知识表征是个体知识学习的关键。 （ ）此题为判断题(对，错)。

题目

知识表征是个体知识学习的关键。 （ ）

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.学生的知识学习主要是把人类的知识转化为个体知识的过程。 （ ）

2.教学最重要的目标是促进（　），使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。A.知识理解 B.原型操作 C.知识表征 D.学习迁移

3.知识有简单和复杂之分，简单知识学习的主要问题是如何依据记忆规律，促进（ ）；复杂知识学习的关键是（ ）。

4.什么是知识的表征?举例说明陈述性知识和程序性知识各自的表征方式有哪些?

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  • 第1题：

    知识的学习包括哪几个主要过程？（　）

    A.知识的获得
    B.知识的表征
    C.知识的保持
    D.知识的应用
    E.知识的传播
    确认答案

    答案：A,C,D
    解析：
    现代认知心理学认为，知识的学习一般分为三个阶段：（1）知识的获得，又称知识的领会；（2）知识的保持，又称知识的巩固；（3）知识的应用。

  • 第2题：

    陈述性知识的学习不包括哪个过程（ ）

    A.知识的获得
    B.知识的表征
    C.知识的存储
    D.知识的提取

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    什么是知识的表征？举例说明陈述性知识的表征方式。


    答案：
    解析：
    (1)知识表征是指知识在头脑中的储存和呈现方式。(2)陈述性知识表征的主要方式是命题或命题网络、图式、心理表象。举例。（例如，“袋鼠是一种生活在澳大利亚的哺乳动物”这一知识是以两个命题“袋鼠是一种哺乳动物”和“这种哺乳动物生活在澳大利亚”组成的命题网络保存在头脑中。关于“房子”的知识是以“房子”的图式（其中含有上位概念、材料、功用、形状等项目）的形式存在于头脑中。关于“天安门”的知识可以用“天安门”表象的形式储存在头脑中。）

  • 第4题：

    陈述性知识的学习包括哪几个主要过程（ ）

    A.知识的获得
    B.知识的表征
    C.知识的存储
    D.知识的提取

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第5题：

    陈述性知识的学习哪几个主要过程？（ ）

    A. 知识的获得
    B. 知识的表征
    C. 知识的存储
    D. 知识的提取

    答案：A,C,D
    解析：

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