在幼儿园教学中,为了体现“幼儿为本”的教育理念,教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。
此题为判断题(对,错)。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
在幼儿园教育中,教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要,有目的的采用游戏的形式进行教学称()
第9题:
在幼儿园里,把教育目标转化为学习者发展的中间环节是()
第10题:
对
错
第11题:
尊重幼儿人格
为幼儿提供适合的教育
调动幼儿的主动性
让幼儿自主选择课程
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
此题为判断题(对,错)。
第18题:
第19题:
下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是()
第20题:
为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是()。
第21题:
对
错
第22题:
尊重幼儿人格
为幼儿提供适合教育
调动幼儿的主动性
让幼儿主动选择课程
第23题:
在欧美传统的浪漫主义课程中,游戏就是课程
在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中,游戏只是巩固、增强教学效果的手段
在蒙台梭利教育中,游戏的价值是被否定的
2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”