【资料】进入大班不久，孩子们总是围在一起谈电视，图书中有关恐龙的故事，来园时有的带恐龙玩具，有的带图书资料。对探索恐龙的事情表现出极大的兴趣。区角活动中一个孩子画的恐龙，吸引了很多小朋友。为什么霸王龙是食肉的而剑龙是食草的?恐龙蛋怎样变成小恐龙的?问题一个接着一个，这些问题也成为了他们探索的焦点。于是，刘老师为幼儿创设了资料角，提供有关的书籍和各种恐龙游戏材料，让孩子们在活动中了解认识不同的恐龙形态和习性，以进一步引发幼儿探究恐龙的兴趣。 问题：针对此案例，以下评价正确的是()A.刘老师的教学设计满足了幼

题目

【资料】进入大班不久，孩子们总是围在一起谈电视，图书中有关恐龙的故事，来园时有的带恐龙玩具，有的带图书资料。对探索恐龙的事情表现出极大的兴趣。区角活动中一个孩子画的恐龙，吸引了很多小朋友。为什么霸王龙是食肉的而剑龙是食草的?恐龙蛋怎样变成小恐龙的?问题一个接着一个，这些问题也成为了他们探索的焦点。于是，刘老师为幼儿创设了资料角，提供有关的书籍和各种恐龙游戏材料，让孩子们在活动中了解认识不同的恐龙形态和习性，以进一步引发幼儿探究恐龙的兴趣。 问题：针对此案例，以下评价正确的是()A.刘老师的教学设计满足了幼儿发展的需要

B.刘老师为幼儿创造了更加丰富的游戏活动场地

C.刘老师的教学活动有利于幼儿掌握系统的知识

D.刘老师的教学设计有利于培养幼儿的探究能力

E.刘老师整合了教学资源，灵活调整了原有的教学计划。

这个案例给我们的启示是()A.教师设计教学活动时要尊重幼儿的意愿，坚持以学生为木

B.在幼儿教育中，激发兴趣非常重要，教师不用太担心教学目标

C.幼儿的成长要求学校课程设计生活化，丰富扩大幼儿的生活经验

D.学校应该为学生提供合适的课程学习环境，满足学生的成长性需要。

E.教师教学要符合幼儿身心发展特点，不仅要适应兴趣，更要引导兴趣。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

相似考题

1.近年来，在( )相继发现了恐龙足迹、恐龙蛋化石、恐龙骨骼化石。在同一处发现这种三位一体的恐龙化石群，实属罕见。A、八公山B、齐云山C、天柱山D、六安大别山

2.许多年来，恐龙灭绝的确切原因_直没能搞清楚。但这个秘密至今仍然强烈地吸引着各个领域的科学家，他们从各自不同的角度给出了一个又一个颇具特色的解释，许多解释本身就像恐龙灭绝一样奇特、惊人。恐龙的灭绝过程非常短促，不论是物种斗争，还是外界条件的渐变，都不可能使恐龙如此迅速地从地球上消失。只可能发生了某种全球性的灾变，急剧地改变了生物的生存环境，才导致了恐龙的灭绝。这段文字意在说明( )。A．恐龙灭绝是一个吸引人的话题B．对于恐龙灭绝的原因科学家至今争论不休C．对恐龙灭绝的解释多数荒诞不经D．生存环境的突变导致了恐龙灭绝

3.恐龙专家：一些古生物学家声称鸟类是一群叫做厥姆恐龙的后裔。他们通过化石记录发现鸟类和大多数的恐龙相比，厥姆恐龙具有的特征与鸟类更为相似。但是，他们的论述存在致命的缺点——已发现的最早的鸟类的化石比最古老的已知厥姆恐龙的化石早几千万年。因此，古生物学家的声明是错误的。该恐龙专家的论述依赖于下面哪条假设?（ ）A．具有相似的特征是不同类型的生物在进化上相联系的标志B．厥姆恐龙和鸟类可能会有共同的祖先C．厥姆恐龙化石和早期鸟类化石的知识是完整的D．已发现的化石揭示了鸟类和厥姆恐龙起源的相对日期

