更多“一个联结的使用,会增加这个联结的力量,是指( )。A.效用律B.练习律C.失用律D.准备律”相关问题
  • 第1题:

    一个已经形成的可以改变的的联结,如不应用,就会合这个联结减弱。“桑代克把这称为()

    A.准备律      B。应用律      C失用律       D。效果律


    C、失用律

  • 第2题:

    -个联结的使用会增加这个联结的力量,是指【 】

    A.效果律 B.应用律 C.失用律 D.准备律


    正确答案:B

    在桑代克的学习律理论中,一个联结的使用会增加这个联结的力量是指应用律。

  • 第3题:

    在试误学习过程中,任何刺激与反映的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合下列哪一条学习规律( )

    A.准备律

    B.近因律

    C.练习律

    D.效果律


    正确答案:C

  • 第4题:

    桑代克的三条主要的学习律是(  )

    A.效果律
    B.联结律
    C.准备律
    D.反应律
    E.练习律

    答案:A,C,E
    解析:

  • 第5题:

    一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结,这是(  )

    A.分配律
    B.准备律
    C.练习律
    D.效果律

    答案:C
    解析:
    练习律是指一个学会了的刺激一反应之间的联结,练习和使用越多,就越来越得到加强,反之会变弱。

  • 第6题:

    一个联结的应用会增强这个联结的力量,一个联结的失用则会导致这一联结的减弱或遗忘,这是桑代克关于学习的()

    • A、效果律
    • B、练习律
    • C、准备律
    • D、消退律

    正确答案:B

  • 第7题:

    如果条件相等,满意的结果会增强刺激与反应之间的联结,烦恼的结果会削弱联结。这是桑代克的()

    • A、联结律
    • B、效果律
    • C、准备律
    • D、练习律

    正确答案:B

  • 第8题:

    在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经运用,其联结的力量逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少,这是试误学习的()

    • A、效果律
    • B、练习律
    • C、准备律
    • D、强化律

    正确答案:B

  • 第9题:

    一个联结的使用,会增加这个联结的力量,是指()。

    • A、效果律
    • B、应用律
    • C、失用律
    • D、准备律

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经运用,其联结的力量逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少,这是试误学习的()
    A

    效果律

    B

    练习律

    C

    准备律

    D

    强化律


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    如果条件相等,满意的结果会增强刺激与反应之间的联结,烦恼的结果会削弱联结。这是桑代克的()
    A

    联结律

    B

    效果律

    C

    准备律

    D

    练习律


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一个联结的应用会增强这个联结的力量,一个联结的失用则会导致这一联结的减弱或遗忘,这是桑代克关于学习的()
    A

    效果律

    B

    练习律

    C

    准备律

    D

    消退律


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于( )。

    A.准备律

    B.练习律

    C.失用律

    D.效果律


    正确答案:B
    桑代克提出了学习的三条原则,即学习律,包括准备律、练习律和效果律。其中练习律包括应用律和失用律。一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于练习律中的应用律。失用律是指一个已形成的可以改变的联结,若不加以应用就会使这个联结减弱。

  • 第14题:

    “一个已经形成的可以改变的联结,如不应用,就会使这个联结减弱。”桑代克把 这称为 ( )

    A.准备律

    B.应用律

    C.失用率

    D.效果率


    正确答案:C
    见桑代克“失用律”定义。

  • 第15题:

    3 .在试误学习过程中,任何刺激与反映的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合下列哪 一条学习规律 【 】

    A .准备律

    B.近因律

    C .练习律

    D .效果律


    正确答案:C

  • 第16题:

    在试误学习的过程中,学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合的学习规律是

    A.练习律
    B.效果律
    C.准备律
    D.近因律

    答案:B
    解析:
    桑代克提出的联结说强调学习的过程是试误的过程,学习的实质是情境与反应的联结。同时他阐述了准备律、练习律和效果律。本题涉及的是效果律。华生提出了近因律和频因律两种学习规律。

  • 第17题:

    一个联结的使用,会增加这个联结的力量,是指(  )。

    A.效用律
    B.练习律
    C.失用律
    D.准备律

    答案:B
    解析:
    根据实验的结果,桑代克提出了众多的学习律,其中桑代克认为试误学习成功的条件主要有三个:练习律、准备律、效果律。练习律又分为应用律和失用律:应用律是指一个联结的使用(练习),会增加这个联结的力量;失用律是指一个联结的失用(不练习),会减弱这个联结的力量或使之遗忘。根据题意,此题正确答案为:B。

  • 第18题:

    依据Thorndike(桑代克)的学习理论,如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习,联结的力量就会减弱,此学习规律称为:()

    • A、准备律
    • B、应用律
    • C、失用律
    • D、效果律
    • E、练习律

    正确答案:C

  • 第19题:

    “一个已经形成的可以改变的联结,如不应用,就会使这个联结减弱/’桑代克把这称为()

    • A、准备律
    • B、应用律
    • C、失用律
    • D、效果律

    正确答案:C

  • 第20题:

    根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于()。

    • A、准备律
    • B、练习律
    • C、失用律
    • D、效果律

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于()。
    A

    准备律

    B

    练习律

    C

    失用律

    D

    效果律


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一个联结的使用,会增加这个联结的力量,是指()
    A

    效果律

    B

    应用律

    C

    失用律

    D

    准备律


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “一个已经形成的可以改变的联结,如不应用,就会使这个联结减弱/’桑代克把这称为()
    A

    准备律

    B

    应用律

    C

    失用律

    D

    效果律


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    依据Thorndike(桑代克)的学习理论,如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习,联结的力量就会减弱,此学习规律称为:()
    A

    准备律

    B

    应用律

    C

    失用律

    D

    效果律

    E

    练习律


    正确答案: A
    解析: 暂无解析