高尚的学习动机的核心是__________，低级的学习动机的核心是利己主义。

题目

高尚的学习动机的核心是__________，低级的学习动机的核心是利己主义。

相似考题

1.小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（ ）。A．低级的学习动机B．高尚的学习动机C．外部学习动机D．内部学习动机E．远景的间接性动机

2.高尚的学习动机的核心是 ，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

3.学习动机按其内容的社会意义，可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（ ）

4.低级的学习动机的核心是利己的 ，学习动机只来源于自己眼前的利益。

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  • 第1题：

    高尚的学习动机的核心是__________。


    正确答案：
    利他主义

  • 第2题：

    学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（ ）


    正确答案：√
    略。

  • 第3题：

    小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是()．

    A．高尚动机

    B．内部动机

    C．外部动机

    D．低级动机


    正确答案：C
    C【解析】他的这种动机是一种附属的学习动机，因此是外部动机．

  • 第4题：

    根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（ ）
    A.内部学习动机和外部学习动机
    B.高尚的学习动机和低级的学习动机
    C.主导性学习动机和辅助性学习动机
    D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机


    答案：A
    解析：
    诱因来源可以分为来自学习者内部和学习者外部，相对应的动机分别为内部学习动机和外部学习动机。

  • 第5题：

    根据学习动机的社会意义来划分，学习动机分为（　　）

    A.正确的或高尚的学习动机
    B.外部动机
    C.内部动机
    D.错误的或低级的学习动机

    答案：A,D
    解析：
    将动机根据其社会意义进行分类是我国传统的学习动机分类。依据这个标准，可以把学习动机分为正确的与错误的或高尚的与低级的动机。凡是符合国家利益的动机是正确的、高尚的学习动机。错误的、低级的学习动机是以自我为中心，专门考虑自己的利益，学习的动力是来自于个人眼前的狭隘的利益。

  • 第6题：

    小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。

    • A、低级的学习动机
    • B、高尚的学习动机
    • C、外部学习动机
    • D、内部学习动机
    • E、远景的间接性动机

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）。

    • A、物质性学习动机
    • B、消极的学习动机
    • C、间接的学习动机
    • D、低级的学习动机

    正确答案:D

  • 第8题：

    来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

    • A、高尚的动机
    • B、远景的间接性动机
    • C、低级的动机
    • D、近景的直接性动机

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。
    A

    低级的学习动机

    B

    高尚的学习动机

    C

    外部学习动机

    D

    内部学习动机

    E

    远景的间接性动机


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是（）
    A

    内部动机外部动机

    B

    高尚动机低级动机

    C

    外部动机内部动机

    D

    低级动机高尚动机


    正确答案： C
    解析： 内部动机是个体内在需要引起的学习动机;而外部动机往往由外部诱因引起.与外部奖励相联系。高尚动机的核心是利他主义，即学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起;低级动机核心是利己的、自我中心的，即学习的动机只来源于自己眼前的利益。因此.小军的学习动机是内部动机，小花的学习动机是外部动机。

  • 第11题：

    填空题
    高尚的学习动机的核心是（），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

    正确答案： 利他主义
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）
    A

    物质性学习动机

    B

    消极的学习动机

    C

    阅读的学习动机

    D

    低级的学习动机


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为 （ ）

    A、 高尚的动机与低级的动机

    B、 近景动机与远景动机

    C、 内部动机与外部动机

    D、 直接动机与间接动机


    正确答案：C

  • 第14题：

    学生为得到家长的奖励而努力学习,这种学习动机是()

    A、低级的学习动机

    B、高尚的学习动机

    C、外部学习动机

    D、内部学习动机


    答案：AC

  • 第15题：

    根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（ ）
    A.内部学习动机和外部学习动机
    B.高尚的学习动机和低级的学习动机
    C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
    D.主导性学习动机和辅助性学习动机


    答案：B
    解析：
    根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

  • 第16题：

    根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）。
    A.物质性学习动机
    B.消极的学习动机
    C.间接的学习动机
    D.低级的学习动机


    答案：D
    解析：
    根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的，学习动机只来源于自己眼前的利益。

  • 第17题：

    根据学习动机的性质，可将动机分为（）。

    • A、高尚正确的动机
    • B、内部动机
    • C、外部动机
    • D、低级错误的动机

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是（）

    • A、内部动机外部动机
    • B、高尚动机低级动机
    • C、外部动机内部动机
    • D、低级动机高尚动机

    正确答案:A

  • 第19题：

    小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。

    • A、高尚动机
    • B、内部动机
    • C、外部动机
    • D、低级动机

    正确答案:C

  • 第20题：

    高尚的、正确的学习动机的核心是（），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。


    正确答案:利他主义

  • 第21题：

    单选题
    小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。
    A

    高尚动机

    B

    内部动机

    C

    外部动机

    D

    低级动机


    正确答案： A
    解析： 本题考查的是动机的分类。内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。外部动机是人们由于外部诱因所引起的动机。如物质奖励、荣誉地位等。小刘为了奖励而学习，是由于外部诱因所引起的动机，所以是外在动机。

  • 第22题：

    填空题
    低级的学习动机的核心是利己的____，学习动机只来源于自己眼前的利益。

    正确答案： 自我中心论
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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