4.古生物专家发现了大量恐龙集群死亡的墓地，集群死亡在世界上并不多见，而更奇怪的是，这些恐龙中有食肉的、食草的，是多种属恐龙尸体堆积在一起，而不是单一的恐龙种属的集群死亡，或许这能解释恐龙灭绝的真正原因。这段文字想表达的意思是（ ）。A．恐龙之所以灭绝可能另有隐情B．多种属恐龙集群死亡实属罕见C．新发现可以揭示恐龙灭绝的真相D．大量恐龙集群死亡的发现具有重大意义

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  • 第1题：

    小明、小强和小虎去中国古动物馆参观，在恐龙展区他们就看到一个高大的恐龙骨骸。小强说：“它不是角龙，是甲龙。”小虎说：“它不是甲龙，是角龙。”小明不能确定到底是什么龙，但是他说：“它不是剑龙，也不是甲龙。”看完标识牌，发现三人的猜测中只有一人的两个判断都对。一人的判断是一对一错，还有一人全错了。
    根据以上陈述，可以得出他们看到的恐龙骨骸属于哪种恐龙?（　　）

    A.角龙
    B.甲龙
    C.剑龙
    D.无法确定

    答案：B
    解析：
    此题直接假设或代人较为繁琐，三人的话相关度均较高，尤其是小强和小虎两人的判断完全相反，可以此作为突破口。
    小强和小虎的话必有两真两假，所以只能是一个全对，一个全错，则小明的话是一对一错，由此可以推出它是剑龙或甲龙，则它不是角龙，小虎的话全错，小强的话全对，可推出它是甲龙。故答案选B。

  • 第2题：

    一些恐龙的头骨和骨盆与所有现代鸟类的头骨和骨盆具有相同的特征，但不是所有的恐龙都有这样的特征。有些科学家宣称：所有具有这样特征的动物都是恐龙。
    根据以上陈述和科学家的宣称，可以推出（ ）。

    A.与其他动物相比，鸟类与恐龙有更多的相似性
    B. 一些古代的恐龙与现代的鸟类是没有区别的
    C.所有的恐龙都是鸟类
    D.现代的鸟类是恐龙

    答案：D
    解析：
    由“一些恐龙的头骨和骨盆与所有现代鸟类的头骨和骨盆具有相同的特征”，再结合“所有具有这样特征的动物都是恐龙”可推知，现代的鸟类是恐龙。题干中并未涉及鸟类和其他动物和恐龙相似性的比较，故A项不能推出；题干讲的是恐龙和鸟类的相同点，但并不能由此推出它们是没有区别的，故B项也不能推出；C项说法明显错误。故本题正确答案为D。

  • 第3题：

    数十年来，在恐龙研究中存在这样一个观点：某些恐龙可以根据其骨骼差异来分辨性别。比如，雄性安氏原角龙与雌性的区别在于，雄性具有更宽的头盾，鼻子上的突起也更大。以下哪项如果为真，最能支持上述观点？

    A.研究者重新分析恐龙化石原始数据，利用混合模型等统计方法进行检验，结果发现恐龙并不存在两性骨骼差异
    B.鸟类和鳄鱼是最接近恐龙的现存动物，雄性鳄鱼比雌性大得多，而鸟类的两性骨骼差异更加明显，如雄孔雀长着巨大的艳丽尾羽，而雌孔雀则朴实无华
    C.目前，有关恐龙的数据样本十分零散，某些恐龙物种的化石也没有获得足够的数量
    D.髓质骨富含钙质，能为蛋壳的生成贮存原料，仅存在于产卵雌性恐龙的长骨中

    答案：D
    解析：
    第一步，确定题型，根据提问方式，确定题型为加强支持题型。第二步，定位论点和论据，论点为：某些恐龙可以根据其骨骼差异来分辨性别。论据为：雄性安氏原角龙和雌性的区别在于，雄性具有更宽的头盾，鼻子上的突起也更大。第三步，辨析选项。D项：指出雌性恐龙的骨骼中富含钙质，而且是雌性恐龙的独有的特点，是雌雄恐龙之间的骨骼上的差异，增加论据。因此，选择D选项。A项：指出雌雄恐龙骨骼上并不存在差异，是对论据的否定，排除；B项：分析和恐龙相近似的鳄鱼和鸟类的骨骼差异，属于类比项，并不能直接支持恐龙的骨骼之间也有差异，排除；C项，指出目前拥有的恐龙数据样本较少，数据不具有普遍性，是对于题干论据的削弱，排除。

