简述我国小学的德育目标。

题目

简述我国小学的德育目标。

相似考题

1.1995年颁布的__________规定了我国小学德育的目标。

2.简述小学德育具体目标的内容。

3.简述我国小学德育的主要原则。

4.简述我国小学德育目标的具体内容。

参考答案和解析
正确答案：
(1)培养学生正确的政治方向，初步形成科学的世界观和共产主义道德意识；(2)培养学生良好的道德认识和行为习惯；(3)培养学生的道德思维和道德评价能力；(4)培养学生的自我教育能力。
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  • 第1题：

    什么是小学德育目标?确立小学德育目标的依据有哪些?


    答案：
    解析：
    小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的基本过程。
    确立小学德育目标的依据有：
    (1)我国社会发展对小学生政治、思想与道德提出的新的要求。作为教育的重要组成部分的德育，其目标要体现一定社会对所培养的人的要求。不同的发展时期有不同的社会思想道德行为准则，德育目标的确立要考虑社会发展的新的要求。
    (2)教育目的对学校德育所要达到的结果做出了总的规定。德育目标的确立必须依据教育目的中对学校德育要达到的结果的总的规定。
    (3)儿童身心发展的特点与规律。只有依据受教育者身心发展特点与规律确立的德育目标，才是与其主体发展需要相适应的目标，在这样的目标指导下的德育工作才能被学生自觉接受。

  • 第2题：

    简述我国中小学德育的任务。


    答案：教育学简答题
    解析：
    (1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向；
    (2)引导学生逐步树立科学的世界观和人生观；
    (3)逐步使学生养成社会主义的基本道德品质、法纪观念和文明行为习惯；
    (4)培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质。

  • 第3题：

    ( )决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
    A.小学德育目标 B.小学教育目的
    C.国家德育目标 D.基础教育本质


    答案：A
    解析：
    小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准，它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

  • 第4题：

    简述我国小学德育应遵循的德育原则。


    正确答案: （1）现实性和方向性相结合的原则
    （2）从学生实际出发的原则
    （3）知行统一的原则
    （4）集体教育和个别教育相结合的原则
    （5）正面教育和纪律约束相结合的原则
    （6）依靠积极因素，克服消极因素相结合的原则
    （7）尊重、信任学生和严格要求学生相结合的原则
    （8）教育影响的一致性和连贯性原则

  • 第5题：

    我国小学生德育内容的确立依据有（　）。

    • A、培养计划
    • B、教育规律
    • C、教育目的
    • D、小学德育目标
    • E、小学德育任务

    正确答案:C,D,E

  • 第6题：

    实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。

    • A、小学德育目标
    • B、小学德育的内容
    • C、小学德育的原则
    • D、小学德育的方法

    正确答案:A

  • 第7题：

    简述我国中小学德育的具体内容。


    正确答案: 小学德育纲要规定：
    （1）热爱祖国。
    （2）热爱共产党。
    （3）爱人民。
    （4）爱劳动，艰苦奋斗。
    （5）努力学习，热爱科学。
    （6）热爱集体。
    （7）文明礼貌，遵守纪律。
    （8）民主和法制观念。
    （9）良好意志品格。
    （10）辩证唯物主义。
    中学德育纲要：
    （1）爱国主义。
    （2）集体主义。
    （3）社会主义。
    （4）理想。
    （5）道德。
    （6）劳动。
    （7）社会主义民主和遵纪守法。
    （8）良好个性心理品质。

  • 第8题：

    问答题
    简述我国中小学常用的德育原则。

    正确答案： （1）导向性原则（2）疏导性原则（3）因材施教原则（从学生实际出发）（4）知行统一原则（5）集体教育和个别教育相结合的原则（6）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则（7）正面教育与纪律约束相结合的原则（8）依靠积极因素，克服消极因素的原则（9）教育影响的一致性和连贯性原则
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
    A

    小学德育目标

    B

    小学教育目的

    C

    国家德育目标

    D

    基础教育本质


    正确答案： B
    解析： 小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准，它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

  • 第10题：

    问答题
    简述我国小学德育应遵循的德育原则。

    正确答案： （1）现实性和方向性相结合的原则
    （2）从学生实际出发的原则
    （3）知行统一的原则
    （4）集体教育和个别教育相结合的原则
    （5）正面教育和纪律约束相结合的原则
    （6）依靠积极因素，克服消极因素相结合的原则
    （7）尊重、信任学生和严格要求学生相结合的原则
    （8）教育影响的一致性和连贯性原则
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述我国小学的德育目标

