要改变人的自然禀赋和能力，使其获得一定的技能和技巧，成为现实的劳动力，就要有一定的教育或训练，这体现了教育的()A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

题目

要改变人的自然禀赋和能力，使其获得一定的技能和技巧，成为现实的劳动力，就要有一定的教育或训练，这体现了教育的()

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

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1.管理的艺术性强调管理除了要掌握一定的理论和方法之外，还要有灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。()

2.运动员先天遗传性竞技能力随着人的发育阶段的递进而表现出不同水平,后天获得性竞技能力也随训练过程的延伸而变化,一定会越变越好。()此题为判断题(对，错)。

3.（）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A.只注重实际操作能力的培养B.要体现传授课程的欣赏性C.既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D.只注重理论和具体性的培养

4.()应当根据实际需要配备一定数量的专业康复技术人员,指导残疾人开展功能、自理能力和劳动技能训练。A、各类公共场所B、残疾人教育机构C、福利性单位D、其他为残疾人服务的机构

更多“要改变人的自然禀赋和能力,使其获得一定的技能和技巧,成为现实的劳动力,就要有一定的教育或训练, ”相关问题

  • 第1题：

    马克思说“要改变一般人的本质，使他获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就是要有定的教育训练”。此说法说的教育是

    A.政治功能
    B.经济功能
    C.文化功能
    D.生态功能

    答案：B
    解析：
    这句话说明了教育具有对经济的促进作用，即教育是劳动力再生产的基本途径。教育把可能的生产力转化成为直接的、现实的生产力，实现劳动力再生产。劳动者是生产力诸因素中最重要的因素。

  • 第2题：

    技能技巧的形成需要有一定的练习，这种练习包括（）与整体练习。
    分步练习
    略

  • 第3题：

    为了避免机体已获得的竞技能力消退，必须在训练效应 产生并保持一定时间的基础上重复给予负荷。（）


    A

  • 第4题：

    马克思说：“要改变一般人的本质，使他获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就是要有一定的教育与训练。”此说法说明教育具有()。

    A.经济功能
    B.文化功能
    C.生态功能
    D.政治功能

    答案：A
    解析：
    教育承担着再生产劳动力的重任，说明了教育具有经济功能。

  • 第5题：

    运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）
    功能论
    略

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