人本主义学习理论的主要代表是( )。A．加涅B．托尔曼C．斯金纳D．马斯洛

题目

人本主义学习理论的主要代表是( )。

A．加涅

B．托尔曼

C．斯金纳

D．马斯洛

相似考题

1.先行组织策略的代表人是（ ）。A．加涅B．布鲁纳C．奥苏贝尔D．托尔曼

2.下列属于人本主义心理学代表人物的是 ( )A．斯金纳B．布鲁姆C．加涅D．罗杰斯

3.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（ ）。A．加涅B．斯金纳C．托尔曼D．桑代克

4.操作性条件作用论是由美国心理学家联结学习理论主要代表之一提出的，他是（ ）A．加涅B．苛勒C．桑代克D．斯金纳

更多“人本主义学习理论的主要代表是( )。A.加涅B.托尔曼C.斯金纳D.马斯洛 ”相关问题

  • 第1题：

    提出操作条件反射的学习理论的心理学家是( )

    A.桑代克

    B.巴甫诺夫

    C.托尔曼

    D.斯金纳


    参考答案：A

  • 第2题：

    完型一顿悟学习理论的提出者是（ ）。

    A.桑代克

    B.斯金纳

    C.苛勒

    D.加涅


    正确答案：C
    苛勒，德国著名的心理学家，格式塔心理学的创始人之一。他提出了完形一顿悟说。

  • 第3题：

    信息加工学习理论的创始者是()。

    A.加涅

    B.苛勒

    C.斯金纳

    D.巴甫洛夫


    正确答案：A

  • 第4题：

    提出操作性条件反射学习理论的教育学家是()。

    A.桑代克
    B.巴甫洛夫
    C.托尔曼
    D.斯金纳

    答案：D
    解析：
    斯金纳提出的学习理论是操作性条件反射学习理论；桑代克提出的学习理论是尝试——错误论；巴甫洛夫提出经典条件反射理论；托尔曼提出符号学习理论。

  • 第5题：

    下列属于联结派的代表人物的是（　　）

    A.斯金纳
    B.托尔曼
    C.皮亚杰
    D.布鲁纳

    答案：A
    解析：
    托尔曼、布鲁纳属于认知派，皮亚杰属于建构主义心理学派。

  • 第6题：

    学习的联结理论的代表人物有（　　）

    A.托尔曼
    B.华生
    C.斯金纳
    D.桑代克

    答案：B,C,D
    解析：
    本题考查考生对学习的联结理论的理解和掌握。学习的联结理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激与反应间建立直接联结的过程，强化和练习在建立刺激一反应联结的过程中起着重要的作用。经典性条件作用说、操作性条件作用说和观察学习理论都主张学习是刺激和反应建立联结，只是建立的方式不同。所以行为主义的代表人都是联结学派。

  • 第7题：

    认知理论的主要代表人物有（ ）

    A.托尔曼
    B.奥苏泊尔
    C.布鲁纳
    D.加涅
    E.诺斯

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第8题：

    位置学习实验的研究者是（）

    • A、布鲁纳
    • B、斯金纳
    • C、托尔曼
    • D、加涅

    正确答案:C

  • 第9题：

    社会观察学习理论的代表人物是（）

    • A、斯金纳
    • B、加涅
    • C、托尔曼
    • D、班杜拉

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（　　）。
    A

    加涅

    B

    斯金纳

    C

    托尔曼

    D

    桑代克


    正确答案： C
    解析：
    在西方心理学中，著名教育心理学家和教学设计专家加涅在《学习的条件》一书中先后提出的学习层次分类说和学习结果分类影响较大。斯金纳是操作性条件反射理论的代表人物，托尔曼是认知行为主义学习理论的代表，桑代克提出了尝试—错误说的学习理论。

  • 第11题：

    单选题
    位置学习实验的研究者是（）
    A

    布鲁纳

    B

    斯金纳

    C

    托尔曼

    D

    加涅


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    社会观察学习理论的代表人物是（ ）。

    A．斯金纳

    B．加涅

    C．托尔曼

    D．班杜拉


    正确答案：D
    【解析】斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认识地图理论；班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。

  • 第13题：

    人本主义心理学的主要代表人物是（ ） A．冯特和罗杰斯 B．马斯洛和罗杰斯 C．华生和斯金纳 D．马斯洛和杜威


    正确答案：B
    马斯洛和罗杰斯是人本主义心理学的主要代表人物。

  • 第14题：

    信息加工学习理论的主要代表人物是（ ） A．奥苏泊尔 B．斯金纳 C．布鲁斯 D．加涅


    正确答案：D

  • 第15题：

    新行为主义教育的代表人物（ ）提出了程序教学理论，设计了教学机器，因而被称为“教学机 署之父”。

    A.加涅
    B.华生
    C.托尔曼
    D.斯金纳

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对新行为主义教育思潮的 掌握情况。新行为主义教育的主要代表人物是 美国的托尔曼、赫尔、斯金纳和加涅等，其中对现代欧美教育思想影响最大的是斯金纳。1954年， 他发表的《学习的科学和教学艺术》一文被认为 是新行为主义教育的宣言书，他提出了程序教学 理论，设计了教学机器，因而被称为“教学机器之 父”。

  • 第16题：

    (2004年)信息加工学习理论的创始者是（）。
    A.斯金纳
    B.巴甫洛夫
    C.加涅
    D.苛勒


    答案：C
    解析：
    答案为C。加涅认为学习这一过程可分为若干阶段，每一阶段都需要进行不同的信息加工，从而提出了信息加工学习理论。

  • 第17题：

    人本主义心理学的主要代表人物是（ ）。

    A.冯特和铁钦纳
    B.马斯洛和罗杰斯
    C.华生和斯金纳
    D.詹姆士和杜威

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    社会学习理论主要代表人物是（ ）

    A.托尔曼
    B.桑代克
    C.加涅
    D.班杜拉

    答案：D
    解析：

  • 第19题：

    在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）

    • A、加涅
    • B、斯金纳
    • C、托尔曼
    • D、桑代克

    正确答案:A

  • 第20题：

    信息加工学习理论的主要代表人物是（）

    • A、斯金纳
    • B、巴甫洛夫
    • C、加涅
    • D、苛勒

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    社会观察学习理论的代表人物是（　　）。
    A

    斯金纳

    B

    加涅

    C

    托尔曼

    D

    班杜拉


    正确答案： B
    解析：
    斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。

  • 第22题：

    单选题
    信息加工学习理论的主要代表人物是（）
    A

    斯金纳

    B

    巴甫洛夫

    C

    加涅

    D

    苛勒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容