小学教育测验的评价标准是()。A.实用性B.效度C.信度D.难度E.区分度

题目

小学教育测验的评价标准是()。

A.实用性

B.效度

C.信度

D.难度

E.区分度

相似考题

1.测验有个质量指标问题。测验结果的可靠程度指的是（ ）A．信度B．效度C．难度D．区分度

2.直接影响测验区分度的测验指标是【 】A．难度B．信度C．效度D．实用性

3.测验的质量指标主要包括()。A.信度B.难度C.效度D.准确度E.区分度

4.在测验的指标中，测验的（ ）更为重要。A．信度B．效度C．难度D．区分度

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  • 第1题：

    心理测验的标准化指标包括()。

    A.测验的效度

    B.测验的难度

    C.测验的区分度

    D.测验的信度


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    衡量测量题目质量的两个重要指标是()。

    A.信度与区分度

    B.效度与信度

    C.难度与效度

    D.难度与区分度


    正确答案：D

  • 第3题：

    多次测验分数的稳定、一致的程度叫测验的（ ）。

    A．难度

    B．效度

    C．区分度

    D．信度


    正确答案：D

  • 第4题：

    有效自编测验的特点有（ ）。
    A.知名度 B.信度
    C.效度 D.区分度
    E.难度


    答案：B,C,D
    解析：
    有效自编测验的特性是信度、效度与区分度。

  • 第5题：

    一个有效的测验取决于（ ）。

    A.效度
    B.信度
    C.难度
    D.区分度

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第6题：

    衡量测验包含的试题难易程度的指标是（ ）。
    A.效度 B.难度C.信度 D.区分度


    答案：B
    解析：
    一次测验难度是否得当，要看是否能较准确地测出学生的真实成绩。

  • 第7题：

    关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。
    A.信度
    B.效度
    C.区分度
    D.难度


    答案：A
    解析：
    自编测验的信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。因此，答案选A。

  • 第8题：

    测验的质量指标主要有（ ）。
    A.信度 B.效度
    C.难度 D.区分度
    E.准确度


    答案：A,B,C,D
    解析：
    这四个指标是衡量测验的质量指标。

  • 第9题：

    反映测验结果可靠性、稳定性的指标是

    A.效度
    B.信度
    C.难度
    D.区分度

    答案：B
    解析：
    信度是指测量结果的稳定性程度，是对测量一致性程度的估计。

  • 第10题：

    评价项目的主要指标是（　　）

    A.信度
    B.效度
    C.区分度
    D.难度和区分度

    答案：D
    解析：
    信度和效度是对测验总体的评价，而每一个项目检验的主要指标是难度和区分度。

  • 第11题：

    能够反映测验前后的一致性的是（）。
    A.信度
    B.效度
    C.难度
    D.区分度


    答案：A
    解析：
    正确答案为A。此题主要考查信度的概念和特点，教师招聘考试中“有效自编测验的基本特征”往往以选择题的形式出现，该知识点是命题的热点。信度即可靠性，指测量结果的一致性或稳定性，也即指测量工具能否稳定地测量所测的变量。

  • 第12题：

    试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响（）。

    • A、难度、区分度
    • B、效度、信度
    • C、信度、区分度
    • D、效度、难度

    正确答案:D

  • 第13题：

    测验的信度又称测验的（ ）。

    A．可靠度

    B．难度

    C．效度

    D．区分度


    正确答案：A

  • 第14题：

    评价教育测验题目质量的两个重要指标是()。

    A.效度与信度

    B.信度与区分度

    C.难度与效度

    D.难度与区分度


    正确答案:D

  • 第15题：

    评价良好测验的指标包括()。

    A.效度

    B.信度

    C.难度

    D.区分度

    E.实用性


    正确答案：ABCDE

  • 第16题：

    衡量测验题目的质量指标主要有（）。
    A.信度
    B.效度
    C.难度
    D.区分度


    答案：A,B,C,D
    解析：
    衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度和区分度。信度是一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测验所得结果的准确性程度；效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度；难度是指测验包含的试题的难易程度；区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。

  • 第17题：

    受测验长度影响的测验质量指标是（）。
    A.信度
    B.效度
    C.难度
    D.区分度


    答案：A
    解析：
    信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量 所得结果的准确性程度。测验的长度就是测验项目的多少，测验项目越多、越全面，测验的可 靠性就越高，测验的信度就越高。

  • 第18题：

    反映测验结果的可靠程度的指标是（ ）。
    A.效度 B.难度
    C.信度 D.区分度


    答案：C
    解析：
    多次测验所得结果的一致性程度表明该测验是否可信。

  • 第19题：

    测验的质量指标主要有( )。

    A.信度
    B.效度
    C.难度
    D.区分度

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第20题：

    关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是

    A.增加测验长度，信度会增大
    B.增加测验长度，效度会增大
    C.测验项目的难度越大越好
    D.测验项目的区分度越大越好

    答案：C
    解析：
    本题主要考查了学生对测验信度、效度、难度、区分度这几个指标的掌握情况。题目较难，因为涉及的知识点比较多，且多为细节。A、B、D都是正确的，C选项正确的说法是测验项目的难度接近0.5较为理想。

  • 第21题：

    鉴定测验不涉及确定测验的

    A.信度
    B.效度
    C.难度与区分度
    D.测验量表与常模

    答案：C
    解析：
    测验编好后，要对测验进行鉴定。对测验的鉴定，主要是确定其信度系数和效度系数。同时，还要实现测量结果的数量化，用一定的量表作为标准化的记分制度。如果将标准化样本的测验分数与相应的某一或几个测验量表分数一起用表格的形式呈现出来，就是测验的常模表，标准化的心理测验都在测验手册中提供可供解释测验分数的常模表。难度与区分度是鉴定测验之前对测验项目进行的分析。

  • 第22题：

    下列几个试卷分析的因素属于测验有效性的是（　　）。

    A.信度
    B.效度
    C.区分度
    D.难度

    答案：B
    解析：
    【知识点】本题考查试卷分析的因素。 【答案】B。
    【解析】难度是测试题的难易程度。区分度是项目得分对被试实际水平的区分能力或鉴别能力。信度是测量结果的一致性或可信程度。效度是测验的有效性，即测验分数能够代表所要测量的心理特征的程度，或测验结果达到测验目的的程度。

  • 第23题：

    某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（　）较高。

    A.难度
    B.信度
    C.效度
    D.区分度

    答案：D
    解析：
    难度，是指测试题目的难易程度。信度，是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。效度，是指所测量到的结果反映所想要的考查内容的程度。区分度，是指测验能够多大程度上把不同水平的人区分开来，也即题目的鉴别力。某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明区分度高，选D。

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