新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、______和______。

题目

新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、______和______。

相似考题

1.新课程标准从知识与技能、过程与方法、（ ）三个方面阐述课程具体目标。

2.大学体育课程的目标是:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等5个目标。( )此题为判断题(对，错)。

3.下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（ ）A.运动技能 B.运动参与 C.身体健康 D.社会适应

4.简述新课程改革的总目标。

参考答案和解析
正确答案：心理健康目标，社会适应目标
更多“新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标,它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健 ”相关问题

  • 第1题：

    培养学生的自信心、坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容?（　　）

    A.运动参与
    B.身体健康
    C.心理健康与社会适应
    D.运动技能

    答案：C
    解析：
    【知识点】课程目标一心理健康与社会适应。
    【答案】C。
    【解析】心理健康与社会适应是指个体自我感觉良好以及与社会和谐相处的状态与过程，与体育学习和锻炼、身体健康密切相关。本方面既是课程学习的重要内容．也是课程功能和价值的重要体现。课程十分重视培养学生的自信心、坚强的意志品质、良好的体育道德、合作精神与公平竞争的意识，以帮助学生掌握调节情绪和与人交往的方法。

  • 第2题：

    新课程标准将义务教育阶段的数学课程目标分为（）。

    A.过程性目标和结果性目标
    B.总体目标和学段目标
    C.学段目标和过程性目标
    D.总体目标和结果性目标

    答案：B
    解析：
    义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标，总体目标是义务教育阶段 数学课程的终极目标，而学段目标则是总体目标的细化和学段化，故选B。

  • 第3题：

    新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。


    正确答案:情感态度与价值观

  • 第4题：

    体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的，分为五个领域目标，即（）。

    • A、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应
    • B、体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友
    • C、体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友
    • D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应

    正确答案:A

  • 第5题：

    体育与健康课程的目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面。这一目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和（）、（）、（）的三维健康观。


    正确答案:身体；社会；心理

  • 第6题：

    体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。

    • A、身体发展目标
    • B、运动技能发展目标
    • C、认知发展目标
    • D、情感与社会发展目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    小学美术新课程标准总目标。


    正确答案:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

  • 第8题：

    体育与健康课程的目标体系包括运动参与、_____、______、心理健康、社会适应五个方面。（）

    • A、身体健康终身参与
    • B、运动技能身体健康
    • C、运动技能运动情绪
    • D、运动兴趣身体健康

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、（）、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。
    A

    运动技能

    B

    运动能力

    C

    情绪调节

    D

    教学组织


    正确答案： A
    解析： 新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应五个方面的课程内容，为各地区和学校制定课程实施方案以及教学计划提供明确指导，保证学生更好地达成学习目标。

  • 第10题：

    问答题
    新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？

    正确答案： 总体目标是以学生发展为本。
    六项具体目标：（1）课程功能（2）课程结构（3）课程内容（4）教学模式（5）课程评价（6）课程管理
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    体育与健康课程发展目标可以分为哪几个领域目标（）
    A

    运动参与目标

    B

    运动技能目标

    C

    身体健康目标

    D

    心理健康目标

    E

    社会适应目标


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是（）、（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 运动参与目标,运动技能目标,身体健康目标,心理健康目标,社会适应目标
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪项不是体育与健康课程的具体目标（ ）。

    A.运动参与
    B.运动技能
    C.社会适应
    D.意志品质

    答案：D
    解析：
    本题考查的是体育与健康课程的具体目标知识点。

    D项，为了保证绝大多数学生能达成课程目标，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，促进学生不断进步和发展，高中体育与健康课程的设计改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架，根据三维健康观、体育自身的特点以及国际体育课程发展的趋势，在确定课程总目标的基础上，从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面描述具体目标。故正确。

    综上，正确答案为D。

  • 第14题：

    简述小学美术新课程标准总目标。
    学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
    略

  • 第15题：

    大学体育课程的图标是：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等5个目标。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:运动参与目标；运动技能目标；身体健康目标；心理健康目标；社会适应目标

  • 第17题：

    （）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。

    • A、运动参与
    • B、运动技能
    • C、身体健康
    • D、心理健康与社会适应

    正确答案:B

  • 第18题：

    体育与健康课程基本目标可以分为哪几个领域目标（）

    • A、运动参与目标
    • B、运动技能目标
    • C、身体健康目标
    • D、心理健康目标
    • E、社会适应目标

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？


    正确答案: 总体目标是以学生发展为本。
    六项具体目标：（1）课程功能（2）课程结构（3）课程内容（4）教学模式（5）课程评价（6）课程管理

  • 第20题：

    新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、（）、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。

    • A、运动技能
    • B、运动能力
    • C、情绪调节
    • D、教学组织

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。

    正确答案： 情感态度与价值观
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    请你说出新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？

    正确答案： 请你说出新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？
    总体目标是以学生发展为本。共六项具体目标：1、课程功能2、课程结构3、课程内容4、教学模式5、课程评价6、课程管理
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育与健康课程的目标体系包括运动参与、（）、（）、心理健康、社会适应五个方面。
    A

    身体健康、终身参与

    B

    运动技能、身体健康

    C

    运动技能、运动情绪

    D

    运动兴趣、身体健康


    正确答案： D
    解析： 体育与健康课程目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习目标。

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