最稳定、最重要的学习动机是（ ）。A.兴趣B.成功感C.认知内驱力D.求知欲

题目

最稳定、最重要的学习动机是（ ）。

A.兴趣

B.成功感

C.认知内驱力

D.求知欲

相似考题

1.最稳定、最重要的学习动机是（ ）。A．兴趣B．认知内驱力C．高尚的动机D．成功感

2.最稳定、最重要的学习动机是（ ）。A．兴趣B．认知内驱力C．求知欲D．成功感

3.学习是为了赢得地位和自尊。这种学习动机属于（ ）A．附属内驱力B．自我提高内驱力C．认知内驱力D．内部求知欲

4.最稳定、最重要的学习动机是（ ）。A．内部学习动机B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．认知内驱力

参考答案和解析
正确答案：C
学习动机的两个基本构成部分包括学习需要和学习期待。学习需要由认知需要、交往需要和自我提高需要三因素构成，学习需要是学生从事学习活动的最根本动力。认知需要是教学中最重要、最稳定的学习需要。根据题意，该题正确答案为：C。
更多“最稳定、最重要的学习动机是( )。A.兴趣B.成功感C.认知内驱力D.求知欲 ”相关问题

  • 第1题：

    学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。A．学习动机B．认知内驱力 C．自我提高内驱力D．附属内驵力


    正确答案：B
    奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。

  • 第2题：

    学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（ ）。A．附属内驱力B．自我提高内驱力C．认知内驱力D．内部求知欲


    正确答案：B

    题干符合自我提高内驱力的内涵。

  • 第3题：

    学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。

    A.学习动机
    B.认知内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.附属内驱力

    答案：B
    解析：
    奥苏伯尔将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，认知内驱力是要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义的学习中，认知内驱力是最稳定、最可靠、最持久的推动力。

  • 第4题：

    小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（ ）
    A.认知内驱力 B.自我提高内驱力
    C.附属内驱力 D.求知欲


    答案：C
    解析：
    附属内驱力是指个体为了获得长者们的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要。

  • 第5题：

    学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于( )。

    A.自我提高內驱力
    B.附属内驱力
    C.认知內驱力
    D.内部求知欲

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    （ ）内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。

    A. 认知内驱力
    B. 自我提高内驱力
    C. 附属内驱力

    答案：A
    解析：

  • 第7题：

    （）内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。

    • A、认知内驱力
    • B、自我提高内驱力
    • C、附属内驱力

    正确答案:A

  • 第8题：

    最稳定、最重要的学习动机是（）。

    • A、内部学习动机
    • B、自我提高内驱力
    • C、附属内驱力
    • D、认知内驱力

    正确答案:D

  • 第9题：

    最稳定、最重要的学习动机是（）

    • A、兴趣
    • B、认知内驱力
    • C、求知欲
    • D、成功感

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    最稳定、最重要的学习动机是（）。
    A

    内部学习动机

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    认知内驱力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    奥苏贝尔认为最重要最稳定的学习动机是（）。
    A

    近景性动机

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    认知内驱力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    最稳定、最重要的学习动机是（）。
    A

    兴趣

    B

    认知内驱力

    C

    高尚的动机

    D

    成功感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    最稳定、最重要的学习动机是（ ）。A．认知内驱力B．自我提高给驱力C．附属内驱力D．成就感


    正确答案：A

    认知内驱力以知识作为目标，从知识的获得中得到满足，所以是最稳定、最重要的学习动机。

  • 第14题：

    学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是【 】

    A.学习动机

    B。附属内驱力

    C．自我提高内驱力

    D．认知内驱力


    正确答案：D

    学习是一个典型的认知过程，所以对于一个人的学习活动来说，其中最稳定、最可靠、最持久的推动力就是认知内驱力。

  • 第15题：

    最稳定、最重要的学习动机是()。学(

    A.兴趣
    B.认知内驱力
    C.高尚的动机
    D.成功感

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
    A.认知内驱力 B.兴趣
    C.求知欲 D.成就感


    答案：A
    解析：
    认知内驱力以知识作为目标，从知识的获得中得到满足，所以是最稳定、最重要的学习 动机。

  • 第17题：

    最稳定、最重要的学习动机是（　）

    A.认知内驱力
    B.自我提高内驱力
    C.附属内驱力
    D.成就感

    答案：A
    解析：
    认知内驱力是指个体要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而且稳定的动机。

  • 第18题：

    奥苏贝尔认为最重要最稳定的学习动机是（）。

    A近景性动机

    B自我提高内驱力

    C附属内驱力

    D认知内驱力


    D
    略

  • 第19题：

    学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。

    • A、学习动机
    • B、认知内驱力
    • C、自我提高内驱力
    • D、附属内驱力

    正确答案:B

  • 第20题：

    最稳定、最重要的学习动机是（）。

    • A、兴趣
    • B、认知内驱力
    • C、高尚的动机
    • D、成功感

    正确答案:B

  • 第21题：

    最稳定、最重要的学习动机是（）。

    • A、认知内驱力
    • B、自我提高给驱力
    • C、附属内驱力
    • D、成就感

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    最稳定、最重要的学习动机是（　　）。
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高给驱力

    C

    附属内驱力

    D

    成就感


    正确答案： B
    解析：
    认知内驱力以知识作为目标，从知识的获得中得到满足，所以是最稳定、最重要的学习动机。

  • 第23题：

    单选题
    最稳定、最重要的学习动机是（）
    A

    兴趣

    B

    认知内驱力

    C

    求知欲

    D

    成功感


    正确答案： B
    解析： 奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为认知内驱力、自我实现内驱力和附属内驱力三个方面。其中认知内驱力被看做是学习的最稳定、最重要的动机。

  • 第24题：

    单选题
    （）内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容