20题:
让患者母亲去问女儿
主动告诉患者母亲事实真相
尊重患者的权利,为患者保密
说服患者,让其自己向母亲说明真相
在通知患者的前提下,告诉患者母亲事实真相
第21题:
社会性
复杂性
多重性
多变性
目的性
第22题:
放弃代表母亲并未对孩子提出价值条件
父母的无条件积极关注是孩子成长的土壤
母亲的放弃也使孩子放弃了自我的成长
无条件即不去插手孩子价值观的形成
关爱的缺失会造成淘气的性格
第23题:
护-患关系
护士与患者家属关系
同事之间关系
护士与医师关系
护士与护士关系