学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有( )。A.正式性B.特殊性C.非正式性D.情感性

题目

学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有( )。

A.正式性

B.特殊性

C.非正式性

D.情感性

相似考题

1.邻里群体的特征有()。A、非正式性B、地缘行C、情感性D、正式性

2.()是学生给人乐意把它的目标、标准和规范作为自己的行为动机、调节自己压想和行为的一种群体．A．正式群体B．非正式群体C．参照群体D．学生群体

3.学生乐意把它的目标、标准和规范作为自己的行为动机以调节自己思想和行为的一种群体是()．A．班集体B．正式群体C．非正式群体D．参照群体

4.非正式学生群体的主要特点有 ( )A．有固定的组织结构B．群体内部的一致性C．情感依赖性D．往往具有较突出的“领袖”人物E．凝聚力不强

更多“学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有( )。A.正式性B.特殊性C.非正式性D.情感性”相关问题

  • 第1题：

    学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点（ ）

    A．过渡性、非正式性、多样性、互补性

    B．过渡性、多样性、群体性、互补性

    C．非正式性、多样性、互补性、成熟性

    D．多样性、互补性、群体性、不成熟性


    正确答案：A

  • 第2题：

    友谊型群体是指基于成员具有某些共同的特点而形成的非正式群体，这种群体往往是在工作情景之中，由于工作场地和任务联系的密切而导致了交往比较频繁而逐渐形成的。()


    正确答案:对

  • 第3题：

    在组织中存在着非正式组织,非正式组织()。

    A.是一种相对稳定的非正式群体，具有特定的规范和规则

    B.是一种相对松散的非正式群体，没有特定的规范和规则

    C.是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用

    D.是非正式产生的非法群体，对组织有消极作用


    参考答案：D

  • 第4题：

    关于企业内非正式组织，下列说法错误的是（）。

    A.非正式组织没有一个确定的正式目标

    B.非正式组织的成员往往是变动的

    C.非正式组织的活动是由于人们的兴趣、爱好相投，或者由于共同的习惯而形成的自发的、自觉的活动，而且相对稳定

    D.非正式组织的群体之间及其群体成员之间，都没有正式的稳定的隶属关系


    正确答案：C

    　本题所考查的考点是非正式组织的特点。非正式组织的特点都是与正式组织相对而言的，一般而言正式组织都有自己明确的共同目标、相对固定的成员、明确的隶属关系，并且成员从事的都是自觉的活动。正确答案是C.

  • 第5题：

    学生文化往往是学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。这体现了学生文化的( )特征。

    A.过渡性
    B.多样性
    C.非正式性
    D.互补性

    答案：C
    解析：
    题干所述内容体现了学生文化的非正式性特征的内涵。

  • 第6题：

    学生文化的特征包括（ ）。

    A.过渡性
    B.非正式性
    C.多样性
    D.互补性

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第7题：

    学生文化的特征有（）。
    A.过渡性
    B.非正式性
    C.正式性
    D.多样性
    E.互补性


    答案：A,B,D,E
    解析：
    学生文化具有过渡性、非正式性、多样性和互补性。

  • 第8题：

    学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是（　　）

    A.松散群体
    B.联合群体
    C.非正式群体
    D.集体

    答案：A
    解析：

  • 第9题：

    在相关群体中，下列说法不正确的是（）

    • A、相关接触、交往越频繁，相互影响力越大
    • B、主要群体的消费行为相互影响力最大
    • C、正式群体的消费行为受到的影响比非正式群体大
    • D、参照群体的消费行为影响比隶属群体大

    正确答案:C

  • 第10题：

    （）是人们在相互交往中自发形成的，是未经官方规定而自发形成的群体。

    • A、正式群体
    • B、非正式群体
    • C、工作群体
    • D、非工作群体

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    （）是人们在相互交往中自发形成的，是未经官方规定而自发形成的群体。
    A

    正式群体

    B

    非正式群体

    C

    工作群体

    D

    非工作群体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生文化往往是在学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。这说明学生文化具有（）。
    A

    过渡性

    B

    非正式性

    C

    多样性

    D

    互补性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生文化往往是在日常的相互交往中有着共同的价值观念和行为方式。结为一个群体而表现出来的，同时，学生文化中蕴含着学生群体的价值与规范，这种文化特征构成一种环境，影响着处于这种文化情境中的每一个学生。这一表述说明学生文化具有__________性。


    正确答案：
    非正式

  • 第14题：

    若干个社会成员因民族、职业、收入、地域等方面具有某些共同特征，而组成一定的社会群体或社会阶层。同属一个群体或阶层的社会成员往往具有共同的价值观念、生活习俗和态度倾向，从而构成社会群体特有的()。

    A.地区文化

    B.亚文化

    C.阶层文化

    D.集团文化


    参考答案：B

  • 第15题：

    在组织行为学中，把由组织正式文件明文规定的群体称为()。

    A.封闭群体

    B.开放群体

    C.正式群体

    D.非正式群体


    参考答案：C

  • 第16题：

    班级、少先队、团支部属于( )。

    A.正式的学生群体

    B.非正式的学生群体

    C.同辈群体

    D.正式的同辈群体


    正确答案：A

  • 第17题：

    学生文化往往都是在日常的相互交往中，有关共同的价值观念和行为方式，结为一 个群体而表现出来的。因此具有()。
    A.正式性 B.特殊性 C.非正式性 D.情感性


    答案：C
    解析：
    它是一种具有非正式群体特点的文化。

  • 第18题：

    学生文化的特征有（）。
    A.过渡性 B.非正式性
    C.整合性 D.多样性
    E.互补性


    答案：A,B,D,E
    解析：
    见大纲学生文化的特征。

  • 第19题：

    在正式群体内部，学生们会在互相交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带，具有强烈情感色彩的（）。
    A.松散群体
    B.联合群体
    C.集体
    D.非正式群体


    答案：D
    解析：
    本题考查对正式群体与非正式群体概念的理解。正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。班级、小组、少先队都属于正式群体。正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体等三个阶段。选项A，松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容。选项B联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还只是具有个人的意义。选项C集体则是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。选项D非正式群体是指在正式群体内部，学生们会在互相交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带，具有强烈情感色彩的群体。这种群体没有特定的群体目标及职责分工，缺乏结构的稳定性，但它有不成文的规范和自然涌现的领袖。所以，本题的正确答案为D。

  • 第20题：

    学生文化往往是在学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。这说明学生文化具有（）。

    • A、过渡性
    • B、非正式性
    • C、多样性
    • D、互补性

    正确答案:B

  • 第21题：

    非正式学生群体的主要特点有（）

    • A、有固定的组织结构
    • B、群体内部的一致性
    • C、情感依赖性
    • D、往往具有较突出的“领袖”人物
    • E、凝聚力不强

    正确答案:B,C,D

  • 第22题：

    学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有（）。

    • A、正式性
    • B、特殊性
    • C、非正式性
    • D、情感性

    正确答案:C

  • 第23题：

    单选题
    学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有（）。
    A

    正式性

    B

    特殊性

    C

    非正式性

    D

    情感性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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