关于教育本质的探索的基本学说有()。
A.“上层建筑说”
B.“生产力说”
C.“社会实践说”
D.“教育文化说”
第1题:
非马克思主义的关于法的本质学说主要有()
A.神意说;理性说;公共意志说
B.主权者命令说(规范说)
C.民族精神说
D.自由说
E.社会控制说
第2题:
我国关于教育本质的论争主要就()的观点作出探讨。
A、教育生产力说
B、教育上层建筑说
C、教育生产实践说
D、教育社会实践活动说
第3题:
A.教育的神话起源说
B.教育的生物起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的劳动起源说
第4题:
当代关于“公法”与“私法”的区分有不同学说,其中不包括()。
A.利益说
B.隶属说
C.文化说
D.主体说
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
关于体育的起源有以下几种学说()
第10题:
下列认为教育之所以是教育在于它自身的专门特点,并试图从教育自身的矛盾特殊性来揭示教育本质的学说是()
第11题:
上层建筑说
生产力说
多质说
本质规定说
第12题:
教育生产力说
教育上层建筑说
教育生产实践说
教育社会实践活动说
第13题:
下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能?( )
A.生物起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
第14题:
我国有关教育本质的争论,有代表性的主要观点有
A、教育属于生产力
B、教育属于上层建筑说
C、教育是培养人的社会实践活动
D、教育一部分属于上层建筑,一部分属于生产力
E、教育是一种本能的活动
第15题:
教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的()
第21题:
关于教育本质的探索的基本学说有()
第22题:
上层建筑说
生产力说
多质说
本质规定说
第23题:
“上层建筑说”
“生产力说”
“社会实践说”
“教育文化说”