加德纳多元智能理论认为,能正确建构自我的能力.知道如何利用这些意识察觉做出适当的行为,并规划、引导自己的人生,这属于( )。
A.人际智能
B.内省智能
C.自然观察智能
D.逻辑一数学智能
第1题:
陈述思考有关生与死、身体与心理等问题的倾向性属于加德纳多元智能理论中的 【 】
A.逻辑数理智能
B-自我反省智能
C.自然认识智能
D.存在智能
第2题:
A.内省智能以及自然观察智能
B.空间智能、肢体-动觉智能
C.音乐智能、人际智能
D.语言智能、逻辑-数学智能
第3题:
下列各项中都属于多元智能的是()。
A、语言智能、人际智能、情感智能
B、逻辑和数学智能、视觉和空间智能
C、音乐和节奏智能、意志智能、自我效能
D、身体运动智能、内省智能、道德智能
第4题:
A、灵性与价值智能
B、肢体动觉智能
C、内省智能
D、存在智能
第5题:
第6题:
第7题:
美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”包括:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。
第8题:
多元智能提出人的智能包括()等8个方面。
第9题:
反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的()。
第10题:
音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
第11题:
人际智能
内省智能
自然观察智能
逻辑数学智能
第12题:
自然观察智能
人际智能
内省智能
语言智能
第13题:
A.自我认识智能
B.人际关系智能
C.视觉空间智能
D.数理逻辑智能
第14题:
A音乐智能
B人际关系智能
C自我认识智能
D自然观察者智能
第15题:
加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,这些智能包括()。()
A、音乐旋律智能
B、数学逻辑智能
C、语言文字智能
D、人际关系智能和自我认知智能
E、自然观察者智能
第16题:
()是多元智能理论论述的7个方面。
A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
第17题:
第18题:
第19题:
加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,它们包括()
第20题:
美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
第21题:
根据加德纳的多元智能理论,能够计算、量化、思考命题和假设,并进行复杂数学运算的能力是()
第22题:
音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察
音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察
音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识、自然观察
音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察
第23题:
语言文字智能
数学逻辑智能
视觉空间智能
身体运动智能
人际关系智能和自我认知智能