  • 第4题：

    分别列举出馆中的一个食草类恐龙与食肉类恐龙并简单描述之间的区别。


    正确答案:一般来说，食草类恐龙颈部比较长，头比较小，牙齿较为细小，并且大多数是四足行走，例如许氏禄丰龙。食肉类恐龙颈部比较短，头比较大，牙齿较为锋利，并且大多数是两足行走，比如甘氏四川龙。

  • 第5题：

    《恐龙王诞生》这本书中，小恐龙王“雷”在复国救母途中遇到了三只龙，并成为了很好的组织。他们是？（）

    • A、霸王龙、鸭嘴龙、翼龙
    • B、霸王龙、异特龙、剑龙
    • C、三角龙、剑龙、翼龙

    正确答案:A

  • 第6题：

    哪一类恐龙数量最多？（）

    • A、盾甲龙类恐龙
    • B、兽脚类恐龙
    • C、蜥脚类恐龙
    • D、鸟脚类恐龙

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列关于恐龙的说法正确的是（）。

    • A、主要活跃在中生代时期
    • B、霸王龙和剑龙都是肉食性动物
    • C、属于脊椎亚门类动物中的哺乳纲
    • D、可通过某个DNA片段克隆出恐龙

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    哪一类恐龙数量最多？（）
    A

    盾甲龙类恐龙

    B

    兽脚类恐龙

    C

    蜥脚类恐龙

    D

    鸟脚类恐龙


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《恐龙星球》哪种恐龙是由恐龙爸爸来完成孵蛋任务的？（）
    A

    震龙

    B

    风神翼龙

    C

    蛇颈龙


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    阅读下面材料，回答问题。星期天，妈妈带着4岁半的强强去逛公园。突然，强强被不远处的场景吸引住了，那是他最喜欢的动物之一——恐龙的仿真场景。但当强强走近时，发现其中的一只“恐龙”已经奄奄一息地躺在地上，身上有一个很大的“伤口”，并流了很多“血”，强强伤心地哭了起来，并请求妈妈救救恐龙。妈妈将强强带到受伤恐龙的身边并告诉他：“你看，这是假的，他的身体是用钢丝搭成架后裹一层防雨布做成的，血是用涂料染上的。”可是强强就是不相信，仍旧哭个不停。回家后，他一晚上都没有睡好觉。第二天，在幼儿园里，他告诉小朋友：“昨天，我看见了真的恐龙，他好可怜，痛那么重了也没有人救他。”有的孩子说：“你骗人，地球上已经没有恐龙了”。问题（一）：强强的表现说明了学前儿童想象发展的什么特点？问题（二）：听到孩子们的争论，作为教师，你会如何做？

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    分别列举出馆中的一个食草类恐龙与食肉类恐龙并简单描述之间的区别。

    正确答案： 一般来说，食草类恐龙颈部比较长，头比较小，牙齿较为细小，并且大多数是四足行走，例如许氏禄丰龙。食肉类恐龙颈部比较短，头比较大，牙齿较为锋利，并且大多数是两足行走，比如甘氏四川龙。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一些恐龙的头骨和骨盆与所有现代鸟类的头骨和骨盆具有相同的特征，但不是所有的恐龙都有这样的特征。有些科学家宣称：所有具有这样特征的动物都是恐龙。根据以上陈述和科学家的宣称，可以推出（　　）。
    A

    与其他动物相比，鸟类与恐龙有更多的相似性

    B

    一些古代的恐龙与现代的鸟类是没有区别的

    C

    所有的恐龙都是鸟类

    D

    现代的鸟类是恐龙


    正确答案： D
    解析：
    由“一些恐龙的头骨和骨盆与所有现代鸟类的头骨和骨盆具有相同的特征”，再结合科学家的宣称“所有具有这样特征的动物都是恐龙”可知，现代的鸟类是恐龙。因此D项正确。

