在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率。（ ）此题为判断题(对，错)。
题目
在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率。（ ）
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
尊重关爱学生有利于创造积极愉快的学习气氛,使学生保持良好的 学习状态。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
课堂复习提问是常用的一种考查方式。教师通过经常深入学生中,有计划有目的地了解学生的学习态度、学习方法、学习效果,可以作为评价学生提供重要的材料。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第3题：
师生交往的最终目的旨在促进学生主体能力的提高和主体人格的健全发展,以此提高学生的学习效能和教师的教学效率。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第4题：
学生可以根据教师的反馈,检测自己的学习效率和学习态度,了解自己的学习情况以及与目标的差距,体现的是教学反馈的调控功能。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第5题：
常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第6题：
学习统计与概率有助于培养学生良好的数据意识。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第7题：
学生越安静,学习效率越好。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第8题：
新课程改革的核心任务是:改变学生的学习方式;培养学生创新精神;减轻学生学业负担。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第9题：
教师只要通过适时运用激发策略把学生的注意力吸引到学生的学习上来,教学效率会大大提高。()此题为判断题(对，错)。
答案：对
解析：我们知道“注意是人的心理活动对一定客体的指向和集中”。注意使人能够及时地接种自己的心理活动，从而正确地反应客观事物。在教学中必须培养学生的注意，才能提高学习效率。
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第10题：
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第11题：
简述培养学生良好学习态度的主要方法。
正确答案:（1）变“要我学”为“我要学”。
（2）变“苦学”为“乐学”。
（3）变“学会”为“会学”。 -
第12题：
判断题学生在课堂上感受安全，温暖，接纳的氛围，有助于提高学习效率。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
倡导自主、合作、探究的学习方法,是21世纪对人才素质的要求,是为了关注和尊重学生及学生的需要,提高学习的质量和效率。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第14题：
语文学习的方法指导的意义包括完成语文教育任务,提高语文教学效率的需要、提高学生认知水平,发展学生智力的需要等。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第15题：
创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第16题：
锻炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第17题：
"统计与概率”的教育价值为:有利于培养学生良好的数据意识、有利于学生用随机观念认识世界、有助于学生发展。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
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第18题：
学校生活技能教育有助于提升学生的心理社会能力。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第19题：
设计情景时为了在短时间内吸引学生的注意力,使学生迅速进入学习状态应遵守新颖性原则。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第20题：
语文学习态度是学生对语文学科的学习表现出来的认识和行为。主要看对语文的学习是否认真.主动.积极。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第21题：
培养学生口语交际能力可以发展学生良好的个性品质。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第22题：
学校心理健康教育的认知目标有（）。
- A、开发学生的智能
- B、培养学生的学习兴趣
- C、使学生掌握学习策略
- D、端正学生的学习态度
- E、使学生改善学习品质
正确答案:A,C,E -
第23题：
问答题简述培养学生良好学习态度的主要方法正确答案： （1）重视家庭教育；
（2）创设快乐的课堂教学氛围；
（3）让学生课外乐学；
（4）建立友善的人际关系；
（5）加强思想教育与意志培养。解析： 暂无解析