1993年国家教委颁布的《小学德育大纲》提出,要培养和发展小学生“辨别是非的能力”。1995年颁布的《中学德育大纲》要求要培养初中学生“一定的分辨是非的能力”,发展高中生“一定的道德评价能力”。这说明我国中小学德育目标注重发展学生的( )。
A.道德思维能力
B.道德意志能力
C.道德控制能力
D.道德体现能力
第1题:
我国政府对中小学的德育内容有统一的规定,主要体现在分别于1993和1995年由原国家教育委员会正式颁布的
A、《小学德育纲要》
B、《中学德育大纲》
C、《中国教育改革和发展纲要》
D、《义务教育法》
第2题:
培养小学生思维能力主要做好以下工作:
A、发展小学生的言语
B、丰富小学生的感性经验
C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力
D、培养小学生良好的思维品质
第3题:
小学生意志辅导措施主要有:
A、对小学生要加强行为的目的性教育
B、培养小学生的自我调控能力
C、培养小学生良好的行为习惯
D、培养小学生克服困难的精神
第4题:
第5题:
在下面晚清立宪的几份具有宪法意义的文件中,哪一份首次提出了建立虚君共和制?()
第6题:
()年国家教委颁布“普通高校德育大纲”把心理健康教育列为德育内容。
第7题:
简述小学生品德发展的德育要求。
第8题:
我国《中学德育大纲》颁布于()
第9题:
我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是()。
第10题:
场地器材
达标比例
课程内容
第11题:
培养计划
教育规律
教育目的
小学德育目标
小学德育任务
第12题:
第13题:
小学生良好情绪的调节,有哪些方法:()
A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合
B、发展小学生的高级情感
C、创造最佳的物质环境
D、培养小学生控制和调节情绪的能力
第14题:
小学生情感辅导措施主要有:
A、使小学生的各种活动与积极地情绪体验相结合
B、发展高级情感
C、培养小学生控制情绪的能力
D、培养小学生调节情绪的能力
第15题:
第16题:
新中国颁布的小学语文教学大纲中,()大纲第一次用文字明确表述了小学语文科“不仅具有工具性,而且有很强的思想性”
第17题:
《小学德育纲要》颁布于()。
第18题:
1990年,国家教委在颁布学校验收的标准中,对中、小学体育的()做了具体的规定。
第19题:
我国小学生德育内容的确立依据有( )。
第20题:
我国《小学德育大纲》颁布于()
第21题:
1990年,国家教委在颁布学校验收的标准中,对中、小学体育的()做了具体的规定。
第22题:
1983年
1993年
1995年
2000年
第23题:
1956年颁布的
1963年颁布的
1978年颁布的
1986年颁布的