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  • 第1题:

    简述促进有效沟通的原则?


    正确答案:真诚的态度、尊重他人、人性化、给予患者温暖、保守服务对象的秘密、明确的目的性

  • 第2题:

    简述教育心理学研究的基本原则。


    答案:
    解析:
    (一)客观性原则
    客观性原则就是对心理的研究必须按它们的本来面貌加以考察,必须在教育教学活动中进行研究,必须实事求是。遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。
    (二)发展性原则
    发展性原则要求在教育心理学的研究中要把心理现象看作是一个变化发展的过程,因此,发展性原则强调在发展中研究教育心理现象。
    (三)理论联系实际原则
    (四)教育性原则
    (五)系统性原则

  • 第3题:

    简述移情对促进多样化沟通的作用。


    正确答案:在试着理解不同文化背景下的人的词语、行为和动作时,试着从他们而不是自己的背景出发。如果你从自身的角度出发理解他人的行为,由于他人不同的价值观、经验和目标可能会导致对他人行为的完全误解。

  • 第4题:

    简述研究心理学的原则和方法?


    正确答案: 原则:客观性原则;发展性原则;系统性原则。方法:观察法、实验法、测量法、谈话法、作品分析法、模拟法等。

  • 第5题:

    简述沟通的原则。


    正确答案: 1.尊重原则
    2.坦诚原则
    3.平等原则
    4.开放原则
    5.真实原则
    6.合作原则

  • 第6题:

    简述会议沟通的优缺点及原则。


    正确答案: 优点:
    1.提供讨论和解决问题的机会
    2.满足团队间交流信息
    3.形成上下级之间的亲近感
    缺点:
    1.费时;
    2.有些问题不便公开讨论
    3.人际关系的顾虑
    原则:
    1.讨论共同的问题,不针对个人
    2.不要形成批判会、训话会、一言堂

  • 第7题:

    简述高效沟通三原则。


    正确答案:谈论行为不谈论个性;语言明确(让对方能听懂;不能产生歧义);积极聆听

  • 第8题:

    简述应急沟通的原则。


    正确答案:1.广泛参与、顾客导向的原则;
    2.公开透明、准确及时的原则;
    3.尊重事实、恰到好处的原则;
    4.与媒体合作的原则。

  • 第9题:

    简述高等教育心理学研究原则


    正确答案:客观性原则、发展性原则、理论联合实际原则、教育性原则

  • 第10题:

    问答题
    简述移情对促进多样化沟通的作用。

    正确答案: 在试着理解不同文化背景下的人的词语、行为和动作时,试着从他们而不是自己的背景出发。如果你从自身的角度出发理解他人的行为,由于他人不同的价值观、经验和目标可能会导致对他人行为的完全误解。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    教师在师生有效沟通中应遵循的心理学原则有()。
    A

    适应

    B

    尊重与接纳

    C

    真诚

    D

    同理心


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    简述增进师生沟通的心理学原则。


    答案:D
    解析:
    (1)同理心:与学生沟通的前提。 (2)真诚:用真诚唤起学生的信任感。
    (3)接纳与尊重学生。

  • 第13题:

    简述教育心理学的研究原则。


    答案:
    解析:
    教育心理学的研究原则主要有:(1)客观性原则;(2)教育性原则;(3)发展性原则;(4)理论联系实际原则;(5)系统性原则。

  • 第14题:

    简述有效教学策略的师生共进原则。


    正确答案: 没有教师的逐步成长,学生学习的效率将难以持续提升。在教师的主导作用和学生的主体作用的关系上,我们不能只关注二者的相互作用,还得重视他们各自的作用。“双主体”说虽然有他的弊端,但教师作为教学中最重要的要素,是不容轻视的。有效教学既要让学生在教师的主导下更主动,也要让教师在教学中提高自己的主导能力。其实,当一位教师的教学效率达到一定水准之后要想进一步提高效率就要靠教师本身素质的提升了。因此,有效教学要求在教学中师生共同进步,勇攀新高。

  • 第15题:

    简述消费心理学的研究原则。


    正确答案:1、理论联系实际的原则;
    2、客观性原则;
    3、全面性原则;
    4、发展性原则。

  • 第16题:

    就事论事,不涉及学生的品性人格,这是师生之间沟通的()。

    • A、基本原则
    • B、重要原则
    • C、全部原则
    • D、一般原则

    正确答案:A

  • 第17题:

    简述沟通的途径和原则


    正确答案: 途径:正式沟通(下向沟通、上向沟通、横向沟通)非正式沟通
    原则:真实性原则、完整性原则、及时性原则

  • 第18题:

    教师在师生有效沟通中应遵循的心理学原则有()。

    • A、适应
    • B、尊重与接纳
    • C、真诚
    • D、同理心

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    简述行政沟通的作用和原则。


    正确答案:(1)、行政沟通是消除矛盾、改善关系的必要手段。
    (2)、行政沟通是调节矛盾、提高效能的重要途径。
    (3)、行政沟通是鼓舞士气、克服官僚主义的有效措施。

  • 第20题:

    简述与公众进行沟通的原则和策略。


    正确答案: ①可信性
    ②一致性
    ③有效性
    ④明确性
    ⑤连续性
    ⑥多样性
    ⑦接受性

  • 第21题:

    单选题
    就事论事,不涉及学生的品性人格,这是师生之间沟通的()。
    A

    基本原则

    B

    重要原则

    C

    全部原则

    D

    一般原则


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述增进师生沟通的心理学原则。

    正确答案: 同理心。这是与学生沟通的前提,包括三个条件:
    ①站在对方的立场去理解对方;
    ②了解导致这种情形的因素;
    ③让对方了解自己对其设身处地的理解。
    真诚。自由地表达真正的自己,表现出开放与诚实,用真诚唤起学生的信任感,接纳与尊重学生,但不对学生进行无理性的溺爱和迁就。
    解析: 暂无解析