第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。
第5题:
( )是获得知识和运用知识的能力。
第6题:
文化素质是指干部在获取知识和运用知识解决问题方面的综合能力
第7题:
法约尔曾指出,管理的每一种能力都是以素质和知识为基础的,这些素质和知识包括()
第8题:
人员任用的依据是人员管理计划和潜在任职人员的能力和条件,这些能力和条件包括()。
第9题:
智力是驾驭知识
智力和知识是不同的
智力是形成知识的前提和基础
智力是运用知识
第10题:
知识通过认知活动而获得
知识一经获得,又可以促进新的认知活动的顺利进行
知识是人对事物的认识和经验的总和,包括自然知识和社会知识两大类
知识越多,智力越好;智力越好,能力越强
智力高的幼儿接受能力强,掌握的知识也就越多
知识丰富的幼儿,智力发展比较好
掌握知识、技能必须以一定能力为前提
知识、技能的掌握又有助于能力的提高
第11题:
品德素质
能力素质
智力素质
外貌特征
知识素质
第12题:
在专业领域,掌握和运用知识技能、胜任使命的主观条件
对专业知识、经验积累经综合后对职业事物的直觉判断能力。
对专业知识和安全知识的认识
职业敏感性和技术素质
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
以下智力和知识的说法中,不正确的是()。
第17题:
()是由后天获得,受文化背景影响较大,与经验有关的智力,如知识、词汇、计算等能力
第18题:
智力包括在经验中学习或理解的能力,获得和保持知识的能力、迅速而成功地对新境做出反应的能力、运用推理有效地解决问题的能力。
第19题:
下列关于认知、智力、能力、知识的关系,描述无误的是()
第20题:
人员任用的智力素质是获得知识和运用知识的能力,包括()。
第21题:
品德素质
智力素质
知识素质
心理素质
第22题:
观察力
记忆力
想象力
思辨力
决策力
第23题:
技能
知识
晶体智力
流体智力