  • 第13题：

    小明、小强和小虎去中国古动物馆参观，一起到恐龙馆展区，他们看到一架巨大的恐龙骨骼，小强说它不是角龙，是甲龙。”小虎说它不是甲龙，是角龙。”小明不能确定到底是什么龙，但是他说:“它不是剑龙，也不是甲龙。”等看完标识牌，发现三人的猜测中只有一人的两个判断都对，一人的判断是一对一错，还有一人全错了。
    根据以上陈述，可以得出他们看到的恐龙骨骼属于哪种恐龙？（ ）


    A.角龙
    B.甲龙
    C.剑龙
    D.无法确定

    答案：B
    解析：
    可以用假设法解题，假设小强全对，则小虎全错，小明一对一错，满足题目设定。如果小虎全对或者小明全对均不满足设定。所以答案是甲龙。

  • 第14题：

    下列关于恐龙的说法正确的是（ ）。

    A. 主要活跃在中生代时期
    B. 霸王龙和剑龙都是肉食性动物
    C. 属于脊椎亚门类动物中的哺乳纲
    D. 可通过某个DNA片段克隆出恐龙

    答案：A
    解析：
    恐龙是出现于中生代多样化优势陆栖脊椎动物，所以A项正确；霸王龙属暴龙科中体型最大的一种，是史上最庞大的陆地肉食性动物之一和最著名的食肉恐龙，剑龙，为一种巨大的草食性恐龙，是一种生存在侏罗纪晚期的食草性动物，所以B项说法错误；恐龙主要是群生存于陆地上的主龙类爬行动物，并不是哺乳纲动物，所以C项错误；理论上只要将完整的基因序列提取出来，就可以进行克隆，但是只通过某个DNA片段是无法克隆的，所以D项说法错误。综上所述，本题选A。

  • 第15题：

    一些科学家认为，在6500万年前，一颗小行星击中了现在的尤卡坦半岛，因此导致了恐龙的灭绝。这些科学家认为：如此一击抛掷了大量的碎片到大气中，从而阻挡了阳光、冷却了空气。对于食草恐龙来说，如果没有充足的阳光和食物资源，那么它们将会灭亡，并且没有恐龙能够长期在低温中生存。然而，这批科学家同时确信：小行星产生的大多数碎片会在六个月内到达地面，以至于无法让植物消失和让恐龙冻僵。
    下列_________项如果为真，能为解决上述科学家们的信念和事实之间的明显差异提供支持。

    A.食草恐龙的灭绝使食肉恐龙失去了食物来源
    B.恐龙很容易受到由小行星碎片所引发的空气污染的影响，以致于产生致命的呼吸问题
    C.碎片聚合成的粉尘能够减少约20%的阳光，从而使地表温度降低7到10摄氏度
    D.那颗小行星的直径至少为9.6公里，对于通过撞击和由其引起的海啸来杀死恐龙已经足够大了

    答案：D
    解析：
    第一步：找出题干矛盾。
    小行星撞击尤卡坦半岛造成阳光不足、空气冷却导致恐龙灭绝，但是小行星产生的碎片到达地面的时间非常快，并不能让植物消失和恐龙冻僵。
    第二步：逐一分析选项。
    A 项：小行星产生的碎片会在六个月内到达地面，植物还没有消失，食草恐龙的食物还有，所以食草恐龙不会灭绝，即食肉恐龙也不会因为食物灭绝，不能解释题干矛盾，排除；
    B 项：该项只是说恐龙受到空气污染影响很容易，表达的是难易程度，但是恐龙是否真的受到空气污染不明确，不能解释题干矛盾，排除；
    C 项：该项表达了粉尘对地表温度的影响，但地表温度降低之后是否对恐龙的生存产生影响不明确，不能解释题干矛盾，排除；
    D 项：该项说明恐龙的灭绝是因为撞击和海啸，而不是撞击之后的温度降低和植物灭绝，解释了在温度降低和食物缺乏无法杀死恐龙后，小行星是怎样导致恐龙灭绝的，可以解释题干矛盾，当选。