    正确答案： 培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，遵守社会公德的意识和文明行为习惯；养成良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人，具有为集体服务和辨别是非的能力，为学生成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述我国小学德育的主要原则。

    正确答案：
    我国小学德育的原则主要有:
    (1)导向性原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。
    (2)疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
    (3)尊重学生与严格要求学生相结合原则。尊重学生与严格要求学生相结合原则,是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生自身的品德。
    (4)教育的一致性与连贯性原则。教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国小学生德育内容的确立依据有（ ）。

    A.培养计划 B.教育规律
    C.教育目的 D.小学德育目标
    E.小学德育任务


    答案：C,D,E
    解析：
    教育目的、小学德育目标与任务是小学德育内容确立的依据?

  • 第14题：

    简述小学德育目标确立的依据。


    答案：
    解析：
    小学德育目标是教育者根据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求。确立的依据主要有：
    (1)我国社会发展对政治、思想与道德提出的耍求，一方面要根据国家政治经济形势来制定德育目标；另一方面要善于随着形势的变化，随着国家中心任务的变化来调整我们的认识。
    (2)教育目的对学校德育所要求达成的结果做出的总的规定。德育目标是教育目标的有机组成部分，德育目标的确立必须与教育目的保持一致。
    (3)儿童身心发展的特点与规律。不同年龄阶段的学生的身心发展不同，对教育目标、教育内容也有不同的要求，小学德育目标的确立应该考虑到学生的年龄特点和生活实际。

  • 第15题：

    1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    简述我国中小学的德育总目标。


    正确答案: 1988年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》提出了我国中小学的德育总目标：“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。在这个基础上，引导他们逐步确立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成长为坚定的共产主义者。”

  • 第17题：

    简述我国中小学常用的德育原则。


    正确答案: （1）导向性原则（2）疏导性原则（3）因材施教原则（从学生实际出发）（4）知行统一原则（5）集体教育和个别教育相结合的原则（6）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则（7）正面教育与纪律约束相结合的原则（8）依靠积极因素，克服消极因素的原则（9）教育影响的一致性和连贯性原则

  • 第18题：

    （）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

    • A、小学德育目标
    • B、小学教育目的
    • C、国家德育目标
    • D、基础教育本质

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。
    A

    小学德育目标

    B

    小学德育的内容

    C

    小学德育的原则

    D

    小学德育的方法


    正确答案： C
    解析： 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。

  • 第20题：

    问答题
    简述我国中小学德育的目标。

    正确答案： 我国中小学的德育目标包括以下几个方面：
    （1）使学生养成良好的公民素质（也可以说道德素质），为他们树立正确的政治方向、形成科学世界观奠定坚实的基础。
    （2）培养学生良好、健康的心理品质。
    （3）培养和发展学生良好的思想品德能力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    我国小学生德育内容的确立依据有（　）。
    A

    培养计划

    B

    教育规律

    C

    教育目的

    D

    小学德育目标

    E

    小学德育任务


    正确答案： B,C
    解析： 教育目的、小学德育目标与任务是小学德育内容确立的依据。

  • 第22题：

    问答题
    简述我国中小学的德育总目标。

    正确答案： 1988年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》提出了我国中小学的德育总目标：“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。在这个基础上，引导他们逐步确立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成长为坚定的共产主义者。”
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述小学德育目标确立的依据。

    正确答案：
    小学德育目标是教育者根据教育目的,通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求。确立的依据主要有:
    (1)我国社会发展对政治、思想与道德提出的要求。一方面要根据国家政治经济形势来制定德育目标;另一方面要善于随着形势的变化,随着国家中心任务的变化来调整我们的认识。
    (2)教育目的对学校德育所要求达成的结果作出的总的规定。德育目标是教育目标的有机组成部分,德育目标的确立必须与教育目的保持一致。
    (3)儿童身心发展的特点与规律。不同年龄阶段的学生的身心发展不同,对教育目标、教育内容也有不同的要求,小学德育目标的确立应该考虑到学生的年龄特点和生活实际。
    解析： 暂无解析

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