苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )。A.言行一致原则B.教育影响的一致性和连贯性原则C.理论联系实际原则D.集体教育原则

题目

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )。

A.言行一致原则

B.教育影响的一致性和连贯性原则

C.理论联系实际原则

D.集体教育原则

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1.提出“平行影响”原则的苏联著名教育家是( )A .克鲁普斯卡娅B .马卡连柯C .凯洛夫D .苏霍姆林斯基

2.马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（ ）A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求相结合原则C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合原则

3.前苏联教育家马卡连柯提出的：“平行教育影响”原则是指：( )A.言行一致原则B.教育影响的一致性和连贯性原则C.理论联系实际原则D.在集中教育原则

4.马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的（ ）原则。A．正面教育影响B．高速度、高难度C．平行教育影响D．最优化

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  • 第1题：

    提出“平行影响”教育思想的著名教育家是( )

    A．凯洛夫

    B．苏霍姆林斯基

    C．马卡连柯

    D．巴班斯基


    正确答案：C

  • 第2题：

    前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。

    A．知行统一原则 ？__？

    B．尊重信任与严格要求学生相结合原则

    C．教育影响的一致性与连贯性原则

    D．集体教育与个别教育相结合的原则


    正确答案：D
    “平行教育影响”是马卡连柯(前苏联杰出教育家和作家)的一个著名的教育方法：是以集体为教育对象，通过集体来教育个人的教育方法，使教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。

  • 第3题：

    前苏联马卡连柯在论集体教育中,创立了一套具体的实施原则()。

    A.前景教育原则

    B.尊重和要求相统一的原则

    C.平行影响的教育原则

    D.理解原则


    参考答案：ABC

  • 第4题：

    教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”，反映的德育原则是（）。

    A.知行统一原则
    B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则
    C.一致性与连贯性原则
    D.集体教育与个别教育相结合的原则

    答案：D
    解析：
    马卡连柯的“平行教育”强调教育个人与教育集体的活动应同时进行，每一项针对集体开展的教育活动应收到既教育集体又教育个人的效果。

  • 第5题：

    平行教育影响原则是马卡连柯开展综合技术教育的基本原则。


    答案：
    解析：
    【答案要点】这种说法是不正确的。
    平行教育影响原则是马卡连柯开展集体主义教育的基本原则。平行教育影响原则，即以集体教育为主，在教育集体的同时教育个人，又在教育个人的同时影响集体。

  • 第6题：

    马卡连柯做倡导的“平行教育”的德育原则指的是（）。

    • A、知行统一原则
    • B、尊重信任与严格要求相结合原则
    • C、教育影响的连贯性与一致性原则
    • D、集体教育与个别教育相结合的原则

    正确答案:D

  • 第7题：

    前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。

    • A、言行一致原则
    • B、教育影响的一致性和连贯性原则
    • C、理论联系实际原则
    • D、集体教育原则

    正确答案:D

  • 第8题：

    前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）

    • A、知行统一原则
    • B、尊重信任与严格要求学生相结合原则
    • C、教育影响的一致性与连贯性原则
    • D、集体教育与个别教育相结合的原则

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）
    A

    知行统一原则

    B

    尊重信任与严格要求学生相结合原则

    C

    教育影响的一致性与连贯性原则

    D

    集体教育与个别教育相结合的原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。
    A

    集体教育和个别教育相结合原则

    B

    因材施教原则

    C

    尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

    D

    正面教育与纪律约束相结合的原则


    正确答案： A
    解析： 马卡连柯指出：教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。据此提出的德育原则是集体教育和个别教育相结合原则。

  • 第11题：

    单选题
    前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。
    A

    言行一致原则

    B

    教育影响的一致性和连贯性原则

    C

    理论联系实际原则

    D

    集体教育原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是（）。
    A

    知行统一原则

    B

    尊重信任与严格要求学生相结合的原则

    C

    教育影响的一致性与连贯性原则

    D

    集体教育与个别教育相结合的原则


    正确答案： B
    解析： 马卡连柯除了提出尊重学生与严格要求相结合的原则以外，还提出了“平行教育”原则。即把集体教育和个别教育有机地结合起来。

  • 第13题：

    马卡连柯在他的德育实践中，提出并特别重视贯彻（ ） A．社会主义方向性原则 B．知行统一原则 C．教育影响的一致性和连贯性原则 D．尊重信任和严格要求学生相结合的原则


    正确答案：D

    马卡连柯在德育实践中，主要提倡的两个德育原则是：尊重、信任和严格要求学生相结合的原则：集体教育和个别教育相结合的原则。

  • 第14题：

    马卡连柯提出的“平行教育影响”是指 （ ） A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求相结合原则 C．教育影响的一致性和连贯性原则 D．集体教育与个别教育相结合原则。


    正确答案：D

  • 第15题：

    苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指

    A．言行一致原则

    B．教育影响的一致性和连贯性原则

    C．理论联系实际原则

    D．集中教育原则


    正确答案：B

  • 第16题：

    教育家马卡连柯提倡“平行教育”，“平行教育”反映的德育原则是()。

    A.知行统一原则
    B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则
    C.一致性与连贯性原则
    D.集体教育与个别教育相结合的原则

    答案：D
    解析：
    马卡连柯的“平行教育”强调教育个人与教育集体的活动应同时进行，每一项针对集体开展的教育活动应收到既教育集体又教育个人的效果。

  • 第17题：

    提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是（ ）

    A.凯洛夫
    B.杜威
    C.马卡连柯
    D.赫尔巴特

    答案：C
    解析：

  • 第18题：

    前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。


    正确答案:集体教育原则

  • 第19题：

    根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。

    • A、集体教育和个别教育相结合原则
    • B、因材施教原则
    • C、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
    • D、正面教育与纪律约束相结合的原则

    正确答案:A

  • 第20题：

    马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）

    • A、知行统一原则
    • B、尊重信任与严格要求相结合原则
    • C、教育影响的一致性和连贯性原则
    • D、集体教育与个别教育相结合原则

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。

    正确答案： 集体教育原则
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）
    A

    知行统一原则

    B

    尊重信任与严格要求相结合原则

    C

    教育影响的一致性和连贯性原则

    D

    集体教育与个别教育相结合原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    马卡连柯做倡导的“平行教育”的德育原则指的是（）。
    A

    知行统一原则

    B

    尊重信任与严格要求相结合原则

    C

    教育影响的连贯性与一致性原则

    D

    集体教育与个别教育相结合的原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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