更多“教育的基本着眼点是( )A.传授知识B.发展智力C.人的发展D.社会发展 ”相关问题
  • 第1题:

    教学的首要任务是( )。

    A.传授基础知识和基本技能

    B.发展智力、体力和创造才能

    C.培养品德和审美情趣

    D.关注学生个性发展


    正确答案:A
    教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。

  • 第2题:

    确立教育目标的依据()。

    A.知识发展的需要

    B.社会发展的需要

    C.时代发展的需要

    D.社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需要


    正确答案:D

  • 第3题:

    中小学智育的根本任务是( )。

    A.传授知识

    B.发展学生的智力

    C.形成技能

    D.培养个性


    正确答案:B

  • 第4题:

    中学教学的首要任务是( )。A.传授知识技能B.发展学生智力C.培养学生品德D.关注个性发展


    正确答案:A

    教学的首要任务是引导学生能动地学习、运用和掌握科学文化基础t船识和基本技能。

  • 第5题:

    实质教学论认为教学的主要任务是( )。

    A.发展智力

    B.培养思想品德

    C.传授知识

    D.发展个性


    正确答案:C
    实质教学论认为,教学的主要任务是传授知识。

  • 第6题:

    列宁曾说:“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中()


    A.传授知识与发展智力的关系

    B.传授知识与思想教育的关系

    C.直接经验与间接经验的关系

    D.教师主导与学生主体的关系

    答案:A
    解析:

  • 第7题:

    教育要传授知识,至于智力的发展则无需进行培训。这是( )的观点。


    A.形式教育论 B.实质教育论
    C.传统教育论 D.现代教育论


    答案:B
    解析:
    形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科 发展学生的智力,至于学科内容的实用意义是则无关紧要的。实质教育论认为教学的主要任务在 于传授给学生有用的知识,至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。

  • 第8题:

    (2008年10月)中小学智育的主要任务有()。
    A.培养基本的道德和行为规范教育
    B.传授知识
    C.形成技能
    D.发展智力
    E.提高鉴赏美、欣赏美,创造美的能力


    答案:B,C,D
    解析:
    智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。

  • 第9题:

    在教学任务中处于基础地位的是()。
    A.发展学生的智力
    B.培养学生的能力
    C.传授基本知识和基本技能
    D.形成学生科学世界观和道德品质


    答案:C
    解析:
    【名师点评】教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,是教学必须完成的基本任务。因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能实现,所以只有扎扎实实地完成这个教学任务,才能有条件完成其他教学任务,确保培养人才的质量规格。故正确答案为C。

  • 第10题:

    实质教育论认为教育的主要任务在于()。
    A.传授生活
    B.发展智力
    C.培养品德
    D.发展个性
    E.培养能力


    答案:A
    解析:
    实质教育又称“实质训练”,是欧洲18~19世纪,对立于形式教育而出现 的二种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务,而学习知识本身就包 含着能力的培养,能力无须加以特别训练。同形式教育相对,实质教育认为教育的主要任务在 于向学生传授与生活相关的知识,使学生获得知识。

  • 第11题:

    实质教育论认为学校的重要任务是()

    • A、发展智力
    • B、培养能力
    • C、传授知识
    • D、发展个性

    正确答案:C

  • 第12题:

    单选题
    关于教学的任务,“实质教育”()。
    A

    重视实用知识的传授,忽视智力的发展

    B

    重视智力发展,忽视知识的传授

    C

    既强调智力发展,又重视知识传授

    D

    主张在发展智力的基础上传授知识


    正确答案: B
    解析: 实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识,至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练;形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。

  • 第13题:

    关于知识和智力的关系,下列说法错误的是( )。

    A.传授知识与发展智力二者是相互统一的

    B.知识是发展智力的基础

    C.发展智力是掌握知识的重要条件

    D.掌握的知识越多,智力越高


    正确答案:D

  • 第14题:

    教学的首要任务是( )。A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.促进学生的个性发展D.培养品德和审美情操


    正确答案:A

    教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。

  • 第15题:

    教学的首要任务是( )。

    A.传授知识技能

    B.发展学生智力

    C.培养学生品德

    D.关注个性发展


    正确答案:A

  • 第16题:

    教学的首要任务是( )。

    A.传授基础知识和基本技能

    B.发展智力、体力和创造才能

    C.培养品德和审美情趣

    D.关注学生的个性发展


    正确答案:A
    教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。

  • 第17题:

    下列各项中,属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是()。

    A.教育能够提高生产力

    B.教育对人的智力发展有重大作用

    C.教育对社会发展有促进作用

    D.教育能促进人的差异化发展


    参考答案:B, C, D

  • 第18题:

    实质教育论认为教学的主要任务是( )

    A.发展智力
    B.培养思想品德
    C.传授知识
    D.发展个}生

    答案:C
    解析:
    实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识,至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。

  • 第19题:

    教学的根本目的是( )


    A.培养全面发展的人 B.传授知识
    C.发展智力 D.陶冶情操


    答案:A
    解析:
    B、C、D项答案不全面,只有A项培养全面发展的人才是教学的根本目的。

  • 第20题:

    中小学智育的主要任务有()。
    A.培养基本的道德和行为规范教育
    B.传授知识
    C.形成技能
    D.发展智力
    E.提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力


    答案:B,C,D
    解析:
    智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素(如兴趣、情感、意志等)的教育。智育的主要任务是用系统的科学文化知识武装学生,教给他们基本技能、技巧,使他们具有运用知识的本领,发展他们的智力。培养基本的道德和行为规范教育是德育的主要任务。提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力是美育的主要任务。本题的正确答案为BCD。

  • 第21题:

    教学的首要任务是()。
    A.传授基础知识和基本技能
    B.发展智力、体力和创造能力
    C.培养品德和审美情趣
    D.关注学生个性发展


    答案:A
    解析:
    【名师点评】教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。在教学过程中,学生主要通过学习间接经验而增加知识的容量和提高自身的各方面的能力。故正确答案为A。

  • 第22题:

    教学不能完全等同于教育,教育是教之以礼、育之以德,而作为教学的首要任务是()。

    A.传授基础知识和基本技能
    B.发展智力、体力和创造才能
    C.促进学生的个性发展
    D.促进学生全面发展

    答案:A
    解析:
    【知识点】教学的任务
    教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

  • 第23题:

    关于教学的任务,“实质教育”()。

    • A、重视实用知识的传授,忽视智力的发展
    • B、重视智力发展,忽视知识的传授
    • C、既强调智力发展,又重视知识传授
    • D、主张在发展智力的基础上传授知识

    正确答案:A