我们希望在座的每个人只就讨论的问题发言。(present, confine to)(中译英)

题目
我们希望在座的每个人只就讨论的问题发言。(present, confine to)(中译英)

相似考题

1.鼓励下属员工参与会议，积极发表意见，可以采用（ ）的方法A、说清讨论和不讨论问题的界限B、认真倾听，不打断他人的发言C、带头多发言，适时终止讨论D、多提开放式问题

2.鼓励下属员工参与会议，积极发表意见，可以采用（ ）的方法A．说清讨论和不讨论问题的界限B．认真倾听，不打断他人的发言C．带头多发言，适时终止讨论D．多提开放式问题

3.我们现在最好不要打扰他们,让他们自己解决问题。(leave…alone) (中译英)

4.病案讨论问题的设置应( )A.选择的问题要有讨论的余地B.要照顾不同水平和能力的护理人员C.给每个人创造发言的机会D.以上均是

参考答案和解析
参考答案：We wish everyone present would confine himself to the matter under discussion.
更多“我们希望在座的每个人只就讨论的问题发言。(present, confine to)(中译英) ”相关问题

  • 第1题：

    秘书在引导会议决议形成时应( )。

    A、认真倾听，不打断他人的发言

    B、说清讨论和不讨论问题的界限

    C、带头多发言，适时终止讨论

    D、多提开放式问题


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    鼓励下属员工参与会议，积极发表意见，可以采用（ ）的方法。

    A．说清讨论和不讨论问题的界限

    B．认真倾听，不打断他人的发言

    C．带头多发言，适时终止讨论

    D．多提开放式问题


    正确答案：BD

  • 第3题：

    实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是(　　)。

    A.进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少
    B.如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评
    C.发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导
    D.讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改


    答案：C
    解析：
    A、B、D项的理解均有误。

  • 第4题：

    实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是（ ）。 A．进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少 B．如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评 C．发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导 D．讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改


    正确答案：C
    本题考查的知识点是“课堂教学技能”。
    【名师详解】略

  • 第5题：

    鼓励下属员工参与会议,积极发表意见,可以采用的方法有( )A.说清讨论和不讨论问题的界限SXB

    鼓励下属员工参与会议，积极发表意见，可以采用的方法有( )

    A.说清讨论和不讨论问题的界限

    B.认真倾听，不打断他人的发言

    C.带头多发言，适时终止讨论

    D.多提开放式问题


    正确答案：BD
    略

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