  • 第16题：

    《恐龙星球》哪种恐龙是由恐龙爸爸来完成孵蛋任务的？（）

    • A、震龙
    • B、风神翼龙
    • C、蛇颈龙

    正确答案:B

  • 第17题：

    1902年巴纳姆·布朗在美国蒙大拿发现了最著名的恐龙，它是凶残的猎手，你知道是下面哪种恐龙吗？（）

    • A、霸王龙
    • B、禽龙
    • C、原角龙

    正确答案:A

  • 第18题：

    南雄盆地有丰富的古生物遗址遗迹资源，已发现恐龙蛋化石14个种类，其中茂名发掘恐龙蛋化石一万多枚，成为全国恐龙蛋化石出土数量最多、保护最好的地区之一，建有恐龙博物馆。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    有没有想过“恐龙”会以怎样的形式出现在我们的面前，是博物馆里高高的骨架，还是大银幕上逼真的“3D”动画，都不是，它伴随着题目穿越了。下列关于恐龙的说法正确的是：（）

    • A、可通过某个DNA片段克隆出恐龙
    • B、属于脊椎亚门类动物中的哺乳纲
    • C、霸王龙和剑龙都是肉食性动物
    • D、主要活跃在中生代时期

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    南雄盆地有丰富的古生物遗址遗迹资源，已发现恐龙蛋化石14个种类，其中茂名发掘恐龙蛋化石一万多枚，成为全国恐龙蛋化石出土数量最多、保护最好的地区之一，建有恐龙博物馆。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《恐龙王诞生》这本书中，小恐龙王“雷”在复国救母途中遇到了三只龙，并成为了很好的组织。他们是？（）
    A

    霸王龙、鸭嘴龙、翼龙

    B

    霸王龙、异特龙、剑龙

    C

    三角龙、剑龙、翼龙


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    资料：进入大班不久，孩子们总是围在一起谈电视、图书中有关恐龙的故事，来园时有的带恐龙玩具，有的带图书资料，对探索恐龙的事情表现出极大的兴趣。区角活动中一个孩子画的恐龙，吸引了很多小朋友。为什么霸王龙是食肉的而剑龙是食草的？恐龙蛋是怎样变成小恐龙的？问题一个接着一个，这些问题也成了他们探索的焦点。于是，刘老师为幼儿创设了资料角，提供一些相关的书箝和各种恐龙游戏材料，让孩子们在活动中了解和认识不同恐龙的形态和习性，以进一步引发幼儿探究恐龙的兴趣。针对此案例，以下评价正确的是(  )
    A

    刘老师的教学设计满足了幼儿发展的需要

    B

    刘老师为幼儿创设了更加丰富的游戏活动场地

    C

    刘老师的教学活动有利于幼儿掌握系统的知识

    D

    刘老师的教学设计有利于培养幼儿的探究能力

    E

    刘老师整合了教学资源，灵活调整了原有的教学计划


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    资料：进入大班不久，孩子们总是围在一起谈电视、图书中有关恐龙的故事，来园时有的带恐龙玩具，有的带图书资料，对探索恐龙的事情表现出极大的兴趣。区角活动中一个孩子画的恐龙，吸引了很多小朋友。为什么霸王龙是食肉的而剑龙是食草的？恐龙蛋是怎样变成小恐龙的？问题一个接着一个，这些问题也成了他们探索的焦点。于是，刘老师为幼儿创设了资料角，提供一些相关的书箝和各种恐龙游戏材料，让孩子们在活动中了解和认识不同恐龙的形态和习性，以进一步引发幼儿探究恐龙的兴趣。这个案例给我们的启示是(  )
    A

    教师设计教学活动时要尊重幼儿的意愿，坚持以学生为本

    B

    在幼儿教育中，激发兴趣很重要，教师不用太担心教学目标

    C

    幼儿的成长要求学校课程设计生活化，丰富扩大幼儿的生活经验

    D

    学校应该为学生提供合适的课程学习环境，满足学生的成长性需要

    E

    教师教学要符合幼儿身心发展特点，不仅要适应兴趣，更要引导兴趣


    正确答案： B,A
    解析：

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