“一切教育活动的首要问题在于儿童本能的、冲动的态度和活动，而不在于外部需求的发展和应用……”这句话强调的是（ ）。A.儿童的学习基础B.学习资源和材料C.儿童的能动活动D.学习的方法技巧

题目

“一切教育活动的首要问题在于儿童本能的、冲动的态度和活动，而不在于外部需求的发展和应用……”这句话强调的是（ ）。

A.儿童的学习基础

B.学习资源和材料

C.儿童的能动活动

D.学习的方法技巧

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1.教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段,而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为()(物化形态)和()(智能形态)大类。A、有形技术、无形技术B、人文、技术C、硬件应用、软件应用D、媒体环境、知识态度

2.学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价

3.在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（ ）。A．游戏教育化B．教育游戏化c．教育活动游戏化D．游戏活动教育化

4.下面有关本能的描述，错误的是A、人的一切活动都由本能决定B、本能对行为的影响都是间接的C、本能分为生的本能和死的本能D、性本能的概念包括一切追求快乐的行为和情感活动E、本能的基本活动过程可用精神投入和反精神投入来描述

参考答案和解析
正确答案：C
题干的描述体现了儿童具有主观能动性。
更多““一切教育活动的首要问题在于儿童本能的、冲动的态度和活动,而不在于外部需求的发展和应用……”这句 ”相关问题

  • 第1题：

    童年期儿童的发展、过渡包括()

    A.学习动机和学习态度的发展

    B.幼儿园到小学阶段的过渡

    C.童年期儿童活动的发展

    D.童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（　　）。

    A.游戏活动化
    B.教育活动化
    C.教育活动游戏化
    D.游戏活动教育化

    答案：C
    解析：
    实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化，二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩。好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是教育活动游戏化。

  • 第3题：

    在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。

    A、游戏教育化
    B、教育游戏化
    C、教育活动游戏化
    D、游戏活动教育化

    答案：C
    解析：
    实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化，二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这是教育活动游戏化。

  • 第4题：

    福禄培尔的教育原理()

    A.儿童无数的自发活动、游戏、竞赛、模仿的努力，甚至婴儿的显然没有意义的动作——从前被看作微不足道的、无益的而被忽视了的表现——都可能具有教育上的用途，更确切地说，都是教育方法的基石

    B.一切教育活动的首要根基在于儿童本能的、冲动的态度和活动，而不在于外部材料的呈现和应用，不管这些外部材料是来自别人的观念还是来自感官

    C.学校的首要职责是在合作的和互助的生活中培养儿童，在他们身上培养相互依存的自觉性;帮助他们调整自己，把这种精神贯彻到公开的行动中去

    D.将这些个人的倾向加以组织和指导，是通过在保持前述的合作生活中运用这些倾向和活动;利用它们，按照儿童的水平再现他最终要进入的那个更大、更成熟的社会中的典型的活动和作业;正是通过制作和创造性的运用，才能获得并巩固有价值的知识


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（　　）。

    A.游戏教育化
    B.教育游戏化
    C.教育活动游戏化
    D.游戏活动教育化

    答案：C
    解析：
    实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化，二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这是教育活动游戏化。

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