教师的移情体验有熟悉感、理解感、和睦感、( )、接近感等。
A.安全感
B.同情感
C.依赖感
D.信任感
第1题:
能够反映医务人员自觉道德意识的是( )
A.满足感
B.责任感
C.安全感
D.信赖感
E.同情感
第2题:
A.获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现
B.建立同一感和防止同一感混乱,体验着忠诚的实现
C.满足生理需求,发展信任感,克服不信任感,体验希望的实现
D.获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和()
第9题:
学步期的主要发展任务是()。
第10题:
()指固定的行为准则和令人信任的感觉。
第11题:
需要感
有力感
安全感
信任感
第12题:
自然情感
高级情感
低级情感
集体主义情感
第13题:
A.婴儿时期的主要任务是建立信任感,克服不安全感
B.学前期的主要任务是获得自主感,克服内疚感
C.成年中期的主要任务是形成同一性,避免同一性混乱
D.小学阶段是体验勤奋感,克服自卑感
第14题:
根据下列选项,请回答下列各题:
A.满足感
B.责任感
C.安全感
D.信赖感
E.同情感
医务人员应具有的最起码医德情感是( )
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
依恋感、安全感、自我认同感、归属感、秩序感等情感属于()。
第21题:
在一个言行一致老师的那里,学生的第一个心理体验是().
第22题:
属于护士道德情感内容的有()。
第23题:
定向阶段
情感探索阶段
情感交流阶段
稳定交往阶段