更多“下列选项中,不属于教育目的的功能的是()。A.对教育活动的定向功能B.对教育活动的监督功能C.对教育 ”相关问题
  • 第1题:

    教育目的是教育活动的出发点和归宿,它的功能有()

    A.定向功能

    B.调控功能

    C.激励功能

    D.评价功能

    E.衍生功能


    参考答案ABCD

  • 第2题:

    下列选项中。不属于教育目的的功能是( )。

    A.对教育活动的定向功能

    B.对教育活动的调控功能

    C.对教育活动的监督功能

    D.对教育活动的评价功能


    正确答案:C
    教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性,使其具有多方面的功能:①对教育活动的定向功能。任何社会的教育活动,都是通过教育目的才得以定向的。②对教育活动的调控功能。一是通过价值的方式进行调控;二是通过标准的方式进行调控;三是通过目标的方式进行调控。③对教育活动的评价功能。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。④对教育活动的激励功能。教育目的深刻地影响着教师的教育观和学生观,激励着教育工作者按照教育方针的规定去培养人才。教育目的的功能不包括对教育活动的监督功能。

  • 第3题:

    教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和( )。

    A.主导功能

    B.评价功能

    C.决定功能

    D.选拔功能


    正确答案:B
    教育目的是指教育要达到的预期结果,反映教育在人的培养标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。教育目的又有上下位次之分,各位次的教育目的既有相同性,又有各自的独特性;它不仅标志着一定社会对教育所培养的人的要求,也标志着教育活动的方向和目标,是教育活动的出发点和归宿。因而,教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和评价功能。根据题意,该题正确答案为:B。

  • 第4题:

    在教育活动中,只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时,才能把它作为努力方向,不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有()。

    A.导向功能
    B.选择功能
    C.评价功能
    D.激励功能

    答案:D
    解析:
    教育目的是对受教育者未来发展结果的一种设想,具有理想性的特点,这就决定了它具有激励教育行为的作用。教育目的不仅激励教育者通过一定的方式,把教育目的和培养目标转化为受教育者的学习目的,也激励受教育者自觉地、积极地参与教育活动。在教育活动中,只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的要求或意义时,才能把它作为努力方向,不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。

  • 第5题:

    “教育活动的归宿”是对()的描述。

    A.教育属性
    B.教育目的
    C.教育功能
    D.教育效应

    答案:B
    解析:
    教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。

  • 第6题:

    “教育活动的归宿”是对()的描述。

    • A、教育属性
    • B、教育目的
    • C、教育功能
    • D、教育效应

    正确答案:B

  • 第7题:

    教育目的是一切教育活动的出发点,任何教育活动都要以教育目的为总的目标和方向.这是教育日的的()

    • A、调控功能
    • B、评价功能
    • C、导向功能
    • D、预设功能

    正确答案:C

  • 第8题:

    教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    教育目的是教育活动的出发点和归宿,它的功能有()。

    • A、定向功能
    • B、调控功能
    • C、激励功能
    • D、评价功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    单选题
    教育活动既然以教育目的为出发点和归宿,检查学生学习成绩和发展程度,都要以教育目的为依据。这就是教育的()功能。
    A

    激励功能

    B

    调控功能

    C

    评价功能

    D

    定向功能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “教育活动的归宿”是对()的描述。
    A

    教育属性

    B

    教育目的

    C

    教育功能

    D

    教育效应


    正确答案: C
    解析: 本题考查对教育目的的理解。教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。故选B。

  • 第12题:

    判断题
    教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育目的对教育活动的功能有().

    A.定向功能

    B.强制功能

    C.调控功能

    D.示范功能

    E.评价功能


    正确答案:ACE
    ACE【解析】教育目的对教育活动的功能有:定向功能、调控功能和评价功能.

  • 第14题:

    教育目的的功能包括对教育活动的____、____、____。


    正确答案:
    定向功能、调控功能、评价功能

  • 第15题:

    教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上是规定了教育活动的最大方向。这体现了教育目的的( )

    A.调控功能
    B.导向功能
    C.评价功能
    D.激励功能

    答案:B
    解析:
    题干的描述体现了教育目的的导向功能。

  • 第16题:

    教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则,也是检查教育活动的重要依据,体现了教育目的的(  )

    A.导向功能
    B.调控功能
    C.激励功能
    D.评价功能

    答案:D
    解析:

  • 第17题:

    教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则,这体现了教育目的的( )。

    A.导向功能
    B.调控功能
    C.评价功能
    D.反馈功能

    答案:A
    解析:
    德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,对具体德育活动具有引导和激励的功能。道德教育制度的建立、教育内容的确定,以及教育活动形式及教育方法的选择等都必须以道德教育目的为最高准则,体现的则是其导向功能。

  • 第18题:

    教育活动既然以教育目的为出发点和归宿,检查学生学习成绩和发展程度,都要以教育目的为依据。这就是教育的()功能。

    • A、激励功能
    • B、调控功能
    • C、评价功能
    • D、定向功能

    正确答案:C

  • 第19题:

    教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和()

    • A、评价功能
    • B、选择功能
    • C、决策功能
    • D、指导功能

    正确答案:A

  • 第20题:

    教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性,它的功能有()。

    • A、定向功能
    • B、调控功能
    • C、激励功能
    • D、评价功能
    • E、衍生功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    (2014山东济宁)教育目的对教育活动的定向功能具体体现为()。
    A

    对教育社会性质的定向作用

    B

    对人培养的定向作用

    C

    对课程选择及其建设的定向作用

    D

    对教师教学方向的定向作用


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和()
    A

    评价功能

    B

    选拔功能

    C

    决定功能

    D

    主导功能


    正确答案: B
    解析: 教育目的的功能指教育目的对实际教育活动所具有的作用。它包括对教育活动的定向功能、调控功能和评价功能。

  • 第23题:

    多选题
    教育目的是教育活动的出发点和归宿,它的功能有()。
    A

    定向功能

    B

    调控功能

    C

    激励功能

    D

    评价功能


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析