制约着人才培养的规格和教育结构的因素是（ ）。A.经济B.政治C.文化D.科学技术

题目

制约着人才培养的规格和教育结构的因素是（ ）。

A.经济

B.政治

C.文化

D.科学技术

相似考题

1.决定教育的性质的根本因素是( )A．政治经济制度B．生产力C．科学技术D．文化

2.在现代社会，决定教育发展规模和速度的因素是( )A．政治经济制度B．生产力C．科学技术D．文化

3.经济结构对教育结构的制约表现在()。A.产业结构制约着教育专业结构B.劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C.地区经济结构制约着教育的布局D.产业结构制约着教育的布局E.经济结构影响教育的类别结构

4.在社会各个因素中，决定教育的性质和发展方向的是 ( )A．政治经济制度B．生产力C．科学技术D．文化

更多“制约着人才培养的规格和教育结构的因素是（ ）。A.经济B.政治C.文化D.科学技术”相关问题

  • 第1题：

    社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()

    A.制约着教育目的的性质

    B.制约着教育的领导权

    C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)

    D.影响和制约着受教育机会的分配

    E.制约教育的内容和手段(生产力)


    正确答案：ABD

  • 第2题：

    社会因素制约中学数学课程设置的是:()。

    A.历史因素

    B.课程的历史因素

    C.社会生产的需要、科学技术的发展、政治、经济因素

    D.教育理论因素


    正确答案:C

  • 第3题：

    直接制约教育的性质和发展方向的是（ ）

    A.生产力

    B.科学技术

    C.政治经济制度

    D.文化


    正确答案：C

  • 第4题：

    制约高等教育发展规模和结构的主要因素（ ）

    A.政治
    B.经济
    C.文化
    D.科技

    答案：B
    解析：
    经济发展对高等教育发展起着决定作用，经济发展水平决定着高等教育发展的规模，制约着高等教育的结构。因此，答案为B。

  • 第5题：

    经济的发展水平制约着（　　）

    A.教育的发展规模和速度
    B.人才培养的规格
    C.课程的设置及教学内容
    D.教学方法和教学组织形式的变革
    E.教育结构

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第6题：

    决定教育性质的根本因素是（ ）。

    A.政治经济制度 B.生产力
    C.科学技术 D.文化


    答案：A
    解析：
    政治经济制度决定教育的性质。

  • 第7题：

    制约人们受教育权利的首要因素是（）。
    A.经济水平
    B.政治制度
    C.文化传统
    D.科技水平


    答案：B
    解析：
    政治制度决定着受教育的权利。一个国家设立什么样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。教育发展的历史告诉我们，在不同的社会里不同的人享有不同的受教育权。

  • 第8题：

    决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（ ）。

    A.社会生产力和科学技术发展水平
    B.社会人口数量和结构
    C.社会文化传统
    D.社会政治经济制度

    答案：D
    解析：
    谁掌握了生产资料的所有权，谁就掌握了国家政权，谁就掌握了学校教育的领导权，政治制度通过各种方式影响受教育权在社会中的分配。

  • 第9题：

    高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（ ）。

    A. 负面因素
    B. 经济因素
    C. 政治因素
    D. 文化因素

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第10题：

    以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（　　）

    A.文化传统影响和制约着教育内容的选择
    B.文化传统影响和制约着教育目的的确定
    C.文化传统直接决定着教育的性质
    D.文化传统影响和制约着教育改革的政策

    答案：C
    解析：
    文化传统影响而不是直接决定着教育的性质。

  • 第11题：

    制约高等教育发展规模和结构的主要因素（）

    • A、政治
    • B、经济
    • C、文化
    • D、科技

    正确答案:B

  • 第12题：

    多选题
    经济的发展水平制约着（）
    A

    教育的发展规模和速度

    B

    人才培养的规格

    C

    课程的设置及教学内容

    D

    教学方法和教学组织形式的变革

    E

    教育结构


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是（ ）

    A.生产力

    B.政治经济制度

    C.文化

    D.科学技术


    正确答案：B
    考查知识的：教育与社会发展。政治经济制度直接制约教育的性质和发展方向，体现在政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利等。

  • 第14题：

    影响受教育者的数量和教育质量的因素是（ ）。

    A．政治经济制度

    B．科学技术

    C．生产力

    D．文化


    正确答案：B
    科学技术对教育质量有影响，见大纲中教育与科学技术的内容。

  • 第15题：

    关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（ ）。

    A．生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度

    B．生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构

    C．生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革

    D．生产力的发展决定着受教育的权利


    正确答案：D
    生产力对教育有促进和制约作用。而受教育权决定于政治经济制度。

  • 第16题：

    （ ）影响和制约着教育目标和培养规格。

    A.生产力发展水平
    B.政治经济制度
    C.文化传统
    D.人口状况

    答案：A
    解析：
    生产力发展水平对教育发展具有决定性 作用。

  • 第17题：

    能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是（ ）。
    A.科学技术 B.政治经济制度 C.生产力 D.文化


    答案：A
    解析：
    一方面科学的发展使教育活动越来越有规律可循，另一方面科学技术在教育上的广泛应用极大地扩大了受教育的对象。

  • 第18题：

    直接决定教育目的的因素是（ ）。
    A.生产力 B.文化
    C.科学技术 D.政治经济制度


    答案：D
    解析：
    社会的政治经济制度不同，对培养的人的规格要求也不同’因此，政治经济制度直接决定 教育目的。

  • 第19题：

    决定受教育权的因素是( )

    A.政治经济制度
    B.生产力
    C.科学技术
    D.文化


    答案：A
    解析：
    在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权在社会中的分配，决定谁享有受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的权利等问题。

  • 第20题：

    文化制约着教育的内容、（ ）以及人的教育观念。
    A.模式 B.规模 C.速度 D.规格


    答案：A
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“教育与精神文化等的相互关系”，这部分知识需要考生理解。
    【名师详解】文化对教育的制约作用体现在文化制约着教育的内容、人的教育观念和教育模式。

  • 第21题：

    社会的政治经济对教育的制约作用不包括（　　）

    A.制约着教育的目的
    B.决定着教育的领导权
    C.决定着教育发展的规模和速度
    D.影响和制约着受教育权的分配

    答案：C
    解析：
    社会生产力决定学校的规模和速度。

  • 第22题：

    决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是()。

    A.法律制度
    B.政治经济制度
    C.精神文明
    D.社会生产力

    答案：D
    解析：
    社会生产力发展水平决定教育的规模和速度，制约着教育结构的变化、教育内容和手段的创新。故本题应选D。

  • 第23题：

    经济的发展水平制约着（）

    • A、教育的发展规模和速度
    • B、人才培养的规格
    • C、课程的设置及教学内容
    • D、教学方法和教学组织形式的变革
    • E、教育结构

    正确答案:A,B,C,D